新时代大学生党员培养教育路径摭探

宋艺文

摘 要：高校要坚持不懈地抓好大学生党员培养教育工作，因为它是促进高校科学发展、建成高等教育强国的根本保证，也是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。文章简述新时代大学生党员培养教育的重要性，分析大学生党员培养教育面临的问题，并探讨新时代大学生党员培养教育的具体路径。

关键词：高校;大学生党员;思想政治教育;人才培养

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）04-0022-03

党的十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代”，这对大学生而言是一个挑战与机遇并存的时代。大学生是实现“两个一百年”奋斗目标的主要力量，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军，其中大学生党员发挥着重要作用。大学生党员需要在具备专业文化知识技能的基础上，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素养，坚定理想信念，以全心全意为人民服务为宗旨，以“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）为原则，成为勇于奋进、敢于担当的社会主义事业建设者和接班人。这就需要高校积极拓展大学生党员培养教育路径，丰富教育方法，最终提高大学生党员的综合素质。下面简述新时代大学生党员培养教育的重要性，分析大学生党员培养教育面临的问题，并探讨新时代大学生党员培养教育的具体路径。

一、新时代大学生党员培养教育的重要性

大学生党员是大学生群体中的先进分子，是党员队伍的生力军，在党员队伍中占有重要的位置，因此，高校加强大学生党员培养教育具有重要意义。首先，有利于引导大学生党员形成正确的价值观。高校重视培养大学生党员可以提高大学生党员的党性修养，坚定大学生党员的理想信念，引导大学生党员充分发挥先锋模范作用，通过朋辈力量带动其他大学生进步。其次，有利于强化大学生党建工作。当前，高校大学生党建工作任务比较艰巨。大学生党员的能力与素质直接影响着高校大学生党建工作的质量，因此高校重视大学生党员培养教育，可以提高大学生党员思想政治素质，推进大学生党建工作深入开展。最后，有利于大学生党员树立远大的人生目标。大学生党员培养教育关系到党和国家的前途命运，高校加强大学生党员培养教育，可以引导大学生党员树立远大的理想，努力实践社会主义核心价值观，自觉成长为社会主义建设者和接班人。

二、大学生党员培养教育面临的问题

调查发现，当前大学生党员培养教育面临以下几个方面的问题：少数大学生入党动机不够端正，思想政治觉悟较低;一些不良网络信息冲击部分大学生党员的思想意识;部分党组织活动缺乏创新性;部分党组织发展和培养党员模式不健全;重发展轻培养，重学生干部轻一般学生。

1.少数大学生入党动机不够端正，思想政治觉悟较低

当前，少数大学生在提交入党申请期间，表现十分积极，对党的理论知识的学习十分认真，并且积极参加各项实践活动，积极发挥自身的表率作用，严格落实“两学一做”。可在成为党员之后，其思想上就发生微妙的变化，对自身的要求开始降低，不思进取，很少参加实践活动，达不到合格党员的标准。主要原因在于其入党动机不够端正，思想政治觉悟较低。个别大学生入党是为了个人利益，认为成为党员之后能为自己带来很多便利条件，如方便找工作等。

2.一些不良网络信息冲击部分大学生党员的思想意识

随着互联网时代的到来，人们的学习、生活与工作呈现出新的变化。互联网具有全球性、开放性、时效快、范围广等特点，大学生党员可以随时随地上网获取相关信息，可以说互联网为大学生党员提供了极大的学习与生活便利。但与此同时，网络上的一些不良信息有时也对大学生党员的思想产生一些消极的影响，一些不良的文化信息甚至扭曲大学生的思想价值观念。部分大学生党员由于思想觉悟不高，意志不够坚定，很容易受到他人的影响，从而出现不良行为。因此，如何正确利用网络文化，借助新媒体平台创新党员培养教育路径是高校学生党建工作的一个重要课题。

3.部分党组织活动缺乏创新性

在高校大学生党员培养教育过程中，党支部需要严格按照党组织要求，组织各种具有创新性的活动，如期开展“三会一课”，提高大学生党员的思想政治觉悟。然而，一些高校的党组织活动形式化比较严重，学习时多是下发各种学习文件，或是观看视频、讲读PPT，缺乏新意，提不起大学生的学习兴趣。很少关注大学生党员的心理需求，很少组织大学生党员到红色革命教育基地参观学习，很少组织与大学生生活密切相关的活动。这导致活动效率低下，浪费大学生党员大量的时间和精力，很难使大学生党员的思想情感受到触动，达不到提高大学生党员思想政治觉悟的目的。

4.部分黨组织发展和培养党员模式不健全

在对申请入党的大学生进行考核时，部分高校缺乏较为科学、系统的考核标准，往往是参考大学生的学习成绩及获得的各种荣誉，缺乏对大学生思想政治素质的考核，忽视学生的日常行为表现。同时，部分高校党组织缺乏完善的人员配置，常常让一名党员教师管理一个学院的党组织工作，导致其不仅工作量大，而且工作压力也大，工作效率较低，很难有过多的时间与精力去发展和培养大学生党员。

