欲把语文比西子,淡妆浓抹总相宜
2021-08-01曹亚娟
曹亚娟
随着新课程的改革,教学模式的变革,课程评价的变化,作为语文老师传授知识,以德育人的主阵地——课堂也应该日益创新,与时俱进。董一菲老师提到,在语文教学实践中,追求唯美与诗意,寻找创作与感动,弘扬浪漫与理想。给学生以诗的阳光,小说的空气,戏剧的水分,散文的土壤,让他们每个人都一棵千般美丽万般风情的心灵之树。
网络上流传这样的段子:语文就像封建社会的大太太,地位崇高,但就是不受宠。不少学生学生高呼“语文,想说爱你不容易”。作为语文老师,想要抓住学生的心,语文课堂不妨灵活一点。
下面我就简单地谈一谈自己的语文课堂。
一、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
众所周知,一节昏昏欲睡的课堂是没有多少教学效果的。作为文科的语文,其课堂应该是积极的,活跃的甚至是兴奋的。我不想一下子就功利性地讲解课文内容,我想让学生迅速地进入积极、活跃的状态,为此,我设计了一些课前活动,让每次的语文课都给学生带来“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的感觉。
1. 最功利最实在的课前活动:名篇名句默写
名篇名句默写是高考语文必考题,全国卷考查的内容全是课内的。课内的分值,要求学生必须拿满,不能有任何意外。但因为高中必考的只有14篇,剩余的50篇都是初中所学的,再加上,理科生对于语文不够重视,认为仅仅只有6分,不值得花时间去记,所以考试中漏洞百出。因此,在课前5分钟对学生进行名篇名句默写式提问是很有必要的。
具体操作是每天挑选四名同学到后黑板默写,其他同学跟着写,每天提问两篇课文内容。提问结束后,再让四个同学前去修改。没有被叫到的同学,我会随机抽两个组的同学,让他们把默写本交上来,我会认真及时修改。
2. 最新鲜的课前活动:人物、事件素材补充
考虑到现在高考作文傾向于“时评类”的任务驱动型写作。大多数学生会选择议论文的形式进行写作,而议论文实际上是对事例论证的要求是很高的。所以可以尝试通过这种形式的课前活动来让学生积累足够多、足够新鲜的素材。
具体操作是每天安排两个学生把自己积累的新鲜资讯、经典片段、名句格言抄到黑板上,课前5分钟大家一起阅读这些素材,并加以记忆。
3.最有魅力的课前活动:学生的三分钟时间讲演
学生在这个舞台上可以讲励志小故事,可以交流读书心得,还可以和大家一起分享自己的一些趣事囧事等。通过这个舞台,既锻炼了学生的语言组织和口头表达能力,又增强了学生的自信心,同时也彰显了学生们的个性。不过要做好这个事情关键在于开头,万事开头难。在最开始实施时,为了防止冷场,没人上台分享交流,我事先分配好任务,安排好一些“托”。最终在我的不断激励和一些学生的带动下,全班的每一个学生都敢于走上讲台展现自己。三分钟看似很短,但它可以让学生尽显个人魅力,让学生收获多多:小舞台,大收获。
二、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
在语文课堂上,我们教导学生通过朗读培养语感,通过背诵积累语料,通过表达培养语用。语文学习可以有不同的方式,但是我个人认为:一节好的语文课堂至少是包括“听说读写”四个方面的。学生经过这样课堂的熏陶,就会渐渐提高自己会运用、会表达的能力,进而提高语文学科的考试成绩。
1.齐交流、共分享、促成长——每周一次分享交流课
截至目前,这项活动开展了五次,每次活动课的前一周我将主题定好,让学生趁周末时间查找资料,做好相关的准备工作。
(1)缘来是你——遇见
2020年新年过后,突如其来的疫情,学生没能及时返校。大家面临了人生中的第一次“线上分班”,虽然有了新集体,但几个月的时间里,你在网络这头,我在网络那头,只闻其名,未见其人。
在复学之后,我确定了第一次分享交流课主题——“缘来是你,遇见”。我让学生写一写开学以来,你结交的新伙伴、好朋友。在大家的互动交流中,有的相互吹捧,有的互相拆台,有的彼此激励。
分享最后,我以董卿在《朗读者》中的开场白为这次“遇见”做了总结: “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这是撩动心弦的遇见;“这个妹妹我曾见过”,这是宝玉和黛玉之间初次见面时欢喜的遇见;“幸会!今晚你好吗”,这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚;遇到你之后,我结婚没有想过和别的人”,这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见;所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。
通过这次活动,学生懂得了珍惜缘分,呵护同学友谊,班级氛围也比之前更和谐、更温馨了。
(2)我的父亲母亲
由于我校是寄宿制学校,学生两周回家一次,平时和父母沟通交流的很少。于是第二次分享交流课我定的主题是“我的父亲母亲”。我要求学生给自己的父亲或母亲写一封信,亲手交给他们并让父母写一封回信。
在分享课上,我给学生读了我写给我母亲的信,虽没有华丽的语言,但情真意切,感人至深。好多学生流下了泪水。
(3)致敬英雄,铭记功勋
在举国“抗疫”的这场没有硝烟的战争中,有这样一群人,他们无怨无悔、义无反顾,用生命筑起了一道健康防线。为此第三次分享交流课我定的主题是“致敬英雄,铭记功勋”。观看“最美逆行者”的纪录片及相关文章。看完之后,每人要写一写自己的感受感想。这次活动课,学生分享了不少东西:“不计报酬,不论生死”,“召之即来,来之能战,战之能胜”这些精神让我们感动;那有什么岁月静好,只是有人为你负重前行;他们用坚毅的目光,传递希望的力量,他们是最美的天使,是最可敬的人。
习主席说:英雄模范们用行动再次证明了伟大出自平凡,平凡造就伟大;崇尚英雄才能产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。这节课也让学生懂得了谁是最可爱的人,谁是最值得尊敬的人,谁才是我们心中真正的偶像。
分享交流课虽然是新开展的活动,但从目前的预期效果来看,收获还是比较不错的。学生既学习了知识,也锻炼了能力,还拓宽了视野。此外,我觉得这项活动主题的选取还可以再广泛一些,什么古今中外、正史歪谈等,只要能对学生的成长教育产生推动作用,都可以纳入选题范围。
语文是李太白的将进酒,是苏东坡的明月几时有,是关汉卿的窦娥冤,是吴承恩的西游记,是巴尔扎克的人间喜剧。希望学生通过多种形式的语文课堂让自己仗剑天涯,无所畏惧。