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小鼠肝细胞的原代和传代培养的研究

2021-05-24李维维

学校教育研究 2021年7期
关键词:玻璃珠营养液烧杯

一、实验原理

细胞培养是用无菌操作的方法,将动物体内的组织取出,模拟体内的生理条件,在体外进行培养。培养过程分为原代培养和传代培养。原代细胞培养是指直接从动物体内获取的细胞,组织和器官,用无菌操作的方法,经销化,分散成为单个游离的细胞。在人工培养下,使其不断的生长及繁殖。传代培养是指细胞自从一个培养瓶以1:2比例转移,接种到另一培养瓶的培养。

这次实验我所用的抗生素瓶和小玻璃珠便用于细胞的传代培养。本来这次实验用小玻璃珠,这种模式融汇了扩大贴壁面积和便于观察的优点,并且重演性好。

二、材料

(一)实验动物

乳鼠10只,体质量7~8g,刚出生三天,保持室温20℃~25℃;

(二)实验器材

空的抗生素瓶 玻璃珠 眼科剪 眼科镊 试管 吸管等

(三)实验试剂

磷酸缓冲液(PBS);平衡盐液:Hank原液 Hank液;细胞消化液:0.5%胰蛋白酶和0.4%EDTA钠盐液。以上溶液经包装,灭菌后备用

三、实验步骤

(一)试剂的配制

1.Hank原液与Hank液的配制

配制程序:

(1)称取1.4g Hank原液,溶于30~50ml的蒸馏水中。

(2)取1000ml烧杯及容量瓶各一个,先放蒸馏水800ml于烧杯中,然后逐一称取药品,但必须在前一药品溶解后,方可加入下一药品,充分混匀后,分装,盖紧瓶盖,写好标签,置于4°C冰箱保存。

2.胰蛋白溶液的配制

3.0.02%的EDTA鈉盐溶液的配制

4.水解乳蛋白—Hank液的配制

5.E-MEM营养液的配制

6.104U/ml青霉素、链霉素的配制

(二)实验营养液的配制

1.原代细胞营养液的配制

2.传代细胞营养液的配制

(三)培养器皿

1.玻璃漏斗式滤器

玻璃漏斗式滤器将滤板与玻璃漏斗烧结成一体,适用于各种培养用液的过滤除菌,但不宜血清等粘稠液体。

2.手术器械

主要用于解剖动物,取材和原代培养中切割组织。各种器械至少需配置两套

3.培养瓶

用于原代培养的需要卡氏瓶10~15瓶,而传代培养需用12~25个卡氏瓶,另准备5瓶抗生素瓶,每次用完后,清洗时一定要彻底,以防下次用时污染。

4.其他器皿

无论是烧杯量筒还是锥形瓶等,每种至少要准备四个以上,用于配药,装废液等

(四)肝细胞的培养过程

1.原代细胞的培养过程

(1)操作者首先进行手的清洗与消毒,在实验台上放置一个酒精灯,并用酒精擦拭实验台,将小鼠放置实验台上,解剖前用酒精棉擦拭鼠体。

(2)取材

①用镊子将乳鼠的脊柱夹短

②用解剖刀切开腹部,找寻乳鼠肝脏,为三瓣、半个手指大小

③用弯头眼科镊取出肝脏,置于注有Hank液的小烧杯中

(3)剪碎

用眼科剪将肝脏剪碎,尽量细致地剪,大约1mm2大小的块,大小尽量均匀一致,然后用Hank液洗涤2~3次,直到液体澄清为止。

(4)消化及分散组织块

将上步清洗的Hank液吸掉,加入0.25%胰蛋白液。置于37°C水浴中进行消化,消化时间在20~30min左右。每隔十分钟摇动一次小烧杯(其中最好放几粒玻璃珠),以便组织块散开,以便继续消化,直到组织块变成松散、粘稠状,并且,颜色略微变为白色为止。放在离心机中离心,吸去上清液,用吸管反复吹打组织块,直到散成混淆的细胞悬液为止。

(5)计数及稀释

从上步的细胞悬液中吸取1ml细胞液,进行计数。将细胞液滴于血细胞计数板上,按白细胞计数法进行计数,计数后用营养液进行稀释。

(6)分装及培养

将稀释好的细胞悬液分装于培养瓶中(一般为5ml/卡氏瓶),盖上瓶盖,切勿太紧,以免不透气。在培养瓶上做好标签,注明细胞,及日期,然后置于37oC,5%浓度CO2的CO2培养箱中进行培养。

(7)观察:每日进行观察

四、结果与分析

(一)结果

原代第一次实验

总结:这次接种后细胞的贴壁生长原代培养宣告失败,失败的原因有以下几种可能:

①培养液配制的浓度不够,导致培养液失效

②接种浓度不够,因为一只乳鼠共接种了30瓶,之后又没有计数,很可能是浓度不够

③胰蛋白酶的活性弱

其中,②、③步的可能性最大,应予以注意。

本次实验唯一的成功之处就是灭菌情况良好,污染率为0

原代第二次实验:

总结:第二次实验镜检,虽然细胞已贴壁,但仍有未完全消化的细胞团,说明胰蛋白酶的消化还是效果不佳,虽然我已经延长了消化时间,但还是不理想;

第一次传代培养实验:

总结:虽然细胞长势正常,但是细胞数目少,而且未连成片,可能是培养的时间短,或者是在进行传代接种时细胞流失过多所致;

第二次传代培养实验:

总结:细胞长势较上一次良好,抗生素小瓶中仍不好观察,但能模糊看到细胞有贴壁生长,数量还是很多,所以,本次仿效微载体的方案成功,但较微载体偏少。

(二)分析

照片中所呈现的圆球形颗粒就是细胞,大部分细胞连接成片,个别细胞形状不规则,有的还可观察到细胞分裂,从原代细胞和传代细胞的比较中,可看到传代培养的细胞体积较原代的要小,密度也小,这可能是我们所提供的细胞生长环境还没有完全达到标准,还有就是一些操作中的问题。

辽宁省海城市南台高级中学 李维维

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