学习贯彻习近平关于党校教育重要论述的思考

张 昱

（中共大庆市委党校，黑龙江 大庆 163313）

学习习近平总书记关于党校教育重要论述，领悟其中的精髓要义，并从唱响主旋律、建好主阵地的角度出发明确践行习总书记关于党校教育相关论述的思路，这是做好党校工作的保证。

一、习近平关于党校教育重要论述的精髓要义

（一） 党校姓党是党校教育的根本原则

党校姓党是党校教育遵循的根本原则。党校教育要始终为党的事业发展服务。

1.高扬党的旗帜，坚定政治方向。党校教育要求党校高扬党旗，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持一致。党校教师是党校教育的主力。党校教育需要拥有高扬马克思主义信仰、共产主义理想的教师队伍。队伍建设好才能严肃讲坛，坚守对党忠诚的底线，做好党赋予的教育职责。党校教师队伍，要强化理论武装，在党校讲坛上做到自律自重，提高和增强识别和抵制错误思潮的能力，坚持党的路线方针政策，做好理论宣传和培训，建好党的教育阵地；党校教师队伍，要加强党性修养，坚守信仰的底色，在党校讲坛，做到自信自勉，面对和平演变和颜色革命等话语体系，拨乱反正，面对波谲云诡的形势，铸牢党的思想阵地；党校教师队伍，要传承党的实事求是、理论联系实际的优良传统，在理论研究和理论探索上，做到自强自觉，把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一[1]的基础上开展重大理论和现实问题研究，做好党的智库阵地，用行动让党的旗帜高高飘扬。

2.抓好主业主课，激发前进定力。党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。[1]首先，开展好理论教育。马克思主义基本理论和中国化马克思主义理论体系都是党执政兴国的指导思想，也是党的理论教育的首要内容。党校教育引导学员掌握和运用马克思主义立场、观点、方法看待世界发展大势，提升转化危机、发现机遇和把握发展主动权的本领。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，实现了马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的新飞跃，为党和人民事业发展提供最新的理论指导，是新时代共产党人应对风险，战胜挑战，不断前进的思想利器。推动习近平新时代中国特色社会主义思想教育是党校理论教育的重中之重。党校教育要与时俱进，做到理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，发挥理论武装重要阵地作用，及时推进党的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署纳入到党校教育。其次，各级党校要把党性教育作为教学的主要内容。党性教育是共产党人修身养性的必修课。特别要加大党的优良传统教育和道德品行教育的分量和力度，把先进典型与反面典型的警示教育相结合，更有利于引导学员净化心灵、打扫政治灰尘，增强党性修养的自觉。

（二） 党员领导干部是党校教育培训主要对象

党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道[1]，党员领导干部是党校教育培训的主要对象，关系党的工作全局。

1.党校教育提高了党员领导干部的素质和能力。党校教育为党长期执政，源源不断培养造就了一大批德才兼备的执政骨干。党校教育大规模培训干部，大幅度提高干部素质和能力，让信仰理想坚定，在实践中凝聚力量，是党的思想理论建设和干部队伍建设的重大举措。党校教育，可以大幅度提高干部思想境界，加强党性锻炼，涵养干部的政治定力，道德操守，铸牢干部的马克思主义世界观、人生观、价值观。党校教育是干部队伍新老交替的平稳保障，为推进国家现代化建设提供组织保障，是传承党的优良作风，延续党的红色基因的主渠道。干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，对干部成长有着直接而重要的影响，关系党的工作全局，具有不可替代的战略意义。[2]9随着党执政时间和党员队伍的变化，党的自身建设面临许多新课题新矛盾，管党治党任务比过去任何时候都更为繁重。[2]10我们党能否成为始终走在时代前列、人民拥护的社会主义领导核心，最关键是广大党员及党员领导干部能否保持坚定的理想信念和坚强的党性。党校教育是建设一支善于治国理政的高素质干部队伍的重要途径。办好党校教育有利于加强党的建设，对全面建设和发展中国特色社会主义具有重要意义。

2.党校教育在思想上净化了党员领导干部队伍。党校教育，做好理论教育和党性教育有机结合，帮助学员们在工作上、学习上、思想上、生活上找方向找差距。我们党持续地开展思想教育活动，在思想上实现党的自我革命，实现党的自我净化，推进党的建设。如，延安整风、1983年整党、三讲教育、共产党员先进性教育、学习实践科学发展观、党的群众路线教育实践活动、三严三实教育、两学一做常态化、不忘初心牢记使命主题教育、党史学习教育等。党校在这些思想教育中发挥了重要作用，使广大的党员领导干部通过在党校的学习，思想作风得到净化，党性增强，思想统一，政治团结。

