聊一聊 “一切景语皆情语”

矫明

转眼已是四月。在这几个月的时间里，小伙伴们的写作能力是不是已经悄（qiǎo）然提升了呢？正所谓“一切景语皆情语”，面对着四时之景，小伙伴们请把握好手中的笔，一定不要辜负眼前这动人的美意吧！

在写作的过程中，其实有很多同学都喜欢开门见山、直接叙事。他们觉得只要把文章中的事件叙述明白了即可，然而停笔后又常常忧愁不已。一方面为文章字数不够而着急、担忧;另一方面又认为自己的情感表达过于简单、直白，缺少深意。同学们，你们是否有同样的烦恼呢？如果你也有上述的苦恼，那不妨来试一试——“字数不够，景物来凑”吧。

现代作家朱自清在散文《春》中为我们描绘的春景图：

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”

朱自清通过对春花的描写，使春季的生机与活力跃然纸上。整篇文章中未见使用“我爱春天！”“春天如此美丽！”这样的语句，但作者对春天的热爱之情却是每个人都感受得到的。简而言之，就是通过对景物生动、形象的刻画，进而使表达的情感随之流露。

再来看下面关于“夏天”“秋天”“冬天”景色描写的几个例子：

夏天：正是酷热的七月天，密密的庄稼里不透一丝风，如同蒸笼一般闷（mēn）得透不出气。

秋天：秋天來了，树叶变成了黄色。风吹起，把它们带到空中。空中是很冷的，云层低悬着，沉重地载着冰雹和雪。乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱呱——”叫……是的，你只须想想这情景也会觉得冷。

冬天：玻璃窗上的冰花已给晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶上也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久地呆在一起。

在写景物时，要注意以下几点

要按方位由远及近、由上而下、由里到外地进行描写;要有次序，做到主次分明、详略得当。

可以按景物的类别来写，写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，写出环境氛围。

不能脱离具体的人或事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样可使作文寓情于景，情景交融。

适当的正确引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。

好的景物描写会让你的文章锦上添花，会令你觉得如虎添翼。景物描写不仅可以出现在开头，交代故事发生的背景;也可以穿插在文中，烘托氛围，渲染环境;当然还可以用在结尾，借景抒情，使文意隽（juàn）永。聪明的你学会了吗？如果领悟到了这其中的真谛，那就赶快一起来练练笔吧！