亚洲象行为训练及其在疾病诊疗中的应用

郁超杰，黄 飞，王志飞，喻 波，陆玉良，曹新阳，黄汶文

(杭州动物园，浙江 杭州 310008)

亚洲象(Elephasmaximus)被国际自然和自然资源保护联盟(IUCN)列为濒危物种，全世界的野生种群数量约34000～54000头。野生亚洲象在我国境内目前仅分布于云南省的南部和西南部，种群数量约200～250头[1]。中国动物园目前圈养亚洲象数量约为150头。在圈养条件下，通过行为训练可避免疾病诊疗过程中出现的应激反应。给象修蹄、血液采集以及肌肉注射创造条件，为亚洲象的无应激疾病诊疗奠定基础。

1 材料及方法

1.1训练动物 本次研究选取杭州动物园亚洲象诺诺(雄性)，诺诺1982年引入杭州动物园，现年龄约43岁，多次参与繁殖，成功配种7次。

1.2训练场地及人员配置 通过相关专业培训及参考国内多家动物园，对原有亚洲象馆内室笼舍进行改造(图1)，建造训练墙(图2)[2]。

图1 象房笼舍改造平面图

图2 训练墙设计图

训练过程需训练员2-3名。主管兽医应参与到该训练过程中。训练工具为目标棒，口哨，水果等。

1.3训练方法 训练过程包括脱敏、桥接和强化。脱敏即减弱心理反应的强度，由过敏状态转化成正常状态。桥接指的是告诉动物什么做对了，在期望行为发生的时刻，提供及时的强化，作为下一步提供初级强化物的信号。强化指任何增加某行为重复发生机率的消极或积极的事物(刺激)，常规有两种强化手段，正强化：在行为发生后，行为主体得到自己想要的事物(刺激)，从而增加了该行为重复发生的机率；负强化：在行为发生后，行为主体希望消失的事物(刺激)被移除，从而增加了该行为重复发生的机率[3]，训练中一般只使用正强化手段来进行训练。具体训练中，每个训练目标都需要以上几个步骤组成，以下为亚洲象诺诺训练目标[4](表1)。

表1 诺诺训练目标

要完成一个目标行为, 就必须将目标行为分解成一个个细小的行为, 再由一个一个行为按顺序去教导目标动物, 最后达至目标行为。这就是循序渐进,连续接近法规，是行为塑造的一种非常有效的方法[5]。

2 训练效果

2.1训练前后行为差异 训练前，动物行为散漫，对保育员的指挥没有反应，无法领会口令、手势的意思，未形成条件反射。动物见到兽医容易出现惊慌、逃避等应激反应，甚至出现攻击行为。

2018年7月内室改造完成，在新建的训练墙处进行行为训练后，亚洲象诺诺在保育员指令下可完成靠边定位，耳部触摸及针头穿刺，两个前肢可伸出进行修甲。头部、足部和耳部的定位时间随训练的深入均能达到32 s以上，如图3至图5。

图3 头部定位时间(s)

图4 足部定位及修蹄时长(s)

图5 耳部定位及采血时长(s)

2.2行为训练在动物疾病诊疗过程中的应用 2018年9月初，杭州动物园亚洲象诺诺在外活动场活动时不慎受伤，左前肢指甲上部角质层出现脓肿，在商讨后决定在无保定情况下，应用行为训练的成果对诺诺进行治疗，在保育员的指令下诺诺配合行动，将患蹄伸出，兽医对患处进行开放性清创处理，整个过程中诺诺情绪稳定，未出现应激行为。在养护过程中，每天进行清创，诺诺可保持30 min左右的稳定状态(图6)，后期加入脚部浸泡动作，需诺诺将患蹄伸出笼外，浸泡在足浴盆中，在将足部定位动作进行调整后诺诺也能够完美完成动作要求(图7)。

图6 兽医进行清创处理

图7 脚部浸泡处理

3 讨论

3.1训练的必要性 动物行为训练以信任为基础，训练的过程也是动物与保育员之间建立双向信任的过程。随着训练的进行，信任度的建立，动物也会逐渐乐于听从保育员的指挥，减少了动物的应激行为，提高了动物福利。在管理层面上，一方面保证了保育员的安全，降低了伤害风险，另一方面方便了保育员日常管理，提高了行为管理水平。

3.2诊疗训练的重要性 在野生动物的饲养管理中，象一直都受到重点关注。首先，象的诊疗一直存在很多困难。其体型巨大，且很多个体具有强大的攻击性。同时，由于圈养环境的限制，象普遍存在着很多福利问题：长时间站立在水泥地面，导致适应于长距离运动的象出现脚掌角质层过厚，趾甲过度生长、开裂、脓肿等足部问题，进而造成严重的关节疾病[4]。诊疗训练能够帮助兽医及时对蹄部进行检查以及开展修蹄工作。

3.3训练的安全性 由于象体型庞大，攻击能力较强，在训练过程中要严格保证训练员自身的安全，首先要有规范的笼舍及训练墙，保证安全距离及训练时提供安全有效的接触象的机会。此外训练员自身要有足够的安全意识，保证安全的手喂形式，注意站位，随时关注象的状态等等。

3.4训练的要素 动物行为训练在动物行为管理中占据重要的地位，是当代动物园的一项重要工作，开展亚洲象行为训练要具备以下几项基本要素：受过培训的训练员，详细的训练计划，训练墙和可安全接触的笼舍。