核心素养视角下初中生物实验教学探究

兰春远

摘要：本文立足于立德树人的要求，针对核心素养这一党的教育方针的具体化，以初中生物课堂为媒介，结合实际教学内容，通过采用定义分析法，探究初中生物课堂中实验教学与核心素养教育方针的结合模式。

关键词：核心素养；初中生物；教学方针

中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-0049

核心素养体系是立德树人理念要求的最高落实体系，是学生应具备的成为全面发展的人的核心必备品格与关键能力，也是学生平衡自身与社会以及终身发展的终极素质需要。依托六大核心素养和三大基本原则，教育工作者可通过贯彻宏观教育方针，实现育人为本的教学实践。

一、发展核心素养的定位

作为连接教育方针和实际教学教育实践的桥梁，核心素养明确了学生应具备的必要品格和能力，为学生如何成为全面发展的人、适应社会的人提供了关键性的方向指导。核心素养强调了坚持科学性、注重时代性和强化民主性的三大基本原则。这也是教师在新课改条件后的核心，培养方针和目的所在。

1.坚持科学性

坚持科学性可以分为坚持知识内容的科学性和教学理念的科学性。其一，坚持知识内容的科学性要求教师做到因材施教、立德树人的基本要求，随时更新教学内容，保证知识技能内容的准确科学性。在生物实践课堂中，就要求教师做到认真对待每一场实践、关注每一名学生的每一处实践细节，从科学角度出发，为学生及时讲解，保障科学正确的生物实践知识的教学。其二，坚持教学理念的科学性，要求教师坚持以人为本的教学理念，遵循学生的身心发展规律，平等关注每一名学生，因材施教，注重初中学生的年龄特点和身份特点，保证教学教育以符合科学教育规律的形式进行。在实际生物实践课堂中，只要求教师科学地做好教学计划，明确阶段性教学的培养方案，保证教学内容的循序渐进，使多数学生能够跟上课堂内容，参与到课堂之中。

2.注重时代性

注重时代性则要求课堂教学知识，能够充分反映当下社会对于人才的需求。结合初中生物实践课堂的具体情况，注重课堂教学的时代性，就意味着注重培养方向的时代性和培养内容的时代性。其一，注重培养方向的时代性，要求教師在新课改的要求下拥有先进的教学理念和思想，明确育人先育才、素质教育的核心理论，结合三维目标培养拥有丰富知识底蕴与健康价值观念的新时代学生。在生物实践课堂中，教师应重视培养学生的创新意识、动手实践能力、求知探索能力、自主学习能力和团结合作能力。其二，注重培养内容的时代性，要求教师及时更新教学知识能力。在生物实践课堂中，将先进的实践知识与生物知识教授给学生，让学生的学习内容具有科学性、时代性与前瞻性。

3.强化民主性

强化民主性，要求教师的整体教学行为植根于中华民族的土壤中，贯彻爱国教育，突出社会责任感和民族认同感，贯彻落实社会主义核心价值观念的基本要求。教师在课堂上应当培养有知识的、有能力的、有想法的、爱国爱社会的、有责任担当的青年人。民主性目标的培养是从细节入手的，是教师以身作则的体现，因此无须拘泥于课堂具体内容和形式，在生物实践课堂中也可得以落实进行。

二、基本内涵与实践表现

核心素养中，文化基础、自主发展和社会参与三个方面与六大核心素养共同细化成的18个基本要点，可以作为整体的示范典型和方向性框架，在生物实践课堂中起到指导参考的总体作用。这里以部分细分内涵素养为例，结合实际教学情况，分析其在生物实践课堂中的具体落实表现。

1.科学精神——批判质疑精神

培养学生的批判质疑精神要求学生能够在观察中主动发现问题、提出问题，能够拥有自主思考、自主判断的能力和意识。生物实践课堂本身是课堂学习与实践操作的关联点所在。学生在实践课堂上置身于实践操作环境中，可以轻松地在教师的引导下主动发现问题，培养自主思考、自主观察、自主判断的学习能力。教师可以从细节处入手，引导学生观察并提出疑问。如，在显微镜教学课堂中，引导学生发现显微镜成像的光学原理；在植物细胞观察课堂中，引导学生提出疑问并进行隐性帮助，辅助学生通过实践操作来得到最终解答。

2.自主学习——反思意识与信息搜集能力

受场地、经济等条件限制，部分生物实践无法满足让每位学生反复上手操作的需求。教师可以引导学生掌握科学正确的实践记录方式，帮助他们树立实践后反思总结的良好习惯。教师可以在实践课堂后以小组提问的形式在轻松的氛围内引导学生进行反思性陈述报告。教师还可以利用互联网作为辅助教学器材，给学生布置课后的资源收集作业及课前的信息收集任务，让学生通过课外信息收集拓展的方式加强对课堂内容的记忆，提高他们的学习热情与信息收集能力。

三、结语

教师可以借助实践课堂的平台，将知识内容与实践操作二者相结合，实现核心素养培养目标的方向性教学工作，从而适应世界教育的改革发展趋势，提高我国的人才竞争力，进而培育合格的、适应社会的、优秀的、全面发展的青年。

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（作者单位：湖北省秭归县磨坪乡初级中学443600）