智慧计算机实训室管理平台研究

2021-08-06黄宏杰

计算机时代 2021年7期

黄宏杰

摘要：针对高职校实训室的管理现状以及超融合技术的应用趋势，提出建立计算机实训室管理的解决方案，搭建了智慧计算机实训室管理平台。该智慧平台能与OA、教务系统等实现无缝衔接，拓展了实训室信息化教学的方法和路径，促进了实训室精细化管理水平、管理效率和服务质量的整体提升。

关键词：智慧; 实训室; 信息化; 管理平台

中图分类号：TP393 文献标识码： A 文章编号：1006-8228（2021）07-18-03

Research on management platform of intelligent computer training room

Huang Hongjie

（Fujian Vocational College of Agriculture Information Engineering Department， Fuzhou， Fujian 350119， China）

Abstract： In view of the current situation of the management of the practice training room in higher vocational colleges and the application trend of hyper-converged technology， this paper puts forward a solution to set up the management of the computer training room， and builds an intelligent management platform for the computer training room. The intelligent platform can realize the seamless connection with OA and education administration system， expand the method and path of informationized teaching in the training room， and promote the overall improvement of fine management level， management efficiency and service quality of the training room.

Key words： intelligent platform; practice training room; informationized; management platform

0 引言

随着“移动互联网+教育”的兴起，云桌面计算机实训室规模扩大，开发构建跨平台程序可在多个设备上运行，给传统的实践教学和管理带来了极大的冲击和影响，同时也为学校实训中心管理工作带了机遇和挑战。智慧计算机实训室管理平台是以智能化、信息化为特点，通过开发一系列實训室智能管理软件，整合更多适合各专业特色的实训资源，运用物联网（IOT）、云计算和大数据等技术对收集到的海量数据进行分析，并及时作出相应的服务和响应，实现智能化管理[1]，如图1所示。该平台围绕完善智能化管理，做好大数据技术应用工作，解决了实训室管理中经常出现的一系列问题。

1 智慧计算机实训室管理平台设计方案

智慧计算机实训室管理平台设计方案包含三个主要部分：信息化实训环境展示、信息化实训业务管理和信息化实训资源调度，具体如图2所示。

1.1 信息化实训环境展示

随着移动互联技术的推广应用以及移动设备的更新换代，信息化实训环境展示系统需要进行相应的更新设计，其主要包括实训门户网站、安全卫生宣教、实训环境图片、AI视频展示、实训信息发布等多媒体信息展示的统一出口。通过互联网，师生可以全面浏览实训设备、实训室环境、实践教学排课信息等，提升学校实践教学的整体水平。

1.2 信息化实训业务管理

为提高实训室业务管理水平，积极探索实训室管理方式，优化管理流程，研究基于“移动互联网+教育”技术的实训室智能综合管理平台，利用IOT、云计算和大数据等先进技术，构建智能门禁和钥匙管理、设备借用报修管理、贵重设备跟踪定位管理、实训室监控系统管理、实验室开放共享管理等平台，提供智能化的实训中心管理服务，并开发相应的业务信息化管理平台软件，促进了实训室的相关业务管理电子化和智能化，减少了实训室管理者和使用者的无效操作，提高双方的工作效率、实训室使用率和设备的完好率。

1.3 信息化实训资源调度

为保证实践教学业务的有序开展，信息化实训资源调度提出了实训室知识库、管理员值班日志、实验实训教师日志、实训教学资源库和安全检查日志等功能平台，通过大数据提升实训室日常处理智能化，实现统一管理和实训教学资源库调度，满足实践教学需要。

2 信息化实训环境展示

2.1 实训门户网站

在深入理解管理员、教师和学生需求的基础上推出的一款集实训室简介、管理平台介绍和教学资源库等实训门户网站建设，它基本涵盖了管理、课程教学和实验实训内容。

2.2 安全卫生宣教

加强计算机实训室安全管理制度和实训设备操作规范的宣传教育工作，要求掌握计算机实训室安全操作规程，避免在实训中因误操作导致意外情况发生，并做好安全卫生的宣传教育工作，以保证实验实训教学秩序的正常运行。

2.3 实训环境图片

学校重视实训室环境建设，对实训室适应的专业进行相关的介绍及图片展示。通过直观的楼层导航控件，真实再现实训室环境，提供零距离、可交互、沉浸式的视觉体验，实现多角度的全景实训室展示。

2.4 AI视频展示

利用智能技术，结合实训室的声音、图像和视频等素材，展示了“AI+教育”的理念及在教育领域的场景化，配置相关专业的精品视频课程资源，提供实训VR课堂，高度还原真实世界的视觉效果和物理特性，操作仿真精密，具备大数据分析能力和人机智能引导功能。

2.5 实训信息发布

实训室信息发布展示系统是用于实训室的实验和实训的课程安排、设备演示、所有项目指导等信息展示和实验室使用状态更新，并能实时更新管理[2]。该系统旨在大幅度提高宣传展示信息量，提高工作学习效率，以信息化手段促进教育传播和教学手段的改革。

3 信息化实训业务管理

3.1 智能门禁和钥匙管理

智能门禁和钥匙管理系统可与教工卡和学生卡绑定，并做出相应的权限设定，还可通过办公自动化OA实施智慧联控，采用长期、短期和不定期使用等分类管理，系统详细地记录使用者的图像、借还时间和时长等信息，提高实训室的信息化教学质量和管理水平。

