图书馆阅读推广如何体现专业性

张怡东方

（贺兰县图书馆，宁夏 银川 750200）

图书馆之所以进行阅读推广工作，是图书馆作为公益机构和商业机构的共同目标和属性决定的，应当在图书馆阅读推广工作中持续提升自身的专业性，进而让图书馆工作和纯商业行为区分开来，展现其自身的公益价值和专业价值，让更多有兴趣阅读的读者获得更好的服务体验，也让一些不够热衷于阅读的人民群众喜欢上阅读，让图书馆的工作越做越好。

1 为何需要在图书馆阅读中增强专业性

第一，图书馆的管理工作是一门专业化的工作，需要工作人员进行阅读推广管理以及其他工作。因此需要足够专业的态度、专业的技能、专业的素养，把图书馆的阅读推广和管理工作做得更好。第二，图书馆是一个知识传播和信息传递的场所，为了让这个机构能够在大众心中落地生根，更好的帮助市民获得知识和信息上的服务，因此图书馆的管理和阅读推广工作必须具有一定的专业性。第三，图书馆承担着一定的社会责任，包括教育、传播新闻等方面的社会责任。因此需要有足够的专业能力来承担这份责任。第四，图书馆管理工作是一个职业，因此需要管理者有足够的职业素养，树立职业形象，完成专业性的工作，并且拥有足够的职业道德。第五，图书馆的管理员多半有很高的学历，以及有着国家编制单位的管理经验，在入行之前已经有过一定的从业资格。对于从业者的专业背景，教育程度，工作简历等方面有很高的要求，要求具备一定的专业水平。第六，图书馆的管理员承担着启蒙大众和优化社会的责任，因此对待工作应当足够严肃，不断强化自身的职业素养，提升自己的职业意识，更好的服务人民、服务社会。

2 图书馆阅读推广工作中增强专业性中存在的问题

2.1 图书馆阅读推广工作的宣传力度过小

现阶段我国大多数图书馆的推广工作还仅仅建立在图书馆内部，没有积极的和其他企业以及媒体进行深入合作，和书籍相关的合作意识非常低，对社会资源的利用程度也很低。进而在图书馆的宣传工作上显得力度过小、形式过于单一、推广效果不佳。这种情况对图书馆来说难以很好地推广自身的阅读活动，在我国现阶段市场经济的大背景下，图书馆如果想要更加深入地开展自身的推广阅读工作，就需要深入和各大企业、各大媒体、各大传播机构深入合作，这样才能够获得更好的曝光机会，获得更好地宣传效果。另外在图书馆的阅读推广工作中，很多图书馆管理人员过去的推广模式和传统观念相当顽固，在推广活动中对于使用现代化传播技术、媒体科技、新设施和新观念的应用程度非常不足，创新能力低下。因此导致现今的图书馆宣传活动中，常常只是在图书馆内部进行推广和宣传。对互联网信息技术等的利用非常不足，这就导致了图书馆的宣传范围很窄，社会影响力很低，长此以往导致图书馆的阅读推广工作专业性不高，覆盖面不广，宣传效果不佳。

2.2 推广过程时效性不足

在世界读书日和全民推广读书日等节日到来之际，很多图书馆都会开展不同的活动来宣传阅读的重要性，加大自身在市民中的影响力。但是在实际执行过程中，这种推广方式往往形式大过内容。长期以来政府和社会对于阅读推广活动没有起到带头作用，也没有进行足够的宣传。图书馆单独进行阅读推广活动需要付出大量的时间成本和财务成本，导致图书馆运营不善。在活动中由于主办方没有认识到这样的读书推广活动在社会人群以及学生中的影响力，以及自身的文化宣传责任，节日一结束相类似的阅读推广活动也就没有再继续下去，从而导致宣传活动的时效性较低，没有取得预期的长期推广效果。另外在这些推广活动中因为社会人士的参与和公民进入图书馆的体验不佳，导致公众对于阅读推广活动的效果不佳，长此以往让图书馆的阅读推广工作丧失其有效性和专业性。

2.3 没有针对目标读者的需求进行宣传

在图书馆的日常阅读推广活动当中，最大的目标就是引导人们参与阅读活动，进而帮助读者取得良好的阅读体验，感受到参与阅读和推广阅读之中的乐趣，进而更加有热情加入到阅读活动当中。阅读的推广活动在举办开始之前没有事先和读者进行足够的互动，没有对读者的阅读喜好，阅读需求，阅读动机进行详细地调查和研究。因此在推广阅读活动时常常出现推广者自说自话，从自己的角度出发来阐述阅读的好处和阅读趣味等等。而读者真实地感受却没有被关注到，因此对读者的实际推广作用非常有限。

