吴润邦专栏：兼评贾雨晴论独立思考

【关键词】叶金霞;贾雨晴;贾勇

一、吴润邦读写一体化之作：班级奇人

我们班可谓是群英会聚，个个都是张三丰、段志兴那样的武林高手，下面就可谓是华山论剑。

首先要谈的便是“老顽童”周伯通之夏一墨。夏一墨个子虽然令人有些担忧，但捣乱、打架方面，可谓是天生奇才，直接屏蔽了个子的缺陷，眼睛溜圆，鼻子较小，最明显的就是下巴有一颗豆大的痣，头发从没有短过7厘米一次。

接下来便是“西毒”欧阳锋之苏树藩，这苏树藩玩归玩，闹归闹，可学习毕竟也是数一数二的，也懂得凡事有个度。但他唯一一个问题就是，喜欢搞偷袭，表面上看起来与世无争，可实际上暗地里以不及掩耳之势一击即中。

自然，现在便是“北丐”洪七公之崔梓轩。崔梓轩是我们班学习后进生之一，可他却有一个优点，爱跟学习好的玩。他穿着随意，衣冠不整，可实际上他打架却和洪七公一样，乃是一代宗师，一代高人。

“南帝”段志兴之刘恩组来也。这刘恩组也是我班一位动作明星，可他却懂得知错就改，如段志兴一样，最后看破红尘，淡泊名利，剃发为僧。自从在操场“华山论剑”以后，被老师痛训几顿后潜心学习，很少再惹弄是非。

最后这一位比较特殊，是在与前面四位“华山论剑”大战时被训得最惨的一位，也就是“东邪”黄药师之蒋瑞麟，此人心地阴狠，常常致人于死地，也是“华山论剑”中收获最大，杀伤最多的一人，便是本次“华山论剑”的天下第一。

上面介绍的班级奇人，恰好凑齐“华山论剑”之“五绝”，今天就介绍到这里。欲知后事如何，且听下回分解。

二、贾雨晴（鱼化龙文苑师资培训学校）：独立思考使人有“度”

井底之蛙、应声虫，甚至驰骋数百里的驿马，都是不会独立思考的，这是低级动物远不如人的表现。可见，不会独立思考，人将不人。我认为，独立思考并非独自思考，真正善于独立思考的人有高度、有力度、有气度、有风度。

会独立思考的人有高度。商鞅变法之前靠立木取信于民，说明商鞅善于独立思考，他成为历史上赫赫有名的政治家。同样是“秦时明月”，修建万里长城的人们同样是善于思考的，在科技力量为零情况下，合理安排人力、物力、财力，才使得长城既能用于抵御外敌，又被后人誉为世界八大奇迹之一。长城躺着有多长，站起来就有多高，会独立思考的人也是如此。

会独立思考的人有力度。在山东泰安有位医生，她说：“通过体验不舒适感，对于不舒服能有切身的体验，就能知道怎么让病人更好地配合，从而减少病人的痛苦”。显然，医生救死扶伤，离不开独立思考。教师是医治人们精神、心理疾病的医生，同样很有力度。在我刚刚成为一名小学书法老师时，就将教师职业道德中的“因材施教”牢记心中，不断思考如何管理班级和洞察各个学生的内心世界，做到不同学生有不同教法。教师在教书育人方面应是有力度的人，有力度才能托举起明天的太阳。

会独立思考的人有气度、有风度。独立思考并非独自思考，钟南山在抗疫中发挥了举足轻重的作用，他善于带领团队独立思考，组织科学院院士共同研制疫苗;袁隆平的终身信条是“让老百姓吃饱饭”，临终还在带领团队独立思考新型水稻的研发;中国人民万众一心，在共同地独立思考如何构建人类命运共同体。钟南山、袁隆平以及中国人民，不都是有气度、有风度的人吗？

总之，独立思考使人有“度”。我们要学会独立思考，进而对现实问题能有独特见解，使自己成为有“度”之人。

三、本文荐稿人简况

贾勇教授早在2010年从西安建筑科技大学办理了内部休养手续之前，就连续三年在教师赛教活动中夺冠;2013兼任师资培训学校校长之前，就已是两度荣获教育部颁发创新成就奖的语文名师。2019年他的职称晋升为大学教授之前，就因著作等身而被学界誉为创作方面的“千万富翁”。

深受贾老师影响而“喜读乐写”的中学生也很多，仅以西安的五大名校本部学生为例就有：西工大附中贾志昊、陈世祥，西安高新一中刘一帆、党敏瑞，西安交大附中王世阳、张汭娜，陕师大附中卜芾津、李韵涵，西安铁一中秦阳等。西北政法大学胡兆辉在学术文献中直称贾勇教授为恩师，无独有偶，2017年被提前批次录取的高考生李昕容，只因感恩贾老师而发表了报纸文章《什么样的老师配让学生称恩师》。贾老师连续多年提前押中中高考、专升本考试题并且在考前给以精准规范的答题指导，对此不仅有张小虎、陈伟等学者直接作為科研项目来研究，而且崔雅男、张静、张艳等大学老师郑重写进硕博论文。巩天阔、海城思想化作文等则以网文形式给予赞誉：贾老师让他本人的学生普遍性受益匪浅，因而值得所有老师认真学习。