阅读推广在新时代图书馆转型中的创新发展

2021-04-14陈洁

卷宗 2021年4期

陈洁

（上海浦东图书馆，上海 201204）

随着社会的发展和经济的进步，人们的物质生活水平不断提高，越来越多的人开始追求精神层面的建设和完善，阅读成为人们满足精神需求的主要方式，这给新时代图书馆转型带来了全新的灵感。基于此，图书馆必须明确阅读推广的主要作用和目的，大力实施多样化的阅读推广措施，以期为大众提供更优质的阅读服务，提升社会整体的人文素质水平。下面我们就针对阅读推广在新时代图书馆转型中的创新发展进行简单探讨。

1 实施阅读推广的主要作用和优势

1.1 培植社会大众的阅读意识

现如今的社会大众虽然对精神层次产生了一定的追求，但是在实现过程中采用的方法却不恰当，他们通常不具备良好的阅读意识，而是将视线投入到快节奏的网络信息中，这种快餐文化对大众精神视域的拓展效用并不明显。实施阅读推广最大的优势就是可以培植社会大众的阅读意识，通过阅读推广让更多人接触到优质图书、了解阅读书籍的好处，不仅可以促进新时代的图书馆转型，也能引领社会大众的主流阅读风气。

1.2 提高社会大众的阅读能力

由于生活学习环境不同、受教育程度不同以及先天资质差异性等因素的影响，目前我国社会大众的阅读能力良莠不齐，这无疑增大了国民综合素质的提升阻力。阅读推广具有很多优越作用，其中最显著的一点就是可以提高社会大众的阅读能力，通过多样化的阅读推广活动和丰富的图书内容，不仅可以调动民众的阅读积极性，也能深化读者对书籍内涵的理解，从而让社会大众的阅读能力产生质的飞跃。

1.3 构建和谐的社会阅读环境

在新时代图书馆转型中实行阅读推广，可以构建和谐的社会阅读环境。众所周知，图书的内容包罗万象，大多数图书都是可以提升读者人文素养的，但还是有少量内容不健康、有悖于社会主义核心价值观的书籍在市面上流通，造成的社会影响非常恶劣。图书馆实施阅读推广可以妥善解决这个问题，因为在推广过程中工作人员会对图书内容进行甄别和筛选，过滤掉内容不健康的书籍，不仅可以营造和谐的阅读风尚也，也能避免未成年人的思想观念受到不良读物的荼毒，从而发挥阅读推广对社会阅读伦理的积极影响。

2 阅读推广在新时代图书馆转型中的创新发展路径

2.1 摒弃落后理念，深化阅读推广的思想认知

正确、扎实的思想认知是实现阅读推广在新时代图书馆转型中创新发展的第一要素，也是保障阅读推广有效性的前提条件。但是从以往的阅读推广工作来看，很多图书馆在思想认知方面都存在一些问题[1]。首先，一部分图书馆的负责人不重视阅读推广工作，认为阅读推广与图书馆转型的关系不大，意识层面的缺失，不仅导致阅读推广工作无法顺利实行，也极大程度地降低了图书馆的转型效率。其次，还有一些图书馆负责人的管理理念过于陈旧，对阅读推广的概念、意义等认知都不够深刻，把阅读推广片面化的理解为扩大阅读范围，不仅无法充分发挥阅读推广的实际效用，也难以实现阅读推广在新时代图书馆转型中的创新发展。面对这种不良局面，各图书馆负责人和管理层人员必须积极开展学习和培训，通过系统化的课程学习，摒弃落后的管理理念，深化意识层面对阅读推广的思想认知，一方面可以铸造坚实的理论基础，另一方面也能制定出更科学完整的阅读推广方案。比如，图书馆负责人和管理人员可以借鉴一些其他图书馆的推广案例，从中吸取宝贵的成功经验，更新自身的管理理念，同时根据本图书馆的实际需求，制定更有针对性和适应性的阅读推广方案，从根本上拓展阅读推广路径，促进阅读推广在新时代图书馆转型中的发展步伐。

2.2 创新推广模式，满足不同读者的阅读需求

不同读者的阅读需求存在较为明显的差异性，如果对所有读者都采用同一套阅读推广模式，不仅无法达成预期的推广目标，也难以满足不同读者多样化、差异化的阅读需求，进而严重降低阅读推广在图书馆转型中的发展效率。基于此，图书馆在改革过程中，应该深化以人为本的发展理念，充分考虑读者差异化的阅读需求，积极创新推广模式，一方面可以满足不同读者的阅读需求，另一方面也能提升阅读推广的适应性和针对性[2]。比如，图书馆可以结合本地的地方文化，举办以阅读推广为目标的主题讲座，在讲座中重点介绍本地的风土人情、人文景观和自然风貌，同时运用多媒体演示讲解，使主题讲座更加生动有趣，这样读者就会对相关书籍产生浓厚的阅读兴趣，图书馆就可以适时将体现地方文化的书籍推荐给读者，既可以实现高质量、高效率的阅读推广，也能促进地方文化的传播和发扬，这种模式属于“递进式”阅读推广模式，值得各地图书馆积极开发和应用。再比如，图书馆还可以积极组织读者开展阅读分享活动，这种以读者为主体的推广模式往往比工作人员推广的效果更好，毕竟由读者推荐的书籍更容易被其他读者接受和信服。在阅读分享活动上，读者们不但可以互相推荐自己喜爱的书籍，而且能自由发表阅读感想、交流阅读心得，这样和谐融洽的阅读氛围就形成了，也能获得较为满意的阅读推广效果，我们倡导各图书馆积极引入这种延伸式阅读推广模式。

2.3 优化推广内容，以服务为宗旨丰富图书类型

纵观阅读推广在我国新时代图书馆转型中的发展现状，发展效果并不理想。追根溯源，主要是阅读推广的内容不够创新。首先，在以往的阅读推广中，推广内容通常由工作人员设定，而工作人员没有考虑读者个体的阅读水平和阅读需求，读者可选择的书籍类型范围非常狭窄，经常被推荐阅读一些自己不感兴趣的书籍，不仅阅读体验不好，久而久之甚至会引发读者对阅读推广的反感情绪。其次，部分图书馆还在沿用重推荐、轻服务的管理思路，这是非常不科学的，读者之所以来到图书馆，除了要阅读更多书籍之外，还期望享受更优质的阅读环境与服务，然而很多图书馆图书分类不清晰、图书种类单一、摆放杂乱不整理的情况时有发生，不仅会让读者质疑图书馆的服务质量，也难以实现阅读推广在内容方面的创新。基于此，在新时代图书馆转型中发展阅读推广时，图书馆应该重视推广内容的优化，以服务为宗旨丰富图书类型，并加强分类摆放和整理，这样读者就可以根据自己的阅读需求自主选择书籍，初步实现推广内容和服务的创新升级，同时可以拓展阅读推广的受众人群、掌握不同人群的阅读偏好，从而提高整体的阅读推广水平[3]。