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大学生国际交流协会的创建和研究

2021-05-14徐诗怡张娴徐睦岩周健

锦绣·上旬刊 2021年5期
关键词:跨文化交际

徐诗怡 张娴 徐睦岩 周健

摘要:当今的社会,无论是信息、经济还是语言,都体现着全球化的特色。全球化的教育对于每一位新时代的大学生来说,都是最迫切的需要。武汉在校大学生超百万,外国留学生数万,来自五大洲近200个国家,大学生国际交流協会以国际和国内大学生这一群体为服务对象,以传递中国声音为出发点促进各国学生的文化交流,通过组织线下活动、提供线上社交平台等方式,力图解决当今中外大学生跨语言交流困难和交流平台缺乏的问题,充分发挥中外学生的主体作用,提升中外大学生外语水平和跨文化交际能力。

关键词:国际交流协会;中国声音;跨文化交际

一、创建大学生国际交流协会的必要性

(一)大学生国际交流协会的环境背景

随着我国综合国力的不断增强,我国经济也日益趋于国际化、全球化。在这一背景下,国家更加注重对国际化人才的教育培养[1]。我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中第一专题的第四点“国际教育发展研究”,其主要内容也是有关国际教育发展的宏观趋势以及我国教育的国际地位与竞争力。[2] 在“汉语热”兴起的同时,国内也掀起了“外语热”的浪潮,改革开放以来,中国的外语教育改革突飞猛进,持续升温,飞速发展,成绩巨大。但同时,中外学生之间存在的交流不充分现象成为各大高校关注的重大问题之一。

(三)创建大学生国际交流协会的意义

首先,搭建多语言交流平台,培养跨文化交际能力。冷静而客观地审视中国外语教育的现状,问题依然主要集中在教学实践方面,外语教学偏重语言知识的传授,语言交际能力的培养较为缺失。在语言交流互助平台中学习,使学习者不仅仅是学习者,更有机会成为自己母语的教授者,最终实现互利共赢。

其次,扫除语言障碍,加强文化交流。通过中外学生之间语言交流中的瓶颈和障碍的思考,找到中外学生鲜有交流的各项原因,从而使我们能够切实的为中外学生“交”而不“流”的现象提出解决方案,帮助中外大学生通过各种新形式的沟通方式互相交流,提高各自的语言水平,了解种族文化差异,实现文化互通,从而真正达到跨文化交流的目的。

再者,友好互助,维护中华“友好之邦”形象。通过协会内部的中外学生志愿互助工作,帮助留学生解决在学习、生活、交友中遇到的问题,使其更好地融入大学生活。

最后,引导成员面向社会、全面发展。当代大学生严重匮乏社会经历,毕业后将难以适应社会环境。而兼职的过程就是面向社会、全面提升能力的过程,若能为成员在学习之余提供一份途径可靠的兼职,毫无疑问将协助成员得到更全面的发展,以更好的姿态面向社会。

二、大学生国际交流协会的研究内容

通过微信公众号提供具有文化特色的优质学习资源,展示协会活动交流的积极成果,搭建中外大学生友好互助的桥梁。通过意见征集模块,征集并采纳协会成员对于改善协会功能的意见和建议。线下采用问卷调查的方式进行前期调研,组织意愿加入协会的大学生,有效利用大学生资源对协会进行宣传和推广。根据活动目的设立不同的活动方案,安排适合的活动场地,提升活动组织的有效性和趣味性。

三、大学生国际交流协会的实施方案

(一)大学生国际交流协会的前期准备阶段

通过市场调研和校内调研了解调研对象在使用外语交流时遇到的主要问题,并统计调研对象提出的解决问题的有效措施以及加入此类协会的意愿,然后对数据处理后的调研结果进行综合分析。将协会预先分立为多语言板块、文化交流板块、志愿互助板块和兼职工作板块,并确立各板块负责人,便于有序展开协会中后期工作。

(二)大学生国际交流协会的中期实施阶段

对项目进行策划和线上线下结合宣传,如微信公众号、实体广告等。主要宣传协会的基本功能,针对受众群体不同(在校大学生及留学生),采用差异化的宣传方式进行兴趣引导,同时协同意愿积极的调研对象进行交叉宣传,加大宣传力度。在全校及全汉范围内,招募热衷于学习外语并提高口语表达能力的在校大学生以及对深层次交流有需求的在华留学生。不定期开展各种集体活动,具体开展方式依据各分支板块结合成员意愿及能力而定。

(三)大学生国际交流协会的后期总结阶段

分析活动开展情况及成员参与情况,有效利用活动参与成员的反馈信息,充分考虑成员的意愿,对活动框架做出必要的优化和调整。逐渐完善协会功能,集结更多的优质大学生资源,成为更有成效的互助协会。

四、结语

显然,科技的进步会必然的导致社会进入全球化时代,国与国之间的文化交流会更加频繁。语言是文化交流的工具,工欲善其事,必先利其器,在这样的时代背景下,一个帮助扫除语言障碍和提供中外大学生互相交流沟通的平台是必不可少的,武汉大学生国际交流协会的创建和研究对中外大学生跨文化交流的过程中起到积极作用。

参考文献

[1]高永晨,全球化态势下的跨文化交际研究:问题、视域与价值[J]学海 , 2001,(06)

[2]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2018)

【该文章作为2020年大学生创新创业大赛的项目结果】

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