APP下载

巧解四力作用下物体的平衡问题

2021-08-05赖世锵

数理化解题研究 2021年10期
关键词:图解法金属棒支持力

赖世锵

(广东仲元中学 511400)

在处理力的动态平衡时,我们往往会采取正交分解的方法,建立平衡方程,讨论边、角等变化来判断力的变化,有时问题较复杂时,可将复杂的问题转换成物理模型,变物理问题为数学问题.有时,未免数学运算过于繁琐,此时,可用图解法求解力的平衡问题.可作出平行四边形或矢量三角形,通过其中一力的大小或方向变化,判断其他力的大小与方向的变化,往往用于三力平衡.若四力作用下物体平衡问题,如何建构物理模型,能否用图解法来处理,下面我们一起来探讨这一问题.

C.此过程T大小保持不变

D.此过程F先增大后减小

方法二上述方法数学运算比较繁琐,下面用图解法处理.由于小铁环两边轻绳的拉力大小始终相等,故可以把两力合成为一个力T合,四力平衡变为三力平衡,如图6所示.在小铁环向左缓慢移动过程中,重力mg大小与方向不变,水平力F方向不变,作出“三力”的矢量三角形,如图7所示,从图中可知力F与T合都逐渐增大.

从上述方法可知,若利用图解法求解物体的动态平衡问题,避免了繁琐的数学运算,提高解题的效率,同时发展了学生模型建构的科学思维.下面以图解法为例,求解多力作用下物体的平衡问题.

例2(2017全国Ⅱ卷)如图8所示,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数为( ).

A.金属棒所受摩擦力一直在增大

B.导轨对金属棒的支持力先变小后变大

C.磁感应强度先变小后变大

D.金属棒所受安培力恒定不变

例4质量为M、倾角为θ的斜面体静止在水平面上,将一质量为m的物块轻放在斜面体上,物块恰好处于静止状态,轻推物块,物块刚好能匀速下滑.现用与斜面体上表面成α角的拉力F拉着物块匀速上滑,如图14所示.问当α为多大时,拉力F有最小值?重力加速度为g.

分析物块恰好能匀速下滑,对物块受力分析可知,mgsinθ=μmgcosθ,则μ=tanθ.物块受到斜面体的支持力N、滑动摩擦力f的合力R与重力等大反向,全反力R与支持力N方向的夹角即为摩擦角φ,则φ=θ,如图15所示.现用力F拉着物块匀速上滑,滑动摩擦力方向沿斜面体向下,现受到重力mg、全反力R、拉力F三个力作用,运动过程中全反力的方向没有改变,全反力R与支持力N的方向仍为φ,故R与竖直方向夹角2φ,作出矢量三角形如图16所示.由图可知,当拉力F与全反力R垂直时,F有最小值,此时Fmin=mgsin2φ=mgsin2θ,此时φ=θ.

对于四力或多力平衡,可根据题意,建构物理模型,列出表达式求解.若数学运算复杂繁琐,可采用图解法,把四力或多力变成三力平衡问题,将复杂的问题简单化,同时发展学生科学思维.

猜你喜欢

图解法金属棒支持力
评析2021年高考全国乙卷理综第25题
从微观角度分析电磁感应中的动生电动势和感应电流的形成及能量的转化
基于HTML5的凸轮廓线图解法App教学软件研究
对一道电磁感应高考题的科学性探究
巧妙应用滑动摩擦力与支持力的合力方向不变解题
不停车测重机械系统设计原理
突破2016年中考二力平衡问题疑难点
浅谈气息与声音的关系
基于注水试验的土体渗透系数计算
图解法在高中地理课堂教学中的应用