小学数学游戏教学探究

赵春英

数学游戏的概念

数学游戏，将数学问题寓于游戏之中，让学生在做游戏的过程中学到数学知识﹑数学方法和数学思想。美国数学普及作家西奥妮·帕帕斯说：“数学三剑客—逻辑﹑娱乐和游戏。”可见数学游戏在数学领域所占据的重要地位。数学游戏是游戏的一种特殊形式，它不仅具有娱乐性和趣味性，更具有教育性﹑科学性和知识性。一些经典数学游戏作为数学理论的载体，历经千年而不衰，始終焕发着极强的生命力，成为传播数学的重要手段。而数学的吸引人之处在于，它以妙趣横生又浅显易懂的语言引出深奥的数学原理和数学思想。中国历史上的“鸡兔同笼”“九连环”“七巧板”“孙子问题”都是非常有趣的数学游戏。同时，解决数学游戏问题的方法又是独辟蹊径，充分地发展了人的思维，扩展了解决数学问题的方法。

数学游戏在数学教学中的必要性

数学游戏有利于激发小学生学习数学的兴趣 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”以学习为快乐的学生学习效果更好，兴趣是最好的老师，它是学生主动思考、积极探索、勇于创新的强大动力来源。小学生注意力不集中，他们的学习以无意注意为主，而兴趣又影响无意注意。要使小学生对数学学习产生兴趣，首先，要使数学具有趣味性，能够吸引小学生的注意力。其次，数学游戏的娱乐性，能让小学生产生兴趣，调动小学生学习数学的积极性，小学生的好奇心和求知欲都非常旺盛，对新事物的接受能力也比较强，也乐于接受新颖的教学形式。因此，将数学游戏引入数学课堂教学是很有必要的。另外，数学游戏可以为小学生提供宽松的活动空间，小学生可以在这种宽松的﹑能够自我把握的环境中学习数学知识，这样就更有利于激发小学生学习数学的兴趣。

数学游戏有利于师生和生生有效的交流 在数学的教学中，通常忽略了交流的重要性。数学游戏教学可以很好地改善目前教学中存在的“师生个别对话”或“生生个别对话”的情况，可以给小学生更大的合作交流空间，促使每个学生都参与到游戏中来，达到所有同学都进行交流的目的，进而使不同层次的学生都得到不同程度的发展。例如：在教学《数学广角》简单的组合时，围绕小明去外婆家，衣服有几种不同的穿法的故事情境，进行“小设计师”游戏，让学生拿出学具盒中的图片，先自己摆一摆，然后以组为单位进行讨论，并在题卡上连一连，最后集体汇报交流。学生在游戏中自主探索、动手操作、合作交流。通过这样的学习方式，能够有效地培养学生有序地思考问题的能力和意识，以及用数学化的符号表示具体事件的能力。

数学游戏在数学教学中的运用

游戏引入，激发学生的兴趣 兴趣是学生最好的老师，尤其对于小学阶段的学生来说，他们活泼好动，好奇心强，无意注意占很大的比重，所以在应用数学游戏教学法时要利用游戏来激发其学习兴趣。例如：在教学《分类》时，我应用了游戏教学中的全身反应法。我问学生：“今天我们来做个游戏好吗？”学生齐声说好。所有的眼睛都注视着我，学生们的注意力很集中。这时我轻声慢语地说：“请同学们注意听，并按老师的要求去做。男生起立，女生起立；长头发的女生拍拍手，短头发的女生拍拍手；黑衣服的男生坐下，白衣服的坐下；全班同学一起拍拍手！”同学们做得都非常认真，能够跟着我的口令去做，精神很集中。这样教学既导入了数学中“分类”的概念，也激发了学生学习和应用分类的兴趣。

游戏创新，激活学生的思维 数学课堂游戏不仅要牢牢抓住学生的兴趣，同时也要让学生在体会游戏的乐趣中充分发散自己的思维，学会动脑。教育家杜威强调：“从做中学，从经验中学。”因此创设一些有趣、富有一定启发性的数学游戏，让学生经历应用数学知识分析问题和解决问题的过程，积累数学活动的经验。例如：在教学《角的度量》练习课时，我设计“创造角”的游戏比赛，引导学生动手拼一拼、画一画、量一量、算一算，创造出更多度数的角，在汇报之后，学生们不仅训练了动手操作能力，而且通过亲自动手探索数学奥秘体会到了数学思维的乐趣。

游戏巩固，带学生走进生活 数学来源于生活，《数学新课程标准》强调数学与生活的联系，要求教师利用各种机会结合实际，使学生感受数学与现实生活的联系。因此，课堂设计需要根据学生的认知规律，尽量多地给学生提供充足的学习时间，采用儿童喜欢的、感兴趣的游戏方式来组织教学活动，让学生自主发现，合作探究，体验数学知识产生和发展过程。使数学课堂成为学生愉快思考的场地，让学生在游戏中玩、在玩乐中学，从而感到“数学好玩”。

综上所述，在数学课的教学中，应注意从数学着眼，从游戏入手，合理地把两者结合起来，让学生在轻松、愉快的氛围中，不断获得健康、有趣的学习体验，在掌握知识的同时，培养多方面的能力。在以“一切为了学生的发展”为基本理念的新课程实施之际，让数学游戏能更恰当地融入课堂，我们必须站在新的视角对数学教学游戏价值进行重新定位，对其进行深入地探索和实践。这将是很有意义的尝试，它将使小学生得到积极主动﹑生动活泼的发展，进而提高学习效率。

（作者单位：北京市朝阳区呼家楼中心小学柏阳分校）