全民阅读背景下的图书馆阅读推广模式探索

王 成 林 翔

（马鞍山市图书馆，安徽 马鞍山 243000）

1 全民阅读的时代特征以及图书馆阅读推广理论的含义

1）全民阅读的时代特征。（1）新时期，全民阅读的目的是让全体人民参与到读书阅读进程中，寄希望于每位人民都能够通过阅读提升文化素养和道德品质，以期提升社会文明风气。在此目标下，全民阅读涵盖所有阅读人群，对阅读环境、阅读资源、阅读能力、阅读质量等具有内在的包容力。（2）传统阅读媒介则伴随着互联网信息时代的到来发生改变，由原本的书本、杂志、报纸等纸质载体逐渐发展成为电视广播、互联网网络在线、电子阅读器、手机平板等电子化媒介。阅读场所也从传统的图书馆走向更加多元化的方向。

2）图书馆阅读推广理论的含义。阅读推广的根本含义主要是为了，培养广大民众书籍阅读意识，促进人们养成阅读的习惯。虽然我国在阅读推广方面起步略晚，但是基于对国外阅读推广经验的借鉴，并针对国民需求制定了多样性的阅读推广方案，采用激励或鼓励的方式，促进民众参与阅读的活动，并对阅读推广的模式与方式进行不断的优化与更新。随着科技技术的发展，在现代图书馆阅读推广方式上可融入科技信息资源来强化推广质量与效果。在图书馆实际推广中，可借助图书馆网络平台中的各类推广资源与活动宣传进行阅读推广，并以任何形式的阅读为载体，例如，电子书、纸质书、杂志、报纸、期刊等，以直接推广的方式推荐给广大民众，从而促进大众阅读习惯的培养、拓宽民众的见识与眼界，进而达到阅读推广的目的。

2 全民阅读背景下图书馆推广模式存在的问题

1）服务模式比较落后。由于地方经济和环境发展限制，在图书馆的建设上还延续着比较传统的方式，特别是在服务模式上，新的阅读方式还没有得到比较普遍的推广。人们在图书馆，仍然靠传统方式来查阅资料，阅读书籍，同时在阅读咨询、推广等服务工作上，也没有得到真正落实，往往只停留在表面工作。特别是当前网络技术的应用，为图书馆的建设带来了更多的改革机遇，但是我国地方图书馆还没有全面地进行创新，服务的方式比较单一，也导致质量和水平无法得到有效提升，难以满足人们的阅读需求。

2）馆藏建设比较陈旧。虽然地方图书馆的管理条件、现代技术设施、资料书籍的储存量等，都有了较大的发展，但是其建设仍然比较陈旧。在科技发展日新月异的情况下，图书馆的建设无法随着技术的更新而实现实时的更新，还因此在许多建设、工作上没有达到相应的标准。另外就是在电子书籍逐渐普及的情况下，还没有对电子文献进行数据库的建立和设施的完善。当然，很大一部分原因是图书馆经费的有限，在成本的消耗上，没有进行事前控制和计划，导致在采购书籍时，使得图书的新鲜度和吸引力不够，很多资料得不到有效利用。虽然当前我国有比较大的社会图书馆，早早引进了计算机设备来开展书籍的管理、分类、查阅等多项工作，有效提高了服务的质量和工作的效率。但是一些地方图书馆在某些程度上，还没有充分发挥这些设备技术的效用。

3）图书馆未能形成推广模式的氛围。图书馆通常是一个区域的文化活动中心，是居民进行文化活动的重要场所，也是知识分享和传播的重要载体。对于图书馆而言，对于其自身功能的实现，对全民阅读推广的作用，应有更加深层次的思考和改变。而在实际阅读推广过程中，图书馆阅读推广机制的陈腐则无法适应新时期人们对阅读的要求。从全国图书馆的开发看，图书管理员作为图书馆的重要工作人员，其工作职责主要集中在图书的整理、分类、归纳以及对阅读者提供部分指引功能。而新时期，阅读者对阅读环境和氛围的要求，对人性化的知识传播途径，对现代化、科技化的阅读体验等均无法在老旧图书馆内部实现。

3 全民阅读背景下图书馆阅读推广模式的搭建

1）顺应时代发展，满足公共阅读的需求。为了顺应时代的发展，满足公共阅读的需求，图书馆应对馆内的硬件配备与软件设施进行不断地升级与优化，与此同时，还应提升馆内工作人员的综合素养与专业技能水平，从而进一步提升图书馆的服务水平。与此同时，还应加大阅读推广活动的力度，对其推广内容与模式进行不断地完善与创新。充分利用互联网与自媒体资源，积极探索出符合民众现代化需求的前沿学习项目，另外，还应开发阅读推广活动的功能性，例如开设网络课程、线上咨询服务、电子在线阅读等，进而有效激发大众对阅读的兴趣与需求。

2）优化图书馆服务环境，建立全新阅读推广服务平台。图书馆的服务环境包括物质基础和内在文化建设及环境，因此在物质基础上需要不断满足用户的需求和时代发展的趋势，相关的文化氛围也是激发人们阅读和学习兴趣的重要因素，同样可以起到提升服务质量的效果。首先，可以向地方社会、社区、学校以及政府集资和募捐，为图书馆的环境建设提供更多的资金保障，从而完善图书馆的建设、设施，提升图书资料的丰富程度以及管理和服务人员。其次，要发挥社会网络用户的力量，加强阅读宣传教育工作，创建更多有意义的活动来推广传统的阅读，以吸引更多的人来参与阅读和学习。比如利用微博、微信、网站平台等多种网络媒体工具，邀请直播大咖、平台博主等粉丝和影响力较高的人群来提高推广的广泛性、实时性。同时还可以邀请电子信息技术人才，设置志愿者服务的岗位，来帮助地方图书馆完善现代化的阅读设备设施，建立读者个人门户的实时数据交互，从而建立一个全新的、符合时代发展的阅读推广服务平台，让图书馆的工作人员可以随时与用户读者沟通交流，不断完善服务工作，还能为人们提供相关的阅读建议和信息，从而提高阅读推广的有效性。

3）与优秀教育机构合作，构建数字图书馆网络教育平台。图书馆的服务可靠性实际上就是人们在消费了图书馆的服务或者产品之后，能够对该图书馆产生信赖，人们才更加愿意在阅读上进行投入。只有让人们都主动投入到阅读中，才能真正扩大阅读推广的渠道。因此图书馆要加强软环境的建设，利用社会文化优势和产品教育功能，提高阅读引导和促进的作用。而新媒体在其中就可以发挥非常多的作用，首先要对多元化的信息资源进行有效的整合，可以与地方优秀的教育机构合作，通过新媒体图书馆，对不同用户的学习需求和内容进行详细的调查和分析，根据用户的状况，为其提供合适的资源选择。比如将资源分为“基础知识学习”“职业技能提升”“自我素质和修养提升”3个内容，用户可以根据自己的目标进行选择，然后教育机构免费提供一些有关的学习课程和资源，人们可以根据自身的需求来自由选择，能够有效地提高学习的效率。

4 结束语

综上所述，当前图书馆在服务、设施建设等方面还存在许多问题，而这些都是影响阅读推广效果的因素。而在新媒体时代，图书馆相关负责人需要充分利用网络平台的优势，结合新媒体技术优化图书馆的建设，方便阅读推广工作做的开展。本文只是简单给出了一些建议，实际上图书馆所要做的工作还非常多。图书馆要利用新媒体技术加强推广效果，肩负起提高社会阅读兴趣、培养阅读习惯的重任。