湖南省青少年机器人竞赛在湘潭举办

常德石门县开展

中小学校信息技术应用骨干教师培训

本报讯 日前，常德市石门县中小学校信息技术应用骨干教师培训在石门县教师进修学校举行。本次培训采取“线上+线下”方式进行，主要包括线上培训、专家讲座、机房实操练习和考核等内容，石门县各中小学的骨干教师共141人参加培训。

石门县教师进修学校副校长宋光辉对此次培训的具体安排和学习纪律，以及培训期间的安全提出了具体要求。他勉励全体学员遵守培训纪律，珍惜培训机会，认真学习，积极交流，不断提高业务能力。

石门县教育局信息中心主任张军通报了线上培训的学习、考核情况。他要求全体学员要认真学习，多实践，多操作，努力提高应用技能。要充分发挥“传、帮、带”的作用，根据本校、本地实际，制订切实可行的教师信息技术应用能力提升培训方案，把学到的知识传达给其他教师，整体提高教师的教育信息化应用能力，为推动石门教育信息化发展做出贡献。

石门县教育局三级调研员陈国平指出，近年来，石门县教育局按照国家、省、市教育信息化发展要求，坚持“重建设、抓管理、强应用、促提升、创示范”的工作思路，不断加大投入，加强教师培训，强化教育管理和教学应用，师生信息化应用水平和信息素养不断提升，基本达到了教育信息化1.0的目標。他表示，今后，石门县教育局将以教育信息化2.0为契机，以“三全两高一大”为目标，继续稳步做好师生信息素养提升培训工作，开展智慧校园建设，大力推进教育信息化工作，真正实现优质教育资源共建共享。（常德市教育局）长沙市举行小学科学课堂教学竞赛

本报讯 近日，2021年长沙市小学科学课堂教学竞赛在湖南师大附中星城实验学校第一小学举行。此次活动由长沙市教育科学研究院主办，望城区中小学教师发展中心、湖南师大附中星城实验学校第一小学承办。长沙市教育科学研究院院长孙智明等出席活动。此次比赛分两个场地进行，共吸引了长沙市600多名教师参加活动，同时现场开通了网络平台进行互动评课。

孙智明引用陶行知儿童创造教育的六大观点，强调小学科学课堂是最适合自主合作探究的课堂，要让科学的种子埋在孩子的心间。

比赛中，由长沙市各区、县（市）选拔出的12位教师以“基于科学思维的探究式活动设计与教学”为主题，演绎了一堂堂各具特色、精彩纷呈的科学课堂。

比赛结束，专家评委以沙龙形式进行了细致点评。他们肯定了每一位教师的用心准备以及精彩的现场展示，并给参赛教师提出指导性建议。

本次竞赛为长沙小学科学教师提供了展示的舞台，促进了教师的专业发展，为长沙小学科学师资队伍建设注入了新能量。（长沙市教育科学研究院）

导读

【新闻动态】

张家界永定区启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0

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【教研园地】

德育与心理教育融合教学策略探究

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【E空间】

信息技术助力小学英语课堂教学

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本报讯 日前，由长沙市长沙县教育研究中心、长沙县教师进修学校主办的课堂理念研究交流活动，在长沙县天华小学举行。本次活动以“走进兴发教育，探索生命课堂”为主题，长沙县部分小学的师生代表近200人参加活动。

课例展示环节，长沙县天华小学教师刘思带来了低年级语文课《小猴子下山》。刘老师带着学生在奇妙的声音中旅行，探索自然的声音，大大激发了学生的学习兴趣。芙蓉区大同瑞致小学教师刘丹萍带来高年级语文课《江雪》。刘老师从作者生平着手，结合音乐和图片，引起了学生的共情。

长沙县教育研究中心相关负责人表示，兴发课堂体现了由课堂到生命的参悟，在教育中渗透了积极的生命观，为教育教学注入了泉水般的活力。

（长沙市长沙县教育局）