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个性化护理在甲状腺手术护理中的应用效果

2021-08-21郜芬芬

中国医药指南 2021年19期
关键词:个性化情绪研究组

郜芬芬 雷 春

(高安市人民医院,江西 宜春 330800)

甲状腺手术是治疗甲状腺疾病的有效方法,多数患者在术前存在较大心理压力,担心手术能否顺利进行,手术效果如何,是否会伤及喉返神经等。严重的负面情绪使患者不能以良好的心态应对治疗,甚至因负面情绪引起一系列生理反应[1]。甲状腺手术应当联合护理措施,确保手术顺利进行,因此本研究观察个性化护理的效果,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2019年2月至2020年2月于我院进行甲状腺手术的66例患者为研究对象。双盲法分为对照组(n=33)及研究组(n=33)。对照组男13例,女20例,年龄16~83岁,平均(62.32±5.16)岁。研究组男12例,女21例,年龄16~83岁,平均(61.52±5.42)岁。两组患者基本资料差异不显著(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法 对照组实施常规护理,患者入院后介绍日程安排,手术流程,术前强调注意事项,术后监护生命体征等。研究组实施个性化护理,如下。

1.2.1 护理计划 患者心理问题不同,病情不同,诉求不同,护理人员须详细了解患者实际情况,掌握患者的生理、心理状况,主动询问其需求。针对患者的个体差异制订个性化护理方案。

1.2.2 健康教育 患者多是因对疾病和手术了解较少从而出现不良心理问题,入院后进行健康教育,针对不同甲状腺疾病患者分别介绍疾病知识、告知手术治疗方法、注意事项等。针对患者的文化水平进行个体化宣教,使患者充分了解相关事宜,做好术前心理准备。

1.2.3 心理护理 患者术前存在紧张、恐惧、焦虑等情绪,术前关注患者的心理状况,了解其情绪变化。护理人员要理解患者的情绪,予以耐心、爱心积极进行疏导,主动询问,倾听患者倾诉,帮助控制、调节情绪。

1.2.4 围手术期护理 术前落实心理疏导、健康宣教、物品药品准备、常规检查等各项准备工作。手术过程中的加强医护配合,注意患者生命体征的变化。术后监护体征,观察切口情况,管道引流情况,定期换药,积极预防并发症,提供科学的饮食指导。

1.2.5 出院指导 提前做好家属和患者住院准备工作,向患者以及家属讲解出院后注意事项,提高患者和家属对出院后护理工作重视度,保证均能有效掌握。建立微信平台,定期发送护理相关知识,用药提醒,及时解答患者疑问。除外还需要告知患者出院后均衡饮食,适量进行功能性运动,保持良好作息,定期复查。

1.3 疗效标准 ①干预前干预后用SAS量表、SDS量表评价患者心理情况。临界值50分,低于临界值患者心理情况较好,无负面情绪;高于临界值患者存在抑郁焦虑情绪。②结合生活质量评分表(QOL)分析两组患者干预前、干预后生活质量。主要包括:生理状况、社会功能、身体功能。每项总分为100分,分数越高则说明生活质量越佳。③结合护理满意度调查表对两组患者干预后护理满意度进行分析。满意度总分为100分,90分以上为满意,60~90分为基本满意,60分以下为不满意。满意度=(满意例数+基本满意例数)/总例数×100%。

1.4 统计学方法 使用SPSS20.0软件对数据进行统计学分析,使用t和“”表示计量资料,检验两组患者干预前、干预后SDS、SAS评分以及QOL评分;使用χ2和%表示计数资料,检验两组患者护理满意度。P<0.05表示数据差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组SDS、SAS比较 结果显示,研究组SAS、SDS评分比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

表1 两组SDS、SAS评分比较(分,)

表1 两组SDS、SAS评分比较(分,)

2.2 两组干预前、后QOL评分比较 结果显示,研究组生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

表2 两组干预前、后QOL平均比较(分,)

表2 两组干预前、后QOL平均比较(分,)

2.3 两组护理满意度比较 研究结果显示,研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。

表3 两组护理满意度分析[n(%)]

3 讨论

甲状腺结构复杂,又关系到人体激素的正常分泌,在临床中多以手术治疗治愈病症[2]。但鉴于患者认知有限,受疾病干扰,对手术治疗存在恐惧。术前往往焦虑不安,这对于手术的顺利进行极为不利[3]。因此在外科治疗中应当重视护理操作对患者情绪的控制,确保患者保持正常、积极的心态接受治疗。

常规护理重视患者生理状况,但却对情绪的干预不足,且护理措施缺乏针对性,患者之间存在个体差异,若其个体需求不能满足则会加重情绪化[4]。负面情绪会影响交感神经,触发生理反应,干扰甲状腺激素的释放,患者生理体征波动较大,影响手术安全性[5]。个性化护理尊重患者之间个体差异,重视患者的实际情况和需求,基于事实基础上进行护理活动,因此个性化护理能够充分满足生理以及心理上的需要,真正解决实际问题[6-7]。通过健康教育让患者理解、认知、重视疾病及治疗、护理工作,通过心理护理消除其心理问题,提升信心[8-9]。落实围手术期护理工作,充分术前准备保证手术的正常进行,强化术中护理,避免术中意外事件,提高手术效率,术后积极监护降低并发症风险,予以饮食营养支持,促进病情好转[10-11]。由于甲状腺手术患者病情原因、手术原因,极容易出现焦虑、紧张等不良情绪,加上处于陌生环境,心理状态将会持续严重。将个性化护理应用于甲状腺手术护理中,通过心理护理,给予患者安慰、鼓励,通过多种多样方式调节患者心理状况,不仅能够稳定患者病情,还利于提高手术效果,促进病情恢复[12-13]。甲状腺手术患者往往对疾病、手术、自身病情等知识认知度较低,为避免手术、护理中出现不配合、医疗纠纷等情况,需要给予患者健康教育,积极向患者以及家属讲解相关知识,提高患者和家属对病情认知度,对手术、护理工作配合度,确保手术、护理稳定进行。由于手术具有一定创伤性,加上术后患者自理能力较低,极容易引起较多并发症,因此术后需要给予患者病情观察、并发症预防,这样才能保证患者术后恢复安全。出院后还需要积极向患者以及家属讲解出院后注意事项,告知患者出院后均衡饮食,适量进行功能性运动,保持良好作息,定期复查,从而有效控制病情复发。本结果发现,研究组SAS、SDS评分比对照组低,研究组生活质量评分明显高于对照组,并且研究组护理满意度也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。王巧玲等[14]研究发现与此次研究内容大体相似,研究中将112例甲状腺肿瘤患者作为研究目标,随机数表方式将其分为对照组和研究组,对照组实施常规护理,而研究组则实施个性化护理。结果发现,研究组护理后SDS、SAS评分明显低于对照组,手术过程中不良事件发生率也明显低于对照组,患者对护理人员工作满意度明显高于对照组。说明个性化护理效果较显著,能够有效改善患者不良情绪,增强患者护理满意度。

综上所述,对甲状腺手术患者进行个性化护理能够减轻患者负性情绪,改善心理状态,提高生活质量,同时还能增加患者护理满意度。

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