学生模仿奥特曼被劝退，如此教育让人不安

杨燕明

最近，山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词，被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告，激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议，学校接受媒体采访时改口称，那三名学生未被劝退，悬賞公告意在警示其他学生。（1月31日《新华每日电讯》）

高中生在宿舍模仿奥特曼相关的台词，结果遭遇“劝退”处理。这样的事情，闻所未闻见所未见。很多人都经历过学生时代，也知道学生时代的乐趣之一，就是模仿各种影视节目的情节、台词，比如《风云》走红时，很多人会去模仿，然后彼此称兄道弟;同样的《还珠格格》火得一塌糊涂的时候，也会有人模仿五阿哥、皇阿玛之类的角色……这样的现实，很常见。只是未曾想到的是，在山东运城这所学校，却遭遇“劝退”的“警示”。

如此做法，背后所传递的教育理念，让人脊背发凉。第一，这些高中生的模仿，并非不可原谅的违纪行为，为何要被劝退处理？第二，对于学生的行为，学校方面就算认为存在差错，在没有教育引导的前提下，就直接简单粗暴地以劝退处理，其教书育人的责任又体现在哪里？这两个问题很值得追问。

一个无法否认的常识是，学校是育人育才的地方，虽然学校和老师具备一定的惩戒权，但也应该本着立德树人的原则，不能动辄就是“开除”“劝退”。若是不听话的孩子都这样处理，那么学校的价值何在？教育的意义何在？更何况，从警示教育张贴的内容来看，还有欢迎举报的话语。这样的做法，尤为不妥。因为对学校来说，应该培养“大写的人”，培养“合格的公民”，而不是“告密者”。这般常识，理应贯彻到教育理念中去。

此事之所以会引发热议，就是因为学校的做法太极端、太夸张。这样的教育理念，的确是存在问题的。就此来说，对于这所学校的管理者以及此事的决策者，当地教育部门是不是应该有所作为，比如重塑这些人的教育价值、教育理念？毕竟，在这般教育理念的引导下，我们并不知道，下一次这所学校还会做出哪些与教育规律、教育使命相悖的管理措施。

责任编辑黄佳锐