浅谈幼儿绘画活动存在的问题和解决策略

潘小芳

【内容摘要】：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：艺术是儿童感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，教师和幼儿园应该创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造[1]。但是，并不是每一个孩子都喜欢美术活动，都爱画画。幼儿园绘画活动也存在幼儿绘画经验不足、容易画错、选择材料单一等问题。所以要让孩子从心里真正地接受绘画这种表现形式并愿意大胆地表达自己的想法和愿望。首先需要了解幼儿的绘画水平，选择与幼儿生活经验有关的题材、在绘画中与幼儿积极沟通给予及时适当的指导、提供丰富的材料并且指导幼儿进行使用。