鲜活讲生动教互动学

最小的10岁，最大的18岁，他们身高各异，有的胸前别着党徽，有的系着鲜艳的红领巾，在宣言大厅，看各种版本的《共产党宣言》;在望道书房，仔细端详望老的手稿……

“马克思、尤其是恩格斯的头像，与以往看到的有什么不同？”“观察望道老校长的学籍卡，你发现了什么特别之处？”“为什么真理的味道是甜的？”主讲人用一连串被学生们誉为“意想不到”的问题，引导学生学习、启发学员思考，通过一件件珍贵展品的“活教材”，把《共产党宣言》展示馆暨老校长旧居，打造成一座身临其境的思政课堂。

“我们试图通过彼此同情的对话和交流，开展情景式、沉浸式的教学，通过讲好老校长追求真理等的复旦红色故事，打开学生们学习党史的兴趣。”主讲人表示，“我们试图用中小学生的心态、思想去设计这门课，争取讲出党史的生命力和温度，也力争把展示馆打造成展示马克思主义理论、特别是习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量、實践力量、人格力量的窗口。”