浅析《风雨哈佛路》中独立清醒的力量

2021-05-06崔婷

艺术科技 2021年4期

关键词：梦想

摘要：电影《风雨哈佛路》是根据著名励志演说家莉丝·默里的经历改编而成的。影片讲述了一个生活在极度贫困的恶劣环境中的女孩，通过不屈的毅力与不懈的努力，获得了崭新的生活的故事。自2003年上映以来，影片感动了无数处于逆境中的人们，直至今日，依然能够带给人直击心灵的震撼。莉丝·默里贫穷却不凡的人生中，最终的成功绝大部分得益于她身处污淖但保持独立清醒的品质、个人的奋斗与对机遇的争取。本文从电影的情节、背景、人物关系等方面，分析影片传达的个人价值以及在绝境中保持独立清醒的现实意义，在此基础上获得更深层的文化体验以及更加多元的文化精神反思。

关键词：《风雨哈佛路》;独立清醒;梦想;行动力

中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-00-02

作为一部励志电影，《风雨哈佛路》没有跌宕的故事情节与夸张的背景渲染，以平实朴素的叙事手法讲述了流浪女孩莉丝从贫穷无依到找到人生目标、最终实现梦想的故事，呈现的是真实的世界和人性[1]。一个人真正的品格在苦难生活中方能显露无疑[2]。莉丝出生于纽约最贫穷混乱的布朗克斯区，父母吸毒酗酒，她食不果腹，通过从垃圾桶拾来的百科全书获取知识。她15岁时，母亲因艾滋病离世，她自此想通过读书改变命运，虽然没有受过初中教育，但她用真诚的态度打动了招生老师，争取到了高中入学资格。在一次参观哈佛大学的活动中，莉丝深受鼓舞，确立了进入哈佛大学的梦想。普通并不代表平庸，一个普通的人格也能做出伟大的事情[3]。莉丝一边学习一边流浪，没有受过初中教育的她用两年的时间学完了高中四年的内容，最终实现了梦想。电影情节看似平淡，但当我们将自己代入莉丝的处境时，看着她在泥沼般的环境中寻觅目标，在贫困潦倒时实现梦想，她在绝境中仍保持独立清醒的精神，在种种磨难下展现出的不平凡的品质[4]，着实令人钦佩。

1 原生家庭的泥沼

“我爱我的母亲，她是个瘾君子，她是个酒鬼，而且患有精神分裂，但我不会忘记她一直爱着我，即使她忘记了，一直如此。”《风雨哈佛路》一开始便展现了莉丝的生活环境：针管、毒品、流浪者。母亲在地板上与大女儿纠缠哭闹，为的只是拿她手里的救济金买毒品;一旁的父亲置若罔闻，在破旧的沙发上看着电视。影片对于莉丝与家庭的情感展现占了近三分之二的时长，人生来就是一个矛盾体[5]，尽管父母有毒瘾，莉丝深受其害，但她一直都渴望关怀与爱。这样不堪的原生家庭对莉丝有深刻的影响，细究莉丝后来人生的转折，大都以原生家庭的变故为奋起的契机。

莉丝的流浪生活始于15岁，母亲因难以控制的毒瘾搬去了外祖父家，她搬走前想带走莉丝，但莉丝不愿离开。她认为只要这所小小的公寓在，“家”就依然存在，总有一天母亲会回来，变成印象中她儿时那个爱她的样子。她用水管中的冷水冲泡食品，满身虱子，但她一直守在公寓里，期待母亲回来后的温暖幸福。这个“家”只是小女孩心中理想的水晶球，没有现实的支撑，虚幻易碎。警察的到来打破了莉丝短暂的梦想，因为父亲没有抚养能力，莉丝被强制带到了孤儿院。莉丝挣扎着，但她心中仅有的希望也被父亲的麻木浇灭。孤儿院充满了恐吓与暴力，所以她要“逃离”，而“家”已经支离破碎，于是她过上了流浪生活。她不愿因所谓的安稳而得过且过，虽然向往拥有一个完整的家，但从不依赖或依附;虽然独自一人，不入流[6]，但她始终独立且清醒。自由是人的本质[7]，即使面对的是未知的未来，她也不愿牺牲自由。

莉丝的转变在母亲去世后：“我终于明白了，我妈妈在哪里，我的家就在哪里。”而母亲的离世，使莉丝失去了对家的所有期盼，她的家再也不会完整了。这时对莉丝而言，仿佛人生的全部都坍塌了，但如果莉丝拘泥于此，消沉于原生家庭的悲痛之中，便不会再有那个感动千万人的哈佛女孩了。每个人自从来到世间都属于自己，而非为他人的意志而存在[8]。莉丝的精神可贵便体现于此，她没有因此消沉，反而清醒地意识到了读书的重要性，其人生轨迹的改变便由此开始。

2 环境的选择

人是社会性动物[9]，学识、阅历甚至价值观在很大程度上取决于生活环境、学习环境。虽然我们无法决定原生家庭环境，但我们有能力在自己有限的条件下，作出正面的选择。

在逃离孤儿院后，莉丝结识了一个同样有悲惨的原生家庭的女孩——克里斯，她们一同开始了流浪生活。影片着重描写生活的细节[10]，她们相依为命，在街边乞讨、偷超市里的食物、睡在地铁里或路边。在母亲去世后，莉丝幡然醒悟，继续这样的生活只会消沉堕落。自此，莉丝真实地展现出自己内心的追求[11]，莉丝与克里斯从此分道扬镳，她开始争取读书的机会，采取正确的方法凿开阻碍自己的“尽头”[12]。在参观哈佛大学时，她受到了来来往往的哈佛学子身上洋溢着的激情与活力的感染，重新审视自己：“为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出身？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。” 这是一种看似不可能但又自然而然产生的一种美好希冀[13]。莉丝的一次次选择，是自我价值的逐步提升。她具有改变环境的勇气，彰显个体光辉[14]。她放弃无目的的流浪，选择读书改变人生;她选擇勇往直前，追求在哈佛学府中汲取更多养料，实现人生的飞跃。在选择的背后，支撑她的是身处泥沼但保持清醒的判断力，不放任自流的慎独精神和积极面对逆境的生活态度。

