基于ASP.NET的职业学院绩效考核管理信息平台的设计与实现

摘 要

绩效考核管理作为一项学院教学科研、人才培育工作中的一项重要工作，是学院不可或缺的一部分。利用ASP.NET技术来实现的绩效考核管理信息平台，更加有效率的提升了管理的效率。本文通过对绩效考核的分析，对平台的框架，功能及数据库进行了设计与实现。满足了教师工作量统计，学生评教，量化考核指标等需要，为学院师资力量的合理分配，提供了有效的依据和参考。

【关键词】管理平台 ASP.NET 量化考核

职业院校由于过去投入不足等原因导致管理信息系统的应用较少，尤其针对学校教师绩效考核管理这样比较复杂的系统更是匮乏。教师绩效考核长期采用的是手工或者借助简单办公软件（如 Excel）辅助，使得教师工作量、教科研情况以及对应的查询、统计等业务流程的效率很低。绩效考核管理平台的应用可以大大提升教师绩效管理工作的管理效率与管理质量，更加有效促进学校其它各项工作的开展。本文结合铜川职业技术学院的实际情况，设计符合学院自身情况的绩效考核管理平台。

1 铜川职业技术学院教师绩效考核指标分析

根据学院教师的基本情况，考核对象主要为2类：1类为专任教师。2类为非专任教师，包括工勤岗位，管理岗位。

对不同类别的考核对象，采取不同的考核评价指标。对1类专任教师采用关键指标体系。对2类非专任教师采用岗位评价指标体系。

2 绩效考核管理平台的设计

2.1 平台设计原则

为了使设计的平台能够适应学院现在的具体情况，也考虑到将来学院未来发展。本平台本着具有良好的稳定性，易用性，易扩展的目标。特遵循以下标准原则进行设计：安全性原则、高效易用性原则、适应可扩展性原则及可管理性原则。

2.2 平台总体框架

基于铜川职业技术学院教师绩效考核的特殊性和复杂性，为在方便用户的使用及平台的升级与维护。本平台采了B/S模式来建立。采用ASP.NET来开发本平台，ASP.NET基于.NET Framework的Web开发平台，不但吸收了ASP以前版本的最大优点并参照Java、VB语言的开发优势加入了许多新的特色，同时也修正了以前的ASP版本的运行错误。数据库采用SQL Server 2005。SQL Server 2005 是Microsoft 公司推出的关系型数据库管理系统，具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。

基于以上技术，本平台架构为三层应用程序体系结构，客户端负责与用户的交互，并与业务处理层建立连接。由业务处理层进行处理并与数据库交互，数据库负责数据的持久化。

2.3 平台功能模块设计

根据铜川职业技术学院教师绩效考核的实际情况，平台对登录用户身份的不同设置不同的权限，如系统管理员，教师，学生，部门管理员等。平台的功能模块划分为系统管理，用户管理，教师管理，学生管理，考核管理，数据管理，日志查询共七个模块。

模块具体功能如下：

2.3.1 系统管理

系统管理模块主要用于次要功能的管理。主要包括通知公告管理，留言板管理。可以用于通知公告的发布，及处理教师及学生的留言。系统管理员和部门管理员具有对应层次的管理权限。

2.3.2 用户管理

用户管理模块包含登录系统、个人信息管理、用户管理等子模块。登录系统负责对登录用户的账号和密码的验证，并根据用户的权限级别开放不同权限的功能。个人信息管理主要负责对用户相关信息的管理，用户可以用此功能修改个人信息及登录密码。用户管理模块主要对系统管理员开放，包括对用户账号的增删改查，对用户权限的分配和管理，及用户账号的其他管理。

2.3.3 教师管理

教师管理模块主要用于教师的相关信息管理。除了教师的个人信息以外，如姓名、部门、教研室、学历、专业、职称等。还用于教师其他相关信息的录入及管理，如培训、科研、论文发表、获奖等情况。本模块教师可以对个人的进行管理，部门管理员和系统管理员也可以进行批量管理，还具备导入导出、统计、查询等功能。

2.3.4 学生管理

学生管理模块用来对参加教学评价的学生信息进行录入、编辑和删除，学生信息有用户名、姓名、性别、年龄、班级、密码等。也具备导入导出、统计、查询等功能。

2.3.5 考核管理

考核管理模块包括专任教师考核、非专任教师考核和学生评教等子模块。专任教师考核主要根据教学工作（任课情况、课时量情况），学生评教打分等组成月考核数据，系统根据月考核数据计算月考核成绩，并根据科研工作（论文发表、培训、获奖情况）来计算科研考核成绩。最总将汇总的月考核成绩与科研考核成绩汇总为年考核成绩。非专任教师考核主要由思想政治工作、岗位工作等考核内容组成月考核数据，系统根据月考核数据计算月考核成绩，并汇总为年考核成绩。并对年考核成绩具备统计、汇总、分析的功能。

2.3.6 数据管理

数据管理模块主要用于对数据库的操作，如备份，恢复等。

2.4 数据库的设计

为保证有效地存储数据，满足各种用户的应用需求，构造较为优良的数据库模式，本数据库的设计的设计原则是：尽可能的标准化和规范化，使用数据驱动，并尽可能的考虑各种变化。

数据的标准化有助于消除数据库中的数据冗余，采用数据驱动而非硬编码的方式，许多策略变更和维护都会方便得多，大大增强平台的灵活性和扩展性。并在设计数据库的时候考虑到哪些数据字段将来可能会发生变更。

3 平台测试

进行平台测试是为了保证平台能够正式运行，而进行分阶段对平台的功能、编码进行的检测，找出平台运行及使用过程中可能暴露的问题。检测的方法根据情况不同选择合适的测试方法。本平台主要采用黑盒测试与白盒测试。

4 结论与展望

本平台的设计与实现，使铜川职业技术学院教师的绩效管理更加规范，提升了教师的主观能动性和积极性。通过考核指标体系对教师工作标准的量化，使得学院绩效考核的科学量化具有了可操作性，考核成绩更加能够全面合理的体现教师的工作成绩，为学院师资力量的合理分配，提供了有效的依据和参考，在学院师资队伍建设过程中提供了有力的帮助。基于ASP.NET的绩效考核管理平台功能强大，易于管理，可扩展性强。后期通过对平台的不断完善，会更适合学院发展，成为学院信息化建设中不可缺少的部分。

作者简介

韩卫冰（1986-），男，陕西省铜川市人。大学本科学历。现为西北大学软件工程在职研究生，助教职称。研究方向为软件工程。

作者单位

铜川职业技术学院 陕西省铜川市 727031