校园足球信息资源数据库的构建

李 飞，徐家林，王 杰

(安徽科技学院 体育部，安徽 滁州 233100)

在实现中华民族伟大复兴的历史时刻，我国青少年体质健康状况持续下降和中国足球竞技后备人才的极度匮乏问题[1]，俨然已经成为全社会最为关注的话题，得到了党和国家领导人的高度重视.为此，我国于2015年出台了《中国足球改革发展方案》，并将“改革推进校园足球发展”作为一项专门任务和内容予以明确，这无疑是将校园足球的发展提升到了国家战略层面[2].然而，国家战略目标下的校园足球，在推广发展的过程中由于受教育观念、教育资源、管理体制等问题的阻碍，严重制约了校园足球的发展.因此，改善社会群体对校园足球的观念和认知，构建多渠道、多形式的校园足球教育机制，整合形成一体化的管理体系，是当前校园足球迫切需要解决的问题.互联网+、大数据、信息技术的快速发展，有助于解决上述问题.2016年出台的《中国足球中长期发展规划(2016-2050)》中就明确提出：推动互联网技术与足球产业深入融合，重点引入移动互联网、电子商务、大数据等新技术和新业态，促进足球产业多点创新[3].“2016中国足球论坛”也明确提出要“运用科技手段促进校园足球发展”，创建青少年足球数据库.然而，时至今日校园足球还没有与大数据很好地结合，还没有能够引起校园足球的足够重视.一方面是因为校园足球资源数据库涵盖的信息资源量大，涉及面广，建设有一定的难度；另一方面是因为青少年心理层次、技战术水平、遗传基因等存在差异与变异，数据选取很难准确把握.当前，我国校园足球资源数据库仅在河南郑州进行了试点使用，但由于该数据库是针对河南省校园足球研发的，因此，该数据库的受众面相对较窄，具有一定的局限性，不能够全面反映出我国校园足球的开展状况及现实成效，且不具备协同办公及数据分析的功能.本研究拟开发一套集校园足球数据分析、多媒体教学和管理为一体的教学、宣传、管理平台，从而协助解决教育资源匮乏、足球文化薄弱、管理系统分离的问题.

1 构建校园足球信息资源数据库的意义

1.1 有利于校园足球文化的传播与发展

近几年来我国校园足球工作进步明显，但当前我国校园足球文化构建尚处于起步阶段，校园足球活动相关主体对于足球活动的价值认知冲突普遍存在，群体性的、广泛的价值认可尚任重而道远，学生参与足球活动的主动性、自发性明显不足，良好的足球氛围远没有形成[4].当前，我国校园足球改革发展已然进入关键时期，这不仅是体制机制及相关利益群体的改革，更是观念和认知的深层次变革.校园足球文化构建发展的滞后对校园足球发展的制约是根本性和全局性的，校园足球发展过程中出现的种种问题也正折射出了当下校园足球文化发展的困惑.在信息化的时代背景下，校园足球文化的发展要紧扣时代的主题，借助科技的力量解决当前的问题.校园足球资源数据库是时代发展的必然产物，运用先进的互联网+技术，实现校园足球资源共享的同时有助于推动校园足球文化跨区域跨空间的互动发展.校园足球的赛事信息发布、综合新闻报道、训练比赛视频、球员数据分析等具有可视性、及时性、广泛性、直观性的特点，以真实的可观看、可参与的新形式，打造校园足球文化传播的新途径.

1.2 有利于校园足球运动员的选材与培养

校园足球活动是中国足球优秀竞技人才培养模式的重大战略调整[5].因而，在校园足球中及时发现高素质的运动员并进行重点培养就显得尤为重要.从竞技运动员选材的角度来看，参与校园足球活动的青少年是选取优秀竞技运动员的最佳对象.但由于目前校园足球师资力量薄弱、经费保障不够、科技投入不足等问题，校园足球缺乏对选材的重视程度和科学依据，投入的仪器设备也不足，致使许多优秀的校园足球运动员错过了选材的最佳时机，这严重阻碍和影响了我国足球竞技水平的提高.随着中国足球战略目标进程的加快，竞技足球运动员的选材将越来越科学化、数据化，因此，校园足球资源数据库必将发挥重要的作用.鉴于我国体育数据库的发展现状，校园足球资源数据库作为选材的一种重要工具，具有其他体育工具不可替代的优势.通过数据库广泛收集校园足球运动员基本信息和训练、参赛以及成绩等情况，进行综合性的信息管理，并综合利用数据开始进一步研究分析，既可以为校园足球的科学选材提供数据支撑，满足校园足球发展的内在需求，也可以为职业足球俱乐部在校园中选拔优秀足球人才进行专业化培养提供必要的服务，提升足球竞技后备人才培养的质量与效率，从而加快足球选材的科学化和人才培养的目标化进程.