5.重发展轻培养，重学生干部轻一般学生

当前，部分高校虽然在发展大学生党员时要求十分严格，监管力度也较大，注重对学生的思想进行引领，但在确定大学生成为预备党员之后，就不自觉地放松对其的培养，不能及时地对其进行正确的引导。这导致部分大学生也对自己放松了要求，不能及时地进行思想政治方面的学习与汇报，无法满足党员的标准要求。另外，部分党组织由于经常与学生干部接触，发展大学生党员时对学生干部相对比较重视，往往忽视一般学生，这是不合理的现象。因此，党组织必须制定合理的大学生党员考核体系，公平地对待每一个学生。

三、新时代大学生党员培养教育的具体路径

青年大学生的价值取向决定未来整个社会的价值取向，强化大学生党员培养教育是新时代高校党建工作的重要内容。高校党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发现并解决大学生党员培养教育过程中存在的问题，推动大学生党员培养教育工作深入开展，为国家培养思想政治素质过硬的高素质人才。

1.不断加强大学生党员思想教育

高校要对大学生党员进行培养教育，首先就要注重加强大学生党员思想教育。要通过有效的思想教育方式，不仅让大学生在组织上入党，还要在思想上入党，坚定不移地跟党走。对于思想不入党的大学生，则不能同意其入党。在具体教育过程中，高校要引导大学生深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，利用党的理论知识来武装自己，经常开展批评与自我批评，促使自己在思想上不断进步。要让大学生加强对党史、党规的學习，潜移默化地提高大学生的党性修养，使大学生党员树立正确的价值观。此外，高校还需要积极开展宣传和实践活动，如组织党建知识竞赛等，通过生动的学习和交流，不断筑牢大学生党员的思想防线，进而提高大学生党员的政治素养。

2.制定合理的大学生党员帮扶制度

高校要对大学生党员进行培养教育，其次就要制定合理的大学生党员帮扶制度。近年来，高校大学生群体中入党积极分子越来越多，党员数量呈逐年上升趋势。在实际工作中，不少高校缺乏合理的帮扶制度，难以有效利用老党员来带动新党员，缺乏为学生服务的精神。这就需要高校党组织结合自身的实际情况，充分发挥引领作用，通过制定合理的大学生党员帮扶制度，引导每一个大学生党员健康成长。要充分发挥老党员的重要作用，通过一帮一、多帮一的形式，加强党员之间、党员与群众之间的联系，指导老党员自发地去关心和帮助新党员，充分体现先锋模范作用，化解大学生党员思想上、学习上、生活上的各种问题，让大学生党员真切感受到党组织的温暖，提高大学生党员的思想政治素质。

3.建立健全大学生党员培养制度

高校要对大学生党员进行培养教育，还要重视建立健全大学生党员培养制度。要注重制定培养标准，改进培养模式，开展多样化培训活动，有效提高大学生党员的综合素养。

（1）制定大学生党员培养标准。高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。对此，高校党组织需要结合党委组织部印发的《党支部工作手册》，根据实际情况，制定科学合理的大学生党员培养标准。要从思想政治素质、学习态度与成绩、工作热情与能力、群众基础状况等方面对大学生进行全面考察，秉持公平、公正、公开的原则吸收更多优秀的大学生党员。

（2）改进大学生党员培养模式。调查发现，一些传统的大学生党员培养模式比较陈旧，难以吸引大学生的兴趣，实际效果不太理想。针对高校大学生党员培养模式存在的一些问题，高校要注重更新教育观念，建立一套系统化的大学生党员培养模式，提高大学生的学习兴趣。要做到思想政治教育的经常化与制度化、考察机制的长效化与规范化、培养教育过程的持续化与自律化、培养教育工作的责任化与目标化。要高度重视“三会一课”（即定期召开支部党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课），做到逐层递进，层层深入，由浅入深，循序渐进地对大学生进行教育引导。

（3）开展多样化的培训活动。在对大学生党员进行培训时，要注重开展多样化的培训活动，营造良好的学习氛围，激发大学生党员的参与兴趣。比如，可以结合互联网的特点，积极开展线上线下培训活动，借助网络实现传统党建与现代党建之间的融合，充分发挥各自的优势，做到互相补充，提高党员培养教育的有效性。同时，要加强大学生党员与非党员之间的互动、交流与协作，通过各种实践活动，如辩论赛、演讲比赛、青年志愿者活动等，让大学生党员在实践活动中增强党性意识，提高思想政治觉悟。

四、结语

总之，高校要坚持不懈地抓好大学生党员培养教育工作，因为它是促进高校科学发展、建成高等教育强国的根本保证，也是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。针对大学生党员培养教育面临的问题，高校要积极探索大学生党员培养教育的有效路径。要不断加强大学生党员思想教育，制定合理的大学生党员帮扶制度，建立健全大学生党员培养制度，从而有效提高大学生党员的政治素养，引导大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观，更好地培养担当民族复兴大任的时代新人。

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