3.2 设备借用报修管理

设备借用报修管理系统能简化了仪器设备的报修流程，全程跟踪仪器设备维修进度，使维修程序简洁化、透明化。教师在教学过程中遇到故障，可通过OA登录并填写故障信息，完成故障报修程序，按相应的流程完成并及时进行处置。

3.3 贵重设备跟踪定位管理

贵重仪器跟踪系统是利用RFID实现学校贵重资产在柜内定位及追踪、通道门禁定位及追踪、人员和资产区域实时定位及追踪[3]，保证了全覆盖、无盲区的对资产以及人员进行有效的追踪、定位及管理，实现“管理无死角、监控无死角的自动追踪管理”，使资产管理运维工作响应更为直观快捷，实现资产管理人、地、时、物同步管理，有效保证了贵重仪器设备的安全性并真正实现了资产管理工作可视化及数据信息采集自动化，做到可视化的实时定位、跟踪与报警[4]。

3.4 实训室监控系统管理

实训室监控系统管理是利用视频识别技术实施教学、实训、考试全过程监督，对实验实训环节进行量化分析，实现实训全环节的无界化管理，有三个特点：一是数据可以用多种形式输出报表，查询历史监测记录;二是数据可采用自动和手动备份方式，运行稳定且安全;三是当出现设备异常时，系统会自动输出界面弹窗、声光报警、移动信息通告等多种方式报警方式。

3.5 实训室开放共享管理

为了培养高素质创新型人才，加强教育教学改革探索，实训室开发共享是必要且急迫的。智慧计算机实训室管理平台与OA、教务系统等是无缝衔接的，教师登录实训室开放共享系统之后，可以实时了解当前的开放课堂和开放实训室计划，及时预约、暂停使用或更换实验实训室和主要设备仪器的借用等实现网上审批。同时，实训室开放系统也为学生项目学习、创新创业教育和参加各类专业竞赛提供场所和实验器材，鼓励学生积极投入学习、实践和竞赛活动中，从而提高了实训室和关键设备的使用率，提升了实训室使用效益，进一步促进实训室的开放共享[5]。

4 信息化实训资源调度

4.1 实训室知识库

实验实训室知识库是为每个实训室专门定制的知识百科库，涵盖实训室的所有基本信息，包括实训室概况和功能、主要仪器设备、承担实验实训课程、实验实训课表、实验实训项目和使用指导书等，并能及时更新最近的数据，通过知识库的建设提升了实训室管理员的管理效率和水平。

4.2 管理员值班日志

管理员值班日志系统实现值班记录的電子化。实训室管理人员每天、每周、每月、每学期、每学年需要填写值班日志，总结记录工作内容、遇到的问题和解决方法。通过实训室资源信息化调度模块，将岗位日志、周记、月报和年度报表等纸质资料电子化，既有利于日志资料的高效存储和检索，也为追踪实训室顽固问题的溯源、分析提供科学依据，同时方便部门和上级检查人员的查阅指导，省时省力便捷高效。

4.3 实验实训教师日志

实验实训教师日志系统完成实验实训日志电子化。根据实验实训教师的本学期课表自动生成上课后的时间、地点、实验实训项目内容等的确认信息，教师上完本节课程只需点击确认按钮即可，并能根据教师的工作需要停课、调课和临时借用等按程序申报后也可自动生成确认信息。管理员可根据需要按月、学期或学年等形式自动生成多种形式的报表，并能自动完成汇总工作，这样可以真正实现实训室信息化管理。

4.4 实训教学资源库

实训教学资源库涵盖各专业实验实训教学、技能竞赛和“1+X”认证考试等所需的资源库。教师和学生可以根据需要申请登录实训教学资源库，完成相应的备课、教研、竞赛等任务及教学资源库调用查看。

4.5 安全检查日志

高职院校实训室主要存在实训室安全管理制度体系不完善、管理执行力欠缺、安全管理硬件设施缺失和教职工缺乏安全意识等问题[6]。高职院校在提倡信息化教学的同时，也注重实训室信息化安全管理。高职院校的实训室建成了系统的安全监控及消防设施系统，并进行定期检查维护形成日志等。

5 结束语

本文探讨了建设高水平计算机实训室教学环境，构建智慧计算机实训室管理平台。实现了实训室信息化资源的安全管理与开放共享。好的实训室可以促进现代信息技术、人工智能技术与教育实践教学的深度融合[7]，下一步将在保障数据安全等问题上做进一步研究。

参考文献（References）：

[1] 付丹.“互联网+”背景下的高职实训室信息化建设[J].农村经济与科技，2018.4：277

[2] 宋厚飞.高职院校实训室管理的问题与对策分析[J].科技风，2019.30：207

[3] 方立刚，王会燕，罗文煌，孙逊，李金祥.基于互联网的高职院校实训室智能管里平台建设-以苏州市职业大学计算机工程学院为例[J].世界教育信息，2019.23：41

[4] 钱平，罗文煌，孙逊等.“互联网+”思维下实训室与设备管理研究[J].无线互联科技，2019.16（15）：100

[5] 翟永军.高职院校实训室信息化管理问题及对策研究[J].教育现代化，2018.9：132