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注重整体协防配合 提高后场区域防守能力

2021-04-18陈长泰

校园足球 2021年1期
关键词:红队整体队员

陈长泰

在足球比赛的战术中,后场整体协防保护是防守的重要战术策略。这要求教练员在训练中,在提高队员一对一防守能力的同时,还要培养队员具备局部、整体防守战术意识和能力,切实提高队员的足球技能。笔者以后场整体防守训练为例,从热身活动、技术练习、巩固练习等环节,阐述指导防守队员的训练思路和具体的防守战术策略。

一、热身活动

训练目的:此练习不仅起到热身的作用,同时也为接下来的实战练习做好准备,使队员相互呼应,培养后防线队员的整体移动及协防保护能力。

训练方法:在40m×40m的区域内,将8名队员分成红、白两队,每队4人。训练开始,教练员指定白队队员先进行后防整体移动防守练习,红队队员可以由红队6号队员开始依次向右侧进行横传,当红队9号队员持球后,传球给白队任何一个位置的队员,如果将球传给白队5号队员,则白队4名队员整体向左侧移动,相互之间做好协防和保护(图1);如果传球给白队4号队员,则白队2号、5号队员主动向白队3号、4号队员身后靠拢,进行协防保护。练习时间为每组10min,组间间歇2min,教练员可利用间歇时间进行技术讲解,也可安排队员进行静力拉伸。此练习适合13岁以上年龄段的队员。

指导要点:队员要充分投入到训练中,时刻保证注意力集中;拉伸动作要到位;要在合理的位置进行协防,要注意相互之间的补位,队员训练时要有语言沟通、肢体动作指示或者眼神交流,后防要形成整体移动。

二、技术练习

训练目的:此训练能指导白队后防队员在面对红队队员进行不同区域的进攻时,了解如何形成整体的移动和防守。同时,在训练场地中设置标志物,以便及时提示队员正确的防守站位和移动,形成有效的整体协防。

训练方法:在40m×40m的区域内,将8名队员分成红、白两队,每队4人,并设置4个标志盘如图2所示,其作用是为白队后防队员在整体防守时提供正确的位置参照。白队4名后防队员的位置距离本方半场球门约35m,红队4名进攻队员横向间距拉开10m,红队队员利用场地的宽度横向相互传球,此时白队队员进行整体移动。红队9号队员在边路持球时,白色队员要整体向左侧移动,每名队员以标志桶作为参照物向左侧移动5~8m,白队2号队员要横向移动,在白队3号队员的身后进行协防保护,此时红色区域不站白队队员。白队3号队员和4号队员要相互呼应,并依次向前一个标志桶进行移动保护,而离球最近的白队5号队员要靠近持球的红队9号队员、压迫防守。同样,如果红队队员将球转移至红队6号队员的位置,则所有队员向右侧做整体移动和防守保护。如果红队8号队员持球在中路进攻推进,则白队4号队员离球最近,先上前进行压迫,其他白队队员必须整体同时移动向中路靠拢协防保护,此时红色区域不站白队队员(见图3)。其目的不仅是防止红队8号队员向任意1个红色区域中的同伴传渗透球,而且能够保护白队3号队员和4号队员的身后在被红队8号队员强行突破时,形成有效的协防保护。练习时间为每组10min,组间间歇2min。此练习适合13岁以上年龄段的队员进行练习。

指导要点:教练员应根据比赛中出现的不同情境,指导队员进行不同的协防补位、整体、移动防守、整体合理站位训练等。教练员可以根据球的位置,适时指导防守队员合理站位,保证整体协防的一致性,队员相互之间要有协防保护意识。

三、巩固运用

训练目的:此练习为进阶练习,在技术训练的基础上,模拟出更多样的比赛训练情境,提升和磨合白队4名防守队员在比赛中思想的统一性,并确保白队防守队员在实践中的对抗性、合理性及整体性。

训练方法:在40m×40m的区域内,将8名队员分成红、白两队,每队4人。白队4名队员的位置距离本方半场球门大约35m,红队6号队员或9号队员进行边路45°斜长传球到白队4名队员的身后,白队4名队员要根据来球速度和角度判断落点,快速跑动将球解围,此时红队7号队员和8号队员发起进攻,与白队队员形成2v4对抗;或者直接接队友的传球,形成2v4对抗,为白队队员的整体防守训练创造真实的对抗场景(图4)。练习时间为每组10min,组间间歇2min,共练习3组。此练习适合13岁以上年龄段的队员。

拓展训练:红队6号队员和9号队员传球后可参与进攻,形成4v4对抗;双方可各增加1名守门员进行对抗训练。

指导要点:重点进行区域内防守队员站位的合理指导,如,后防4名队员站位、行动一致性的指导;当进攻队员背对进攻方向时,统一向前移动,当进攻队员正对防守队员时,要统一向后退。在训练中要明确队员的位置概念和补位意识,面对不同的防守场景,提醒防守队员遵守防守规则,不轻易出脚抢球,要找到合理时机形成以多防少、形成整体协防的意识。

四、区域对抗比赛(4v4)

训练目的:区域对抗比赛是利用小场地进行的情境训练,能够有效提高队伍的整体防守能力,让队员积累比赛经验,同时暴露出队员在防守中出现的问题。

训练方法:在40m×40m的区域内,将8名队员分成红、白两队,每队4人。队员在区域内形成4v4的对抗比赛,有越位规则(图5),比赛中,白队4名队员应注意在整体防守下的移动和相互之间保持距离,鼓励队友多呼应和相互提醒,加强对局部、整体的防守战术意识和能力的培养。此练习适合13岁以上年龄段的队员。

指导要点:提醒隊员注重整体防守,注重向有球一侧进行整体移动防守,同时指导队员要有相互的补防意识,相互呼应、信任及鼓励。在比赛中要鼓励队员积极跑动,鼓励队员利用身体进行对抗防守练习,白队4名后卫队员应及时根据场上实际情况,形成保护、协防意识。进行对抗或比赛时,教练员要利用比赛中出现的问题,还原比赛情境,并进行有效讲解指导,鼓励队员大胆实践,给予队员信心。

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