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艺术水平等级考试:国画花鸟三级课程 临摹林风眠的作品《鹭鸶》教案

2021-07-25柳晓燕

中国篆刻·书画教育 2021年6期
关键词:润笔鹭鸶淡墨

一、教材分析

本篇选自艺术水平等级考试,国画花鸟三级课程,临摹林风眠的作品《鹭鸶》。他倡导对西方的现代艺术兼收并蓄,并融合传统的中国水墨画,创造出兼具东西方艺术特色,又不失传统水墨精髓的崭新艺术形式。

二、教学目标

1.了解画家林风眠,以及其作品、画风特点等。

2.学习花鸟画的表现方法并尝试临摹或创作。

3.感悟画家的人格魅力及其绘画精神。

三、教学重难点

重点:了解林风眠的生平事迹和其绘画风格。

难点:花鸟画技法的运用。

四、教学准备

毛笔、生宣纸、国画颜料、墨、羊毛毡、PPT课件等。

五、教学过程

1.了解林风眠生平

出示课件播放关于林风眠的短视频,引出画家林风眠,对画家及绘画风格作简要介绍。林风眠(1900年11月22日—1991年8月12日),广东梅县人,是享誉世界的绘画大师,是“中西融合”最早的倡导者和最为主要的代表人物,是中国美术教育的开辟者和先驱。

2.欣赏林风眠代表作

欣赏林风眠《鹭鸶》作品:

一只鹭鸶站立在画面中央,占据主体地位,简化的姿态中精准地传达了鹭鸶灵动的身形,以浓淡曲线勾画羽、尾、足、嘴及屈伸的颈部,芦苇三两交错,营造出空间美感。

3.国画花鸟三级课程临摹作品《鹭鸶》的教学分析

画中的鹭鸶正展开双翅,想要飞翔。站在芦苇丛中,一种生命与自然互动的生机油然而生。体现出生命与大自然和谐相处的场景。

4.尝试实践

(1)采用小狼毫型号的笔,润笔之后笔尖四分之一处蘸取墨汁,在干净的调色盘中调成淡墨,用中锋勾勒出鹭鸶的外轮廓,注意鹭鸶的外形比例。

(2)选取大白云型号的笔,润笔之后笔尖四分之一处蘸取浓墨,画出鹭鸶的羽毛和尾部,注意要有墨色的变化,笔尖重、笔肚淡。

(3)采用小狼毫型号的笔蘸取浓墨,中锋用笔勾勒出鹭鸶的足,添加的时候注意重心要稳。

(4)采用小白云型號的笔,润笔后蘸取少量硃磦,画嘴。注意笔肚里的水分不要太多,运笔速度不能太慢,以免晕开。

(5)选用大提笔,润笔后,笔尖蘸少许花青,将其调淡,用淡墨和淡蓝色添加大面积背景。注意画的时候避开足的位置,避免墨色晕开。

(6)用小狼毫笔蘸淡墨勾勒芦苇,注意芦苇的墨色不能过深。

5.学生作业

教师巡回指导,鼓励学生大胆绘画,敢于下笔,敢于用墨、用色。

6.作业评价(自评、互评、师评)

7.课堂总结

请同学们谈一谈这节课的收获或体会。

8.课后拓展

尝试用勾勒的方法画写意人物或其他动物形象。

(上海市山阳中学 柳晓燕)

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