1.3 有利于校园足球的可持续发展

我国校园足球的发展是在社会可持续发展的大背景中进行的，因此，校园足球的可持续发展既要利于当代足球事业的发展，对学生素质的影响和中国足球后备人才的储备有积极作用，也要避免对学生和校园足球未来的成长造成消极影响[6].当前我国校园足球在发展和推行过程中出现了许多问题，已有研究表明：学训矛盾突出、选材水平低下、运行资金缺乏等问题已经严重阻碍了校园足球的可持续发展.从可持续发展的角度来看，校园足球的发展是一个全面整体的发展，整合优质的教育教学资源，形成教学一体化、服务平台化、管理系统化，是校园足球可持续发展的必由之路.这就给校园足球资源数据库创立了广阔的发展空间，校园足球资源数据库是实现校园足球可持续发展的最佳选择，既可以把它理解为校园足球的一种创新发展方式，也可以把它理解为一种服务工具；既有助于校园足球的发展目标的推进实现，也有助于校园足球的协调统一，形成合力，同时也为评价校园足球的可持续发展能力提供一定的借鉴和参考.

1.4 有利于校园足球的一体化管理

校园足球发展的过程中，体育部门和教育部门因为职能和目标的差异所引起的矛盾、体制机制的堵点，在相当长的一段时间里必定会存在，这是在发展校园足球过程中不得不面对和逐步解决的[7].校园足球在教育部门的主导下，需财政部、体育总局、中央共青团等多部门的协作，才能够更好更快地发展.但由于各部门的职责不同，各部门工作相对独立，各相关职能部门对校园足球的工作信息往往关注或了解不够，这势必会出现“信息孤岛”的问题，也势必会出现与相关部门人员沟通困难的问题.因此，校园足球的发展关键是理顺管理体制，建立一体化的管理体系.校园足球资源数据库有助于解决校园足球多部门协作、沟通难的问题，以“平台化”的结构整合资源，将“部门与部门”间的协作工作统一处理.线上平台办公的便捷，使校园足球的工作衔接更加有序，为各种工作的开展与对接创造了更加高效的环节，有助于校园足球的规范管理，提升校园足球各项工作的高效开展，增强各部门间业务工作的协调等.

2 校园足球信息资源数据库的构建原则

2.1 真实性原则

校园足球信息资源数据库的数据、信息的真实性是最基本的要求，因此，数据收集是数据库构建中十分重要的环节.尤其球员个人信息的采集和新闻信息的采集，要对数据来源的真实性进行严格把关，避免球员信息造假和曲解事实的新闻信息出现.球员信息的采集应由专任教师集中采集，家长配合完成，学校统筹上报发布；新闻信息应由学校与相关管理机构统筹采集发布，确保新闻信息的公信力.

2.2 实用性原则

校园足球信息资源数据库是一种科学信息工具，它的最大价值体现便是实用.数据库最终目的是更好地发挥校园足球信息资源的功能，满足使用者的需求.因此，建库时要把使用者的需求放在首要位置，本着“用户至上”的原则.由于数据库用户群体的构成比较复杂，对数据库使用的需求不一，为此，在构建时要充分考虑使用群体的不同需求特点，根据不同群体的需求来构建，只有根据不同的用户需求构建有针对性的数据库方能起到良好的效果，使得不同群体在使用数据库时都能保证获取有效数据，能够真正解决实际问题.

2.3 完整性原则

校园足球信息资源数据库在构建时，要力求信息资料的完整性和时效性.而要确保这些必须注意信息收集范围的合理性、种类的多源性和形式的多样性.数据库要对相关信息做完整的收录与发布，并对关键的信息做出周密、具体、全面的说明，以提高社会、学校、家长对校园足球的正确认识.

2.4 精准性原则

校园足球信息资源数据库在公开发布的信息数量上要达到一定的标准，这样可以给各级管理机构在决策时能够依据数据做出判断，同时对数据进行必要的加工，给广大受众予以积极正面的引导.在互联网+技术迅速发展的今天，信息资源的采集大多来源于网络，而网络信息中有不少信息是未经筛选加工的，是不成熟的信息.因此，为确保网络信息的及时性、动态性和准确性，数据库信息量大且精准是本库的一大特色，使用户能够快速地获取有效信息.

