家校共育，共筑未来

本报综合消息  为夯实党建引领，以开展“我为群众办实事”实践活动为契机，进一步加强家校合作，密切家校联系，促进学校教育教学高质量发展，汕尾市海丰县公平镇中心小学在7月1日-7月6日开展教师“大家访”活动。

据悉，本次家访立足“以人为本、面向全体、注重实效”指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和教育工作取得的巨大成绩;及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况;详细掌握家长对学生的家庭教育情况;广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育政风行风建设，办好人民满意的学校。

宣传育人理念。教师在家访过程中有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。突出安全教育。将学校法制安全教育的基本要求和防灾减灾的有关常识以及关于新冠肺炎疫情防控要求，详细地向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的防灾减灾、健康防疫意识和能力，争取家长对学校安全法制教育及防疫健康教育的積极配合，有效保障学生生命安全。

加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。

进行学习指导。做好对学生学习方面的指导，针对学生的学习行为、习惯的特点，制订针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法，提高学习效率。引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

开展家庭调研。深入了解学生家庭生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

促进家校沟通。积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。

重点突出，关爱特殊人群。重点扎实做好特困、孤儿、单亲、留守、外工、父母再婚等孩子的家访，给予关怀，给予帮助。特别是残疾儿童，在送教上门的基础上，给予更多的关爱。

通过这次家访活动，教师们收获满满，家校合作，共育未来。学校坚持促进“学校、社会、家庭”三位一体联动教育模式，为学生打造生命教育、未来教育、幸福教育，为党培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（汕尾市教育局  供稿）