3 在阅读推广过程中提升专业性的对策

3.1 规划书籍分类，提升阅读推广效率

为了从根本上提升阅读推广专业性，首先需要提升阅读推广工作效率。如果想要帮助阅读者，及时有效找到相关阅读书籍，图书馆管理者可以将不同种类阅读书籍进行细致划分，将书籍种类划分为装书、精装书、平装书、袋装书、电子书、有声读物、盲人书、民族语言书、小说、儿童读物、非小说类、专业书、工具书、手册、书目、剧本、报告、日记、书集、摄影绘画集、中文图书和外文图书、社会科学和自然科学图书。通过合理划分书籍，不仅仅可以逐步优化图书馆的图书分布情况，还可以引导阅读者及时调整阅读需要，帮助阅读者可以在漫漫书海之中快速找到适合自己阅读的书籍，以便提高阅读推广工作的实际效率，缓解图书馆运营压力。

例如，一部分阅读者可以明确意识到自身适合于阅读玄幻小说类书籍、历史纪实类书籍，图书馆管理者就可以及时为这一部分阅读者推荐《修罗武神》《武动乾坤》《斗罗大陆》《万历十五年》《明朝那些事儿》《大历史：虚无与万物之间》《重说中国近代史》《全球通史》等等图书。针对一部分无法明确自身阅读习惯以及阅读兴趣的读者，图书馆管理者可以为这一部分读者提供图书推荐以及阅读推广方案，结合具体图书分类，细致询问阅读者的阅读情况，帮助相关读者及时查找到合适书籍。或者是针对读者年龄段，为读者提供不同种类书籍。

3.2 结合读者阅读需要，推广相关阅读书籍

现如今，一部分读者在选择阅读书籍的过程中，已经出现了较强的自我意识，一部分读者可以明确自身阅读目的以及阅读需要。因此，图书馆管理者在推荐相关书籍的过程中，需要结合读者阅读实际需要明确读者阅读目的，为读者推荐具有针对性的阅读书籍。在为读者推荐具体阅读书籍之前，首先需要图书馆管理者融入读者群体之中，全身心投入书籍推荐过程之中，认真咨询读者具体阅读需要以及阅读目的，结合读者群体年龄以及群体特点，细致分析读者的具体阅读需要。在图书推荐过程中，经常会遇到一些主观能动性较强的读者，这一部分读者可以自行选择相关书籍，因此图书馆管理者则需要在图书推荐以及阅读推广过程中，帮助这一部分读者更加细致的阅读书籍，更加准确的定位自己的阅读需要。针对一部分主观能动性不强的阅读者，尤其是一部分未成年阅读者而言，则需要在阅读推广过程中，认真询问阅读者相关阅读经验以及阅读兴趣，了解阅读者的阅读情况，引导阅读者明确表示自身阅读需要，随后结合阅读者的性别、职业、地区、年龄、文化水平，为阅读者提供不同书籍推广方案，以便阅读者可以自行选择阅读方案，找到合适书籍，凸显阅读推广的针对性特征。引导阅读者判断自身阅读兴趣以及阅读需要，可以更加具有针对性的结合阅读者的实际情况，为阅读者推荐相关书籍。

例如，在图书推广过程中，图书馆管理者需要针对不同阅读群体提供不同阅读书籍推荐方案。比如，为未成年读者提供《少年文艺》《男孩的冒险书》《皮皮鲁和鲁西西》《三字经》《千字文》《我是小当家》《百家姓》等等儿童类书籍以及启蒙类书籍。位女性青年读者提供《奇特的一生》《小强升职记》《精力管理》《像希拉里那样工作－像赖斯那样成功》《吉田医生哈佛求学记》《你的身体，是一切美好的开始》《最重要的事情只有一件》《精要主义》《雅致生活》等等书籍。针对中年男性则可以推荐《活着》《三十六计》《男人这东西》《老人与海》《道德经》《黄帝内经》《活出生命的意义》《半小时漫画中国史》《细节决定健康》《徐霞客游记》《马可波罗》。针对老年人群体，则可以推荐《设计结合自然》《园治》《风景园林设计》《最美不过纳兰词》《人间词话》《唐诗鉴赏辞典》《宋词赏析》《杨力四季养生谈》《求医不如求己》《吃的营养科学观》《天文学史》《恒星与行星》《时间简史》等等综合类书籍。

4 结束语

阅读推广活动是否成功，是否能够体现出这家图书馆的专业性，这既是理论上需要解决的问题，也是在实操上需要磨练的问题。其中涉及的因素非常得复杂，既要考虑到本次推广活动的宣传效果是否到位，也要了解在本次宣传推广活动中是否对某一些人群形成了微冒犯，同时也要对每一次的宣传推广活动做一次评估和复盘，进而理性而客观地评价这次推广活动。因此做好一次图书馆的阅读推广活动并且展现其专业性，是现今我国图书馆从业者需要重点研究和讨论的问题，本文对提升图书馆阅读推广工作进行了介绍，希望能够对之后研究该课题的学者有一定的启发。