初中校园欺凌现象的成因及对策分析

杨锐

◆摘  要：近年来，初中校园欺凌问题越发严重，这也是教育部门需要加以重视的重大问题，如何有效防治校园欺凌事件的发生，已经成为当下教育工作者急需解决的问题。为有效防治校园欺凌，学生应提高法律意识，恪守行为规范;学校应优化教育内容，健全安全体系、建立多元防治体系。从而进一步提高校园欺凌工作效率。

◆关键词：初中;校园欺凌;成因;策略

初中校园欺凌现象成因包括很多方面，通过结合具体工作实际，总结了初中校园欺凌成因，探索了具体的防治方法，作为初中教育工作者，应提高对于初中校园欺凌工作的认识，要积极学习先进的管理方式，加强教育与管理能力，从而为初中校园欺凌工作开展提供有效助力。

1校园欺凌的成因分析

1.1社会层面的影响

大多数初中学校都不能够保证自身处于一个周边环境非常良好的地段，因此，学校周边难免有流动人员，有一部分社会不良青年非常热衷于在初中校园附近聚集，对一些初中学生造成了不好的影响，甚至可能会造成初中学生养成了“讲义气、出风头”的不良价值观，这也为校园凌霸事件埋下了隐患。

随着信息化的发展，互联网已经走入了学生的日常生活，网络信息良莠不齐，其中不良信息很可能会对学生造成不良影响，甚至导致学生养成了不良的价值观念。

1.2学校层面的影响

传统的教育存在应试教育、评价模式单一等不良现象，这样会导致成绩优秀的学生能够受到高度的重视，学习成绩不好的学生则会受到相应的冷落，初中学生具备较强的表现欲，无法受到关注就会导致学生运用一些错误的方法吸引他人的注意力。校园凌霸就是常见的方式之一，虽然大多数校园都在开展法制教育，但是大多都会流于形式，宣传力度不足，针对性也不足，导致法制教育无法从根本上进入学生的内心，学生的法律意识并未获得提升。

1.3家庭层面的影响

目前，特殊家庭的存在比例逐漸提升，大多数校园暴力事件的背后的学生的家庭状况都存在一定的问题。这是由于这些学生本身缺乏温暖的家庭环境，导致自身的心理和情绪容易出现问题，如果无法缓解这一情况，就会导致学生沦为欺凌者或是被欺凌者。

2初中校园欺凌问题的防治策略

2.1自身提高法律意识，恪守行为规范

初中时期是学生成长的重要时期，这一阶段学生需要提升自身的认知能力进而更好的构建完善的价值观。法律属于社会的重要行为规范，因此，初中学生必须要提升自身的法律意识，这样才能更好的展开未来的社会生活。青春期的学生需要培养良好的生活习惯，还需要展开法律法规的学习，进而更好的明确自身的行为是否会触犯法律法规，也能够在自身的合法权益被侵犯后第一时间运用法律保护自己。除此之外，初中学生应当积极地观看法制节目，进而更好的提升自身的法律经验和法律认识程度。

行为规范对于学生而言十分重要。初中学生需要提升自身对于行为规范的了解程度，进而更好的遵守规范。只有详细的了解了相关的行为规范，初中学生更好地理解规范。除此之外，还需要提升自身对于规范的认知程度，只有产生认同才能更好的将思想和行为规范统一起来，进而更好的将规范内容内化。了解规范和认同规范的最终目的都是遵守规范，只有形成良好的认知，才能更好的在日常生活中保证自身能够遵从规范，进而更好的构建良好的校园氛围。

2.2父母严格履行监管职责，调整监管方式

父母或监护人对于孩子的人生而言十分重要，我国的《未成年人保护法》《婚姻法》等多部法律中都对于父母或者监护人对于未成年人的责任和义务有着明确的规定。父母和监护人不仅需要抚养未成年人，还需要教育、保护未成年人，并为未成年人的生活和学习提供相应的经济基础，从思想上关怀未成年人，帮助未成年人更好的展开学习，进而在未来能够适应社会生活。

父母或监护人对未成家别人有着监管作用，需要展开家庭教育。但是家庭教育需要结合实际情况进行展开，这样才能更好的结合目前未成年人的实际状况展开有效教育。如果发现未成年人实施或是遭受校园暴力的情况，父母或监护人应当针对未成年人展开心理辅导，进而更好的帮助其改善自身存在的心理问题。

2.3学校优化教育内容，完善安全机制

初中校园欺凌大多数的起因都是学生彼此之间的小摩擦，但是放任不管就会导致严重的欺凌事件。这主要的原因是学校对于学生开展的道德法制教育不足，学校必须帮助学生提升自身的思想道德，才能够从根本上避免校园霸凌。学校需要提升思想道德课程的教学质量，教师在教学过程中应当结合案例分析帮助学生意识到校园霸凌的危害，除此之外，还应当针对思想道德教学展开创新，进而更好的帮助学生提升自身对于这部分内容的学习兴趣。就目前，初中院校可以在日常教学过程中采用不同的方式展开教学，例如模拟法庭、观看视频等方式，帮助学生更好的提升自身对于法制教育的理解程度和学习效果。

除此之外，初中学校应构建完善的安全机制，进而更好地保障学生的安全。首先，学校需要构建全方位无死角的监控，进而更好的针对学校环境进行监管，杜绝校园中暴力行为的发生。其次，学校需要构建巡查小队，定期检查校园。最后，学校需要构建紧急预案，如果发生校园凌霸行为，能够及时地控制事件造成的不良影响，进而更好的保护学生。

3结束语

总之，在分析初中校园欺凌过程，应结合具体的工作内容，科学的创新教育体系，制定完善的初中校园安全机制，从而提高学生安全意识，进一步加强学生身心健康以及安全。

参考文献

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