二、实践习近平关于党校教育重要论述的思路

（一） 唱响主旋律

唱响主旋律，就是要高扬党的旗帜、马克思主义理论的旗帜、共产主义理想的旗帜、中国特色社会主义的旗帜。为此，各地各级党校不断创新，开展多种载体教学。截止到2021年4月9日，井冈山干部学院的体验式教学培训学员超10万人接受党史教育[3]。大庆市委党校在案例教学、菜单式教学基础上开辟多种教学方式，如，音乐互动式教学、情景模拟式教学、体验式教学、红色家书品读等。通过情景互动，让学员通过参与进行角色带入，更深刻激发党员干部学习热情，让中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理入脑入心。

大庆市委党校在现场教学中，深入挖掘大庆现场教学资源，把弘扬大庆精神铁人精神课堂移到现场，用新时代大庆人传承弘扬大庆精神铁人精神形成的工作经验、企业文化等成为现场教学的内容。通过现场教学加深学员对大庆精神的理解，提升理论认识的高度和深度。大庆市委党校通过现场教学做强做优了大庆精神铁人精神教育培训的品牌。

中国共产党精神谱系遍布祖国大地，丰富多彩。中国共产党的精神谱系是在共产主义的远大理想指引下，展现出坚持以人民至上的政治立场，开拓创新、追求卓越的精神风貌，是红色基因在中国革命、建设、改革实践中的具体体现，也是党性教育的主要抓手。各地党校可以相互借鉴，开发利用好红色资源，唱响主旋律，以文化人，让红色精神在中国大地发扬光大。

（二） 建好主阵地

唱好主旋律，必须要有主阵地。建设好主阵地，必须要有优秀的师资队伍、良好的校风校纪和较为雄厚的基础设施与资源。

1.加强师资培训，实施人才强校。习近平总书记多次提出，党校要实施人才强校战略。加强师资培训，提高业务素质和党性修养，是充分发挥党校干部教育培训作用的关键。多地都有实践，中央党校 （国家行政学院） 为了更好地学习党史，让红色资源深入人心，采用网络直播方式举办的“中共党史”专题师资培训班，为党史学习教育和干部教育培训党史教学提供了有力师资支持。[4]人才强校，除了人才引进，还可以强强联合，拓展党校教师队伍。根据党中央有关要求，每年领导干部讲课总课时占各级党校主体班次总课时的比例不低于20%。[1]可选聘一批资历深、阅历广、政治立场坚定、政策理论水平高的领导以及先进人物担任兼职教师。还可与当地高校联合，实现师资联聘，动态管理，与高校之间实现思政优质师资资源共享。做强党校教育，干部培训管理人员要认识干部教育规律和教学规律，把挂职锻炼、实地调研制度化，势必更有利于教师队伍成长。为提高教学质量，急需提高教研人员信息技术素养，利用信息技术创新培训方法。积极推动干部教育培训和互联网融合发展[5]引入慕课、互动、讨论平台等方式，“因材施教、教无定法贵在得法”，增强党校教学对学员的吸引力。

2.加强校风建设，把党性教育融入其中。党校教育中的集中学习是提高干部特别是基层干部做好群众工作本领的加油站。要营造好团结、紧张、严肃、活泼的学习氛围。从抓好学员纪律入手，抓好从严治校工作。避免为了学习而学习的形式主义，要让党的基本理论同增强党性结合起来，调动学员紧密联系自身实际，加强思想道德修养，坚守中国共产党人应有的精神境界和道德情操。党校一定要坚持从严管理、从严治校、从严施教，不能使党校变成休闲度假、放松一把的地方，更不能使党校变成公关场所。[2]115党校教育是全方位的，既要上好主业主课，又要把党的优良传统和党性教育贯穿学员管理之中，避免教育培训贵族化。要把党校姓党的原则落实到学员管理之中，让党员领导干部在学习生活中明晰纪律，牢记“两个务必”，在信仰和纪律中不断对标对表，在为真理和共产主义而奋斗过程中不断超越自我，实现党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以永葆党的先进性和纯洁性，进而不断提高党的科学执政水平。

3.加强图书馆建设，推进数字资源共享。质量兴则党校兴，质量高则党校强。要在教学科研上抓好质量，在管理服务上抓好质量，在校风人文环境上抓好质量，锤炼干部党性修养，推动理论创新，助力智库建设，做好决策资政服务，都离不开图书馆基础设施建设。2019年颁布的 《中国共产党党校 （行政学院） 工作条例》 指出，要加强图书文献、信息的采集、整理和开发。图书馆未来要跳出馆藏的局限性，为陶冶学员思想营造党校独特的校园文化氛围服务。要加强信息研究，让图书情报信息资源流动，为决策咨询提供服务。中国共产党精神谱系和马克思主义中国实践经验极其丰富，相应的历史文献也都在当地党校有较多的资源。为充分发挥这些资源的更大作用，党校图书馆应构建图书馆联盟，利用信息技术搭建知识机构库，推进数字资源共建共享工作，拓展精神谱系信息资源的交流渠道，为马克思主义中国化理论创新提供服务，为党校教学和科研提供服务。