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高考志愿填报中需综合考虑的因素

2021-08-09吕军华

教育界·上旬 2021年7期
关键词:高考

吕军华

【摘要】高考志愿填报本质上就是合理运用和有效配置高考分数、大学专业和院校三个要素的过程,主要任务是基于高考分数和个人条件,实現专业和院校的最佳组合。为给学生填报高考志愿提供参考,本文对志愿填报需要综合考虑的因素进行了探讨,以供参考。

【关键词】高考;志愿填报;考虑因素

每年高考后,都有很多学生出现分数达到院校的提档线但未被录取、高分低就、录取的专业和院校不适合等情况。因此,学生应将高考志愿填报放到与高考同等重要的地位,平时关注与学习同高考志愿填报相关的知识,明确高考志愿填报时需要考虑的因素,掌握一定的高考志愿填报技巧,争取被理想的大学、喜欢的专业录取[1]。

一、考虑自身因素

高考志愿填报时,学生首先应考虑自身因素,结合高考考试分数,正确看待自身实力,有选择地填报志愿。具体而言,学生应考虑以下细节。

其一,考虑兴趣、性格、价值观、使命和梦想、天赋和技能。每年高考后,都有一些学生因填报了自己不喜欢的专业而选择复读,白白浪费了一次高考机会。为避免这一情况的发生,选择填报专业时,学生应着重分析自己的兴趣爱好,思考是真正喜欢某一个专业,还是受家长、社会的影响才偏爱某一专业。填报专业时,学生不能受到外界的干扰,应将自己的职业发展、兴趣爱好结合起来进行选择[2]。另外,学生还应查阅资料,详细了解一些专业所修的课程,看自己是否感兴趣,防止“望文生义”,以免对一些专业形成错误认知。

其二,考虑考试分数。学生应做好院校往年录取分数与自身考试分数的对比,思考院校的往年录取分数高于还是低于自己的考试分数。在对报考志愿排序时,学生可以从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手填报志愿。冲一冲,是指有希望被录取但是把握不是特别大的学校;稳一稳,是指与自己的成绩相当,极有可能被录取的学校,这个层次的志愿录取把握最大,需要学生生下大力气;保一保,是指比自己成绩稍低点,被录取把握非常大的学校[3]。

其三,考虑身体状况。部分院校的一些专业对学生的身体状况具有一定的要求,因此,填报专业时,学生应考虑身体状况,包括身高、视力等,看自身的身体状况是否与填报的专业要求相匹配。学生如果不顾及自己的条件,不查阅高校的招生章程就盲目填报志愿,就有可能遭遇退档,这一点学生应引起足够的重视[4]。

其四,考虑家庭状况。学生就读大学的学费、生活费等都源于家庭。对于多数家庭而言,这是一笔不小的开支,尤其部分院校的专业需要学生就读的时间较长,花费相对较高。因此,填报志愿时,学生应充分考虑院校所处的位置、消费水平、自身家庭状况,尤其不能过分地依恋大城市的院校,应思考家庭经济条件能否顺利支持自己完成学业。

二、考虑院校因素

院校,不只关系到学生学业和视野,更关系到学生今后的生活和发展。如果学生能够被一所优秀的大学录取,就可为自身以后的就业、职业发展奠定良好基础。因此,填报志愿时,学生应注重考虑院校因素,做到知己知彼,才能提高被理想的大学录取的概率。

其一,掌握院校信息。很多考生对一些院校的了解并不是很深入,尤其对院校的位置、发展历史、国内的排名等知之甚少。为避免填志愿时错选院校,学生应注重认真收集所报院校的信息,通过院校官网、院校贴吧等渠道查阅资料[5]。

其二,明确优势专业。近年来,我国各大院校发展迅速,很多院校开始打造自己的优势专业,以提升自身实力、社会知名度。填报志愿时,学生确定好选择的大学后,需要认真考虑大学的专业,填报志愿前可上网查阅资料以了解大学的一些优势专业,以及相关专业学生毕业后的就业、发展情况等。

其三,分析师资力量。一所大学的师资力量可在一定程度上反映出学校的实力、发展阶段、教学质量。因此,填报志愿前,学生应结合院校介绍、招聘信息等做好院校师资力量的分析与对比,充分了解院校任课教师的学历水平、科研水平等,选择师资力量雄厚的院校[6]。

其四,收集历年分数线。当前高考制度下学生能否被理想的大学录取,仍然以高考分数为重要依据。因此,填报志愿时,为提高被理想大学录取的成功率,学生应做好院校历年分数线的收集与分析工作,把握历年录取分数线划定的规律,结合自己的考试分数对能否被相关专业录取有一个大致的把握。例如,一些院校的某些专业知名度比较高,录取分数线会远远高于划定的最低分数线[7]。

三、考虑志愿因素

高考志愿类型不同,各志愿内部的录取规则也存在一定差别。因此,填报志愿时,学生应注重考虑志愿因素,把握各志愿之间的区别和录取规则,明确哪些志愿设置有征集志愿,哪些没有。考虑这一因素时,学生应着重掌握如下知识。

