别忘给想象加点限制

姜海艳 吴士千

作文离不开想象，想象可使我们的作文形象鲜活、内涵丰富、情感激荡。不过，我们在放飞想象的时候，不可太过“自由”，还应讲究方法，给想象加点限制。

1.讲究现实化。想象产生于旧有的生活经验之上，想象艺术源于现实。比如有同学写《浪漫的李白》，写李白在皇宫畅饮之后，又去KTV唱歌。这样的想象就属于胡诌了。想象须大胆，但要合理，不可胡思乱想。当然，作文的想象不能只停留在“合理”上，还要有积极的心态使之服务于生活，要尽量多地传达出生活需要的信息，折射出时代精神。比如郭沫若由“星”想象到牛郎与织女，表达了他对现实生活的不满和对美好生活的追求;今天的我们不也可以借“星”的想象，讴歌时代新人吗？

2.讲究自然化。想象要顺应生活自然，顺应情感自然。比如写花儿，有同学写《迎春花》，描写了迎春花如何鲜艳、漂亮，然后写看着眼前的迎春花，脑海中浮现出满校园少年儿童的身影，写“我们”是祖国的迎春花……作文大部分文字写花，只有最后两句写人，人与迎春花没能很好地衔接。这种只为拔高主题而缺乏衔接的想象会给人以“生硬”的感觉。同样是写花，宗璞《紫藤萝瀑布》中的想象就丰富而自然，由徘徊于庭院中见一树盛开的紫藤萝花写起，写它那“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”，写它“在和阳光互相挑逗”，写它“像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”，写它“带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚”，然后，在她的想象里出现了“十多年前家门外”的一大株紫藤萝，出现了花和人“各种各样的不幸”，出现了“万花灿烂的流动的瀑布”，出现了无止境的“生命长河”……想象的自然化，使文中所写的自然、生活、人情，如行云流水，自然顺畅。

3.讲究艺术化。作文中的想象过程，其实就是一个发现美、创造美、传达美的过程。无论是对选材、组材而言，还是从语言表达来说，作文中想象的每个层面都应力求艺术化。比如，中国古代绘画中的“踏花归去马蹄香”（画“追逐马蹄的蝴蝶”）、“深山藏古寺”（画“挑水的老和尚”）、“野渡无人舟自横”（画“船夫躺在船尾，独自吹着笛子”）等故事都给人很多想象的空间，我们可从中品味想象构思之法。还有，我们常读的古诗里，比如李白的“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了幻想，陆游的“夜闌卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”运用了梦想等，这些都可以给我们以写作的启示……

总之，给想象加点限制，会让文思更顺畅，意境更深远，更具艺术美。

学以致用

《桃花源记》中，渔人从桃花源出来之后，一路做记号回到武陵，立刻去拜见了太守，说了自己的经历。太守立即派遣人员跟随渔人去寻桃花源，可惜再也找不到通往桃花源的路了。南阳刘子骥再寻之时，也没有结果。

后来的后来，还有人去寻找桃花源吗？桃花源这个人人艳羡的理想社会最终发生了什么？请你发挥合理想象，续写《桃花源记》。不少于600字。