企业数控铣工成才路径探索

刘 健，林静财，杨金健，何 益

（成都宏明双新科技股份有限公司，四川成都610091）

1 引言

当今社会，模具制造企业众多，市场竞争逐渐激烈，模具向多元化、多样化发展，企业在这样激烈的市场存活必须拥有一套现代化的管理方式并建立一批能支持企业发展优秀的员工。

2 数控铣工人才流失原因分析

（1）数控铣工由于技能要求高、知识面广并需要在工作中思考并解决加工过程中的难题，相对于其它工种数控铣更加脏、累、苦，很多新进初级数控铣工无法适应环境而退出数控铣行业。

（2）由于现在制造业对于数控铣行业需求巨大，很多铣工在技能达到一定程度后跳槽到其他公司，对人力资源、培训资源等造成重大浪费。

（3）公司没有明晰的晋升方式，很多数控铣工在工作2~3年后对自己的前途感到迷茫而选择退出，选择其它出路。

（4）一部分数控铣工工作一段时间后发现自己不适合机械制造行业。

3 数控铣工的分级及需要达到的要求

结合公司现状和发展需求，数控铣工可分为以下5个等级。

（1）学徒。试用实习期。

（2）中级操作工。能读懂中等复杂程度（如：凸轮、壳体、板状、支架）的零件图，能读懂复杂零件的铣削加工工艺文件，能使用铣削加工常用夹具（如压板、虎钳、平口钳等）装夹零件，能正确的安装和使用刀具，能够选择定位基准，并找正零件，能够根据说明书完成数控铣床的定期及不定期维护保养。

（3）高级操作工。在（2）的基础上，能读懂装配图并拆画零件图，能够测绘零件，能编制二维、简单三维曲面零件的铣削加工工艺文件，能选择和使用组合夹具和专用夹具并分析并计算夹具的定位误差，能够设计与自制装夹辅具，能排除数控铣床的常见机械故障并能协助检验机床的各种出厂精度。

（4）数控编程员。在（3）的基础上，能编制高难度、精密、薄壁类零件的数控加工工艺规程并利用数控加工仿真软件分析和优化数控加工工艺，能对零件的多工种数控加工工艺进行合理性分析，并提出改进建议，能设计与制造高精度复杂零件的专用夹具并对现有的数控铣床夹具进行误差分析并提出改进建议。

（5）数控编程师。在（4）的基础上，能对高难度、高精密零件的数控加工工艺方案进行合理性分析，提出改进意见并参与实施，能够确定细微加工的工艺方案，在5轴数控加工中对由夹具精度引起的零件加工误差进行分析，提出改进方案，并组织实施，能够针对机床运行现状合理调整数控系统相关参数。

4 数控铣工的晋升路线

企业中数控铣工晋升分为横向晋升及纵向晋升，如图1所示。

图1 数控铣工普升路线

5 数控铣工成长策略分析

（1）增强企业文化建设。企业可以经常组织员工座谈会、手机问卷调查等了解员工对企业建议与意见，实时改进。充分运用企业文化来引导、带领员工主动融入企业的发展建设中，增强员工企业认同感，归属感。只有员工真正认同企业才能真正的为企业的发展贡献出自己的一份力。并充分发挥党员先锋带头作用，以身作则，不怕困难，勇于前进。

（2）增强员工业余文化建设。①加强阵地建设。企业建立篮球场、羽毛球场、乒乓球活动室等活动场所，建立职工书屋，自编公司简报、设置宣传栏，这些基础设施的建设为职工的文体活动提供了基本的保障，对业余生活的质量提高起到了重要作用；②积极组织开展活动。企业工会可以在节假日期间，组织职工一定时间进行一系列的趣味活动（职工运动会、演讲比赛、唱歌比赛等），并为他们送去节日的礼品。通过这些活动的开展，可以极大的丰富职工的文化生活；③丰富退休人员的业余文化生活。每年的春节、元宵节等重大节日，企业举行走访慰问离退休老干部活动，从侧面展示企业形象，增强员工归属感及荣誉感。

（3）增强企业激励机制。企业可定期在内部开展优秀员工评选活动（如：年度优秀员工、月度优秀员工、进步奖等）使员工在精神和经济上都得到满足，充分激发员工对工作的热情，努力进步，步步争先，营造一个和谐、平等、积极向上、爱岗敬业的生产氛围。

（4）建立人才的可持续性。企业新进数控铣工直接采用企业内部师徒制，师傅等级至少为高级操作工以上。1名学徒至少指定2名以上师傅，因为人员不同，各身特点也不相同，采用多人制能使学徒的综合能力更强，并定期对学徒进行考核，对优秀者进行褒奖。

当操作工达到高级后，可进行对员工进行短期的轮岗制度，在新环境中的学习新的知识通过横向联系和比较更具体、更紧密结合原有经验提升自身价值，反思自身的不足及缺点。随着经验的累积和技能的熟练，操作者也会对相关工作的理解也会进一步加深，让员工感觉有进一步学习、发展的空间。

（5）提前筛选人才。采用校企合作方式，结合企业对操作人员的具体要求，有针对性和前瞻性地通过和学校合作培养数控铣工，提前淘汰大部分不适合员工，减少人力资源成本。同时在学生学习时期，由企业派出专业人才进行点对点培训，使学校输出人才更适合企业发展的需要。

提供企业职工提升平台。企业党组织及工会应及时关注国内各种岗位技能竞赛，积极参与。让员工增强视野及思路，学习其它企业的制造特点及方法，并且可以使企业从侧面在激烈的市场中打响名号。同时对在各种竞赛中得到较高名次的员工给予企业出资旅游及外出学习更先进工具技术学习的机会。

6 总结

一套合理的人才路径及激励机制是技能人才不断成长的重要因素。技能人才的培养是一个漫长、系统的过程，不能急于求成、饮鸩止渴。企业员工畅通无阻的成才路径才是留住人才、造就人才的根本。