豆奶风波

叶枚举

一天上午，我刚走进办公室，隔壁班的王老师就笑着对我说：“你们班的学生太有经济头脑了，你看，这是我们班的一个学生从你们班学生那里买的豆奶。”

经过了解，我知道了事情的原委：小军看到班上很多同学都没时间吃早餐，便拉上小铭，每天下午放学后问班上哪些同学第二天需要豆奶，然后，他们第二天早早到超市以批发价买来豆奶，再拿到班上卖给预订的同学。没想到，他们的豆奶销量极好，每天能卖出十多杯。这时，小黄也发现了商机，便对小军和小铭说，他人缘好，可以把豆奶卖给其他班的学生。这样一来，他们三个联手做起了豆奶生意。可没想到，隔壁班的学生竟将豆奶送给了王老师，事情才暴露出来。

这件事的前因后果虽然清楚了，但我不能简单批评了事，这可是一个教育孩子的好机会。

于是，我在班级里召开了“同学的钱该不该赚”主题班会。当我提出这个问题后，有的学生认为可以赚，而有的学生却认为不可以赚。怎么办？我让学生根据自己的想法自由组合，很快，班级分成了两派。这时，我对他们说：“既然大家的看法不一样，我们今天就举行一场辩论赛。下面给你们5分钟时间自由讨论，5分钟后，双方各派3名选手参加辩论。”话音刚落，教室里热闹非凡，双方各自围成一圈，纷纷发表自己的看法。

5分钟后，我让双方推选的3名代表上台辩论。正方1号同学义正词严地說：“我认为同学的钱可以赚，因为那是他们自己辛苦劳动得到的回报。”这时，反方1号同学马上站起来反驳：“我反对，同学的钱不能赚，因为那样会破坏同学之间的情谊”……双方围绕自己的观点不停地辩论，但最终没有结果。

我示意他们安静下来，笑着对他们说：“老师今天并不想做一名判官，只是想和你们分享一个故事：有这样一位作家，他小时候作文写得特别好，读五年级时就赚到了人生的第一桶金——5元稿费。后来，这位作家迷上了写校园小说，在他读高中的时候，出版了第一部小说，赚到了一大笔稿费。按理说，他赚的并不是同学的钱，而是他辛苦写作赚来的，但他还是受到班主任的批评。为什么呢？因为这位作家为了写小说，影响了学习成绩。于是，这位作家停下手中的笔，把所有的心思都放在学习上。经过努力，这位作家终于考上了心仪的大学，最终成为一位著名的作家。孩子们，我的故事讲完了。你们明白了什么？”这时，教室里响起了热烈的掌声，我想，我不用再说什么了。

辩论会后，那3个孩子主动找到我，我并没有批评他们，而是对他们说：“我很佩服你们，你们不仅有经济头脑，还有投资意识，眼光特别好，但你们年纪尚小，应该把时间花在学习上，把成绩搞上去，长大后才能成为一名真正的经济学家。你们要知道，钱永远赚不完，只要把书读好，以后有的是机会赚钱……”小军低着头说：“老师，您别说了，我们知道错了，以后一定认真学习。”小铭和小黄也不住地点头。

一场豆奶风波结束了，这3个学生似乎比以前更懂事了，也更加努力学习。

（作者单位：福建省德化县龙浔中心小学）

责任编辑  何欣容