天津市学校爱国主义教育主题班会案例
2021-05-24张兰芳
一、班会主题
2020年10月23日，抗美援朝战争70周年纪念大会召开之际，为进一步加強九年级学生爱国主义教育，特举办《爱国主义》主题教育班会活动。
二、班会目标
（一）在纪念抗美援朝战争胜利七十周年的时刻，对学生进行爱国主义的教育，回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
（二）通过爱国仁人志士的英雄事迹，激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
（三）展望未来，高瞻远瞩，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
三、班会时间
2020.10.26
四、班会地点
9.1班教室
五、班会对象
九年级一班全体学生
六、设计思路
（一）巧扣主题
紧密联系学生生活实际，以“纪念抗美援朝70周年大会;“英雄的赞歌”为切入点，以“爱国”为主线，依托四史选择典型事例，对不同时期的中国有一定的展示，加深学生对祖国的了解。
（二）层次清晰
从党史、新中国史、改革开放史、社会发展史等方面循序渐进地引领学生对中国加以认识、理解、感悟，最后激发他们的爱国情怀，各环节推进自然。
（三）情感渗透
通过爱国仁人志士的英雄事迹，激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
（四）形式多样
通过创设情境、用诗歌、歌唱、以及资料介绍等形式，配合多媒体手段和教具的运用，激发学生积极参与活动热情，充分发挥学生的主体性。
（五）注重细节
无论是多媒体手段的巧妙融入，还是诗歌朗诵情感渲染;还是情境模拟，都精心设计，为主题服务。
七、班会内容
（一）引入视频、渲染气氛、渗透主题
观看《纪念抗美援朝70周年大会》《英雄赞歌》视频，用此短片拉开班会的序幕，既渲染了气氛，活跃了学生，渗透了此次班会是以爱国为主题。
（二）依托四史教育加强学生对祖国的了解
（学生主持，团结合作，突出主题，由男女各一名学生主持人主持班会的开展。）
主持人甲：70年硝烟散尽，我们不曾忘记志愿军战士的浴血奋战，不曾忘记无数英雄烈士的英勇捐躯。抗美援朝，保家卫国，他们用生命兑现了这句誓言。革命英雄主义薪火相传，作为新一代的我们，更要把这种精神延续下去，把“英勇顽强，舍生忘死”化为危难时的冲锋在前的动力，让党旗在战斗一线高高飘扬。就让我们一起学习四史吧：
主持乙：你们知道四史教育是什么吗？
学生：四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史;整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
学生1、中共党史
学生2、新中国史
学生3、改革开放史
主持人：改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？
学生：人民生活普遍改善。进入历史新时期的时候，人民的温饱问题已经基本解决，广大人民的生活普遍得到明显改善。综合国力大幅度增长。中国的国际地位和国际影响力明显提高增强了。人的精神面貌深刻变化。
学生4、社会主义发展史：社会主义成长史，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。
（三）了解爱国人士
主持人甲：爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多的爱国人士。今天，就让我们一起走进他们的爱国故事，了解他们的爱国主义精神。
疫情面前我们看到了
学生：不顾病毒的危险再战防疫最前线 挂帅出征钟南山
学生：年过古稀的李兰娟，仍然奔波在一线
师：从这些人身上我们学到了什么精神？
学生讨论回答：爱国、无私、奉献、不怕牺牲
（四）中学生该如何爱国呢？（ 爱祖国就要为祖国服务，学生通过说一说如何去做，然后一起宣誓表决心，把热爱祖国的口号化成点点滴滴的行为要求。）
师：讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
生：好好学习，加强锻炼身体 热爱劳动 感恩父母老师等等、
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
主持人：下面请同学为展示自己的演唱《歌唱祖国》，让学生再一次感受爱国情怀，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
八、班会总结（总结概括、情感升华、活动延伸）
“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任和义务，以天下为己任，努力学习，吧自己培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人才，将来为我国的社会主义建设贡献力量。 希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！
天津宝坻区霍各庄镇初级中学 张兰芳