影片中同为流浪儿的克里斯的形象与莉丝形成了鲜明对比，如同两条相交的直线，在相依为命共同流浪时相交，但因不同的选择而分道扬镳，人生道路渐行渐远。莉丝在进入高中后，曾在路边偶遇克里斯，她邀请克里斯一起上学，但克里斯坚持说读书改变不了什么，她找寻不到新的生活意义，也就未曾肯定自己的人生价值[15]。世界上有太多自以为是的人，他们要求别人按照他的方式而活[16]，克里斯就是其一。习惯于将自己变成一只彻底的软体动物，会让自己丧失主心骨，也会被他人彻底看轻[17]。影片中，莉丝最后一次遇见克里斯的场景，颇具讽刺意味[18]。那时克里斯刚被收容所赶出来，拿着行李坐在路边，而莉丝将要面试纽约时报奖学金，迎接熠熠生辉的人生。

3 梦想与行动力

时至今日，影片《风雨哈佛路》经历时间的冲刷依然魅力不减[19]，吸引观众的是莉丝勇敢的梦想与强大的行动力带来的魅力。不幸的家庭使莉丝生活在谷底，在参加高中的面试时，她因路途遥远迟到了两个小时，但她没有因此受挫，而是坚持在门口等候招生老师，同时写好入学考试所需的作文，争取到了入学机会。莉丝清醒地认识到，在梦想面前，只有用行动去争取才能得到实现的机会，她的内心总有强大的力量让自己生存下去[20]。也因此，莉丝的人生从谷底走向了平地，走向下一程[21]。

入学后，没有上过初中的莉丝比别人更加努力。影片通过展现莉丝心理历程的变化，使我们能多角度、多方面地了解人物的内心世界[22]。虽是尘世中平凡的那一个[23]，但为了实现进入哈佛的梦想，莉丝展现出了非凡的行动力，震撼人们的心灵[24]。她同时修读10门课程，课程结束后留在办公室里学习，成为最早到学校、最晚离开学校的学生，体现了她对自己梦想的守护[25]。同时无依无靠的莉丝实质上仍是个流浪儿，她背负着生活的压力，但是没有失去希望[26]。莉丝一边洗盘子一边读书，与以前一样，她夜晚睡在地铁上，不同的是，此时的她心中有了向上的动力，正在奔向璀璨的人生。

莉丝为了大学学费所申请的纽约时报奖学金的获奖率非常低，在面试时，她对面试官谈了自己的家庭、梦想与对母亲的爱，呈现出丰富多彩的姿态[27]，深深地打动了面试官，获得了奖学金。莉丝在非凡的行动力与卓越的时间管理能力、超人的执着与毅力的指引下，经历从无到有的过程[28]，她在两年日积月累的奋斗下得到了最好的结果，她在探索、寻觅、发现的过程中实现了自我价值的升华[29]，探求到人生旅程的至高真谛[30]。影片的最后，莉丝坚定又自信地迈入哈佛学堂。

4 结语

《风雨哈佛路》中的莉丝从悲惨的原生家庭中走出来，成长为卓越的哈佛女孩，在此过程中，她表现出的清醒与独立、梦想与毅力使我们意识到：即使生活如何不堪，每个人仍有闪耀的机会。现实中的演说家莉丝被颁发了“无所畏惧奖”，她用亲身经历证明了原生家庭的悲惨并不是堕落的借口，身处泥沼仍有清醒的判断力、不放任自流的慎独精神、积极进取的人生态度永远是在绝境中逆风翻盘的强大支撑。

参考文献：

[1] 严彤.浅析《小偷家族》的家庭关系[J].汉字文化，2019（10）：45-46.

[2] 余雅雯.浅谈《小鞋子》里苦难生活的人性之光[J].汉字文化，2019（16）：102-103.

[3] 周云菁.孙少平的平凡世界：人生就是苦谛，各有各的辛酸[J].汉字文化，2019（12）：27-28.

[4] 彭楠.从电影《赛德克.巴莱》看赛德克族人的血性[J].汉字文化，2020（04）：88-89.

[5] 雷澳佳.浅谈电影《釜山行》中人性的两个对立面[J].汉字文化，2019（10）：93-94.

[6] 陈思怡.浅析《被嫌弃的松子的一生》中松子的悲剧[J].汉字文化，2019（10）：99-100.

[7] 侍渝杰.浅论《罪与罚》的伦理观[J].大众文艺，2019（7）：45-46.

[8] 徐菲.淺析《了不起的盖茨比》中被豢养的女性——黛西[J].戏剧之家，2019（24）：223，225.

[9] 雷澳佳.浅析电影《驿路》中人性的隐恶[J].戏剧之家，2019（22）：109，111.

[10] 胡佳敏.从《驿路》看向田邦子的婚恋观[J].戏剧之家，2019（23）：98，100.

[11] 范瑞懿.《儒林外史》中杜慎卿人物形象探究[J].大众文艺，2019（11）：52-53.