自由组合的同桌

王明阳

在青春的包裹下，沙粒会变成珍珠

班主任调整之前，我和萨克并不是同桌。班里的座次是按照个头+成绩排的，个头居中而成绩在班内居第一的我，在第三排;而个头第一、成绩后进一些的萨克，在最后一排。

教育学的有些提法很有意思，成绩欠佳不能叫“差生”而叫“后进生”，后来一进步，那肯定就是后来居上。是不是真能这样那是以后的事儿。

萨克很满意他的座次，左右都是能跟他玩闹的好哥们儿，自习课说个悄悄话着实方便。再说，桌子离讲台一丈八，就算老师火眼金睛也甭想看清他在桌洞下面搞的小动作。

班里新来了赵老师，班里的座次有了变化。赵老师，新考入行，年轻，尤校长叫他勇挑重担。赵老师白白净净的，脸上写着沉思。那天，他在讲台前环视全场，到了晚自习下课铃一响，他进来说：“咱班得调调位……”喧闹声中，有欢呼，也有哀怨。

赵老师拿起板擦重重一敲，全场安静，你就知道我的新同桌是谁了。我捏着笔怔了一下，和萨克并排坐到一块儿，我感觉颇有些压力。13岁的年紀，萨克明显高出我半头，他骨架又大，两条长胳膊若舒展起来并排搁在课桌上，就没我放胳膊的地儿了。

听课，我眼睛只盯着讲台上的老师，余光都不瞄萨克一眼;下课了，我总要去洗手间里跑一趟。萨克也没老实地待着，每次我回来，他的座位都是空荡荡的，不用猜，他又和好哥们在走廊神聊去了。似乎，他并不怎么喜欢我这个“先进生”。 “井水”“河水”的局面，还是被赵老师给“搅了”。

月考后，萨克被请去老师办公室谈心。回到座位，他盯着我看得有些久。“你的试卷我看看……”音量虽小语气却颇有些硬气。我还没来得及把试卷在桌面上摆整齐，他就伸手抽了过去。大约5分钟后，我面前塞来一张纸条。“赵老师要我多向你请教。”字写得规规矩矩的，看来很诚心。我回了句：“互相学习，共同进步！”还画了个龇牙的笑脸。我瞥见萨克看着纸条抬抬嘴角，纸条塞进了裤兜，似乎这得是个秘密。

我和萨克的胳膊肘撞来撞去，头抵着头聊来聊去，气氛一日日融洽起来。老天似乎真的不负有心人，期中考试，萨克已经是中上游了。盯着卷子上的分数，他满脸的欣喜。晚自习下课铃一响，他扯着我的袖子跑回了宿舍，他请我吃了他刚从家里拿来的脆枣。

能体现我们不一般的关系，是星期天回家还要约对方玩。那天，他应邀来我家，两个人激情飞越地玩电竞，《沙漠战的无限》，两个鼠标，无线鼠标我让给他用，激战沙漠土房子。他沉浸其中，开火就顿鼠标，开火再顿鼠标，再顿再顿，鼠标受不住他激动，坏了。我急忙说没事儿没事儿，有备用的，把老爸书房的鼠标摘了过来。他似乎有些不好意思，我拍了一下他的肩，以示安慰。

蝉鸣声里，我约萨克一道去龟山半坡，看了我老爸的三个鱼池。本来，这是旧时大集体的山坡储水池，老爸发现后，废旧利用，就把小区北面玉符河里钓来的鱼，放养在这里，逛山的人们看了也养眼。我和萨克用小地笼放了馒头渣，捉了几十条小鲫、草金、麦穗鱼，玩捉鱼可真比电竞更有意思。您想，清澈的水里捉小鱼，这个年龄段谁不迷啊。池子周围是松柏林子，斑鸠“咕咕”地叫，我说：“下次，咱来找斑鸠蛋吧。”萨克连说好呀好呀。

又排位了，同桌不再是萨克，新同桌成绩不太理想，却是萨克的好哥们儿。在最后一排的时候，两人没少干坏事儿。萨克拍着对方的肩膀，很“司令”地坏笑着：“好好地跟先进学哈，别老像个‘二流子似的！否则，赵老师会请你谈心哦！”我们仨都笑了，课桌如果能加长，同桌如果可以自由组合，那该有多好啊！

（责任编辑/刘大伟 张金余）