首先,做好高考志愿信息的收集与分析。每年高考之前,各个省份都会发布志愿填报的相关规定。因此,学生应注重相关信息的收集,可上网查询,也可询问自己的班主任,认真学习志愿填报的相关知识。另外,很多高中学校在高考后会组织学生开展志愿填报座谈会。因此,高考结束后,学生也应积极参与座谈会,认真听取相关专家的讲解,尤其针对自己不理解的志愿填报知识应积极提问,深入了解本省志愿填报规则。

其次,明确设置的志愿类型、填报时间。不同省份设置的志愿类型、填报时间、录取规则存在一定的差异,学生必须在规定的时间内进行填报。因此,填报志愿时,学生应充分了解所在省份志愿设置情况,以及各类型志愿的填报时间,避免错过最后的志愿填报时间。

最后,吃透志愿之间的关系与录取规则。填报志愿时,学生只有吃透志愿之间的关系和录取规则,才能更好地提高被理想专业录取的成功率。

四、考虑技巧因素

其一,把握志愿填报原则。为保证能够被理想的院校录取,填报平行志愿时,学生应注重遵守“冲、稳、保”原则,但需要注意的是,“冲”“稳”时不能盲目,应基于对相关专业录取分数线的深入分析,毕竟“冲”“稳”所报的专业才是学生真正希望被录取的专业,而“保”是防止不被录取的应对措施。

其二,合理选择是否服从调剂。选择是否服从调剂时,学生应做到具体问题具體分析。学生如果非常喜欢某一专业,而且考试分数线远远超过最低提档线,可不选择服从调剂,以保证能够被自己喜欢的专业录取;如果自己的考试分数高于专业录取分数线不太多,而又非常想被该院校录取,则可选择服从调剂。部分院校在考研究生时可允许学生更改专业,因此,服从调剂在考研究生时选择自己喜欢的专业也是一种不错的选择。另外,填报志愿后,学生还应注重填报专业的最终录取时间,及时与所报院校取得联系,看自己是否被录取,如未被录取应关注一些院校是否发布征集志愿的信息,把握最后一次填报志愿的机会。

五、规避退档

退档是指学生档案在投进高校之后,高校因某种原因不予录取,并将档案退回省教育招生考试院。常见的退档原因有:(1)考生总分低,录取额满;(2)以学校为单位填报志愿时,专业不服从调剂;(3)身体条件不符合所报专业的特殊要求;(4)单科成绩不符合要求。例如,有些专业要求英语130分以上,有些专业要求数学120分以上,而不符合这些条件的考生,即使被投档进高校也会遭遇退档。除了上述四点原因外,还有其他原因,如外语口试不合格(仅限有外语口试要求的专业),体检不合格,色盲、色弱、视力不合格,嗅觉不合格,身高受限……

对于规避退档,学生应注重以下几点。其一,填报志愿前一定要查阅报考院校当年的招生章程,了解高校的招生计划,各专业对考生的体检结果,外语语种、选考科目、单科成绩等要求,以及录取规则和综合素质评价使用办法等信息。其二,知彼知己,了解自己身体检查、学业发展、政审、综合素质评价等具体情况,避开受限的专业。其三,如果学生对提前批或特殊类型的招生学校非常向往,并且自身成绩在提前批优势不大,可以选择专业服从调剂。其四,对于投档比例超过1∶1的,学生要根据自己的投档成绩合理确定自己的学校志愿,如果学生在本批次志在必得,就要选择往年录取最低分比自己稍微低的学校;如果学生在本批次录取愿望不强烈,可以选择往年录取分数高一点的学校。其五,遭遇退档的学生,要随时关注省教育招生考试院网站公布的志愿填报信息,按时参加剩余计划的下一次志愿填报和投档。

高考志愿填报是影响学生能否被理想大学、理想专业录取的一个重要环节,因此,学生应认真分析影响志愿填报的各种因素,积极查阅资料,做好相关理论知识学习,充分掌握所报院校、专业信息,并注重运用一定的志愿填报技巧,以提高录取成功率。

【参考文献】

洪向阳,严亮,等.生涯规划新高考选科与志愿规划指引[M] .北京:化学工业出版社,2020.

蒙源泓,张靖佳.高考志愿填报与职业生涯规划的联系[J] .山西青年,2021(06):75-76.

李晓燕,马娟.高考志愿填报策略探析[J] .宁夏师范学院学报,2020,41(11):84-86+91.

赵鹏翔.高考志愿填报考生和家长应该注意的事宜[J] .山西教育(招考),2020(Z3):7.

张静.新高考背景下高中生生涯规划和志愿选择[J] .金属世界,2020(05):15-18.

秦楠.新高考改革下志愿填报技巧探析[J] .当代教育实践与教学研究,2020(09):225-226+229.

王浩.新高考方案背景下精准化志愿填报方式探析[J] .大众标准化,2021(06):100-102.

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