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清单式管理在高校办公室业务工作中的应用研究

2021-04-14徐香郧

卷宗 2021年17期
关键词:工作效率办公室人员

徐香郧

(东莞职业技术学院,广东 东莞 523808)

1 高校办公室业务工作中的问题

1.1 办公室体制问题

一些高校内部管理体制并未达到与时俱进的要求,运行机制依然陈旧,而且一些传统高校由于年代久远,管理机制并未有显著变化,科学性不强,这同样对办公室的规范化运行,以及高效率运转,带来了较大负面影响。新的管理形势下,办公室除了具有管理属性,同时具备服务属性,但是竞争机制无法和教师岗位相提并论,导致一些办公室人员工作积极性并不强。同时,因为办公室的日常业务繁杂程度较高,工作人员很难抽身外出考察和交流,导致工作观念更新不及时,同样会严重影响日常工作的开展。

1.2 办公室人员问题

办公室各项业务都是以人为核心的,只有充分发挥办公室人员的主观能动性,才能提高整体业务水平,强化服务意识,这会对后续办公室管理工作质量,带来极大影响。但是聚焦于实际情况,一些高校办公室管理人员团队,并未保证相对合理的人员结构配置,很多人尽管工作经验丰富,但是由于工作年限更长,很难接受新式工作思想,导致业务管理水平未能随着时代要求与时俱进。而且一些办公室并未达到较高自动化水平,导致办事效率较低,个别人员服务意识不强,存在敷衍办事的现象。办公室作为高校管理的重要核心,在未来的教育体系中,会扮演重要角色,因此办公室人员也将迎来重大挑战。

1.3 办公室设施问题

办公室硬件和软件的设施水平,同样也会成为办公室管理水平的有力体现,当前社会环境下,信息技术飞速发展,高校办公室同样不能固步自封,应当重视各种基础设施的更新,以提高办公效率,保证数据信息更加准确。但是很多高校办公室并没有建立起适合高校的办公自动化系统,或者推广率不高,影响了相关管理工作的布置和落实。

2 清单式管理思想

清单式管理就是结合职能范围内管理活动,对流程进行分析,不断细化流程内容,形成具体清单,后续的检查和考核工作,统一基于清单落实。在管理核心上,清单化管理更重视提前控制,具体说来,其优势主要体现在三个方面:首先,可以对工作进展实际情况进行清晰反映,方便梳理工作的来龙去脉,作为管理者,可以对工作中出现的问题了如指掌,作为职工,也可以对已开展工作状况和后续工作需要纠偏的方面一目了然,其次,可以在列出清单的同时,使职工在工作时充分对照清单,为工作开展提供较大参考价值,进而提高工作的标准化和程序化水平。长此以往,也可以对员工业务水平的提升大有裨益。最后,清单式管理可以实现具体业务工作效率的提升,令管理者将工作关注点,聚焦于战略性工作,更好把握后续工作方向。

3 清单式管理在高校办公室中的应用思路

3.1 建立并完善清单式管理制度

清单式管理制度,能够达到细化工作流程的目的,提高办公室业务的规范化程度。具体说来,首先,应致力于职责清单的制定,按照人头规定具体工作职责,出了问题可以直接找到对应人员,防止人员之间互相推卸责任,影响工作效率。其次,应在清单中明确业务管理重点,总结每个月的工作落实情况,对工作未能落实的有关情况进行总结,为工作保质保量落实保驾护航。另外,应基于任务清单,完成作业清单的制定,以保证工作可以提高针对性和规范性。

具体而言,应制定职责清单,达到细化分工的目的。办公室应基于科室和岗位要求,在保证岗位职责不出问题的同时,充分细化分工。每个工作人员都应当明确一项业务的目的、方法、预期结果和纠偏措施,从而在不僭越职责的前提下,有效落实各项工作,不至于出现职责缺位的现象。年度计划清单制定时,应当和办公室年度规划相结合,明确牵头部门、时间安排和今年要解决的各种问题等,领导层可以结合年度计划清单,对每一阶段的工作进行规划。月度计划清单制定时,首先需要和年度计划清单整体方向保持一致,并充分考虑日常工作可能出现的各种突发状况。对每个月完成工作情况应当进行总结,避免落实情况和预期情况相去甚远。

3.2 提高办公室人员素质

高校办公室若想在工作上取得突破,就需要重视工作人员的核心作用,有的放矢提高人员素质,这也是清单式管理工作落实基础。首先,需要更新工作人员观念,加强人员对办公室业务重要性的认识,使“细节决定成败”的工作观念深入人心,进一步强化标准意识和流程意识,争取保质保量完成有关工作任务。其次,办公室应不断加强学习,在实践中学以致用,实现业务素质的提升。高校办公室应拓宽学习渠道,争取外派办公室人员学习和考察的机会。同时,在办公室内部,应每隔一段时间开展针对业务水平提升的培训工作,第一,可通过学习办公室骨干的工作经验,加强同仁之间的交流,内部培训,开拓工作人员视野;第二,可在网络上搜索其他高校办公室管理案例,利用网络信息技术,方便工作人员获取更多学习资源,并学习各种办公室软件和硬件的使用方法,进一步提高日常工作效率;第三,应重视管理日志的建立,养成规范化管理的工作习惯,领导检查工作人员日常工作情况,可通过检查日志落实。日志所反映的内容,同样可以成为工作人员工作推进情况的重要参考资料,结合日志便可进一步提高工作效率。另外,考虑到办公室工作相对繁杂,不仅有各项日常工作,而且还包含临时性的随机工作,因此除了科学的管理方式,还需要强化工作人员的合作,提高办公室系统的高效运转。

3.3 重视办公室软件和硬件设施的更新

“巧妇难为无米之炊”,办公设施同样会对办公效率产生较大影响,因此应重视有关设施的更新,及时引进现代化设备,进而提高办公效率,提高办公室管理的信息化水平。对于办公室人员而言,应重视有关知识的学习和更新,不断强化自身信息素养,通过软件和硬件设施的妥善利用,实现整体工作效率的提升。

4 结束语

综上所述,高校办公室在高校日常管理中核心作用十分明显,重要性不言而喻。随着高校管理日益受到教育部的重视,办公室的职能范围也会增加,进而提高管理难度和复杂度。高校一定要重视清单式管理的管理价值,从制度建立完善、人员素质提升和设施更新等方面入手,提高工作效率,进而提高办公室管理的规范化水平。

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