3 校园足球信息资源数据库的功能模块设计

基于对校园足球现状和未来发展的分析研究，在实地调研、专家咨询以及相关文献查阅等大量工作的基础上，以为校园足球管理者及参与者提供精准服务为初衷，校园足球资源数据库向用户提供校园足球球员数据信息库、教学训练数据信息库、竞赛数据信息库、运动伤病与医疗康复信息库及协同办公5种主要的功能模块.

校园足球信息资源数据库各模块的功能描述如图1所示.

图1 校园足球信息资源数据库的功能结构

3.1 校园足球球员数据信息库

足球运动员的技术水平受到多方面的影响,如技术、战术、身体条件等.其中,技术、战术是后天形成的,可以通过训练和学习获得,而身体条件虽然可以通过训练改变,但是还受到一定遗传因素的影响[8].科学研究表明,成人身高75%取决于遗传,仅25%取决于生长环境等其他因素.也就是说,如果排除若干次要因素的影响,则人的身高主要是遗传作用的结果[9].因此，收集青少年身体形态基础数据的同时，注重收集其父母的身体形态数据.数据库通过EXCEL表格导入身高预测公式，可以对青少年身体形态进行科学预测.基于此，校园足球球员数据信息库模块包括个人信息、遗传信息及综合分析3个功能模块.

3.2 教学训练数据信息库

教学训练数据信息库是针对当前校园足球师资力量匮乏，教学训练一体化机制体制不健全，有机一统的训练体系尚在摸索阶段，从教材、教案、文字图片到训练视频，进行规划统一，这可以为教学、训练体系一体化建立打下良好的基础.因此，教学训练信息库包括文字信息库、图片信息库和视频信息库3个功能模块.

3.3 竞赛数据信息库

竞赛数据信息库是利用摄像技术、视频处理技术和计算机信息处理技术，通过视频记录校园足球比赛过程，用运动员跟踪分析系统(Sportstec)，对校园足球比赛期间运动员的技术数据、体能数据进行采集后进行赛后分析.因此，竞赛数据信息库包括球员技术数据信息、体能数据信息和赛后综合分析3个功能模块.

3.4 运动伤病与医疗康复数据信息库

青少年运动员由于对运动知识匮乏，自制力不够，比赛或训练中及其容易受伤.伤后科学的有效康复就成了校园足球参与者们最为关注的话题.正是基于此，运动伤病与医疗康复数据信息库设计了运动伤病预防、运动伤病急救、运动伤病康复3个功能模块.

3.5 协同办公

协同办公主要是针对校园足球官方管理者研发的，为校园足球的文件下发及多部门间的沟通起到桥梁纽带作用.采用OA办公系统，以“平台化”的结构整合资源，将校园足球的相关业务进行统一处理，提升校园足球内部事务的处理速度及各部门间的协作.协同办公模块提供了日常办公、信息资讯、个人事务3个子功能模块.

4 校园足球信息资源数据库的系统结构设计

校园足球信息资源数据库的建设，需要集成整合各类相关校园足球信息资源数据，实现分层叠加显示、查询与浏览、分析与挖掘.鉴于目前，数据库管理系统使用较为方便、快速、灵活的是SQLserver和MySQL两款软件，SQLserver是一款全面的数据库平台[10]，功能强大，简单易学，使用方便.因此，校园足球信息资源数据库采用SQLSERVER2018实现.系统包括终端系统、校园足球录入系统、赛事管理系统、数据库系统、后台决策支持系统等.系统结构如图2所示.

图2 校园足球资源数据库系统结构

校园足球录入系统用于获取校园足球运动员信息，将所述获取校园足球运动员信息定时更新上传至数据库系统.数据库系统用于存储校园足球录入系统定时更新上传的校园足球运动员信息和赛事管理系统信息，并接收来自终端系统的访问请求，根据请求获取终端系统的访问类型和访问内容，再根据该访问类型和访问内容查询和获取适配信息.终端系统用于根据访问类型来确定数据库系统访问内容，并在数据库中查找访问内容所在的保存路径，根据该保存路径生成匹配信息定位至赛事管理系统.赛事管理系统将数据库系统获取的访问内容数据并展示给终端系统，供终端系统下载，后台决策支持系统，用于获取数据库系统上传的数据信息，并将数据信息通过云计算平台上传到外部系统.

5 校园足球信息资源数据库的构建方式

5.1 数据采集及加工

依据校园足球信息资源数据库子库信息类型应用功能的不同，数据信息采集的方法主要有3种：①网络采集.利用各类网络搜索引擎(Google、雅虎、百度等)、体育专题库搜索引擎(中国体育资讯网、中国大众体育网、中国体育学术网等)及大型综合数据库(中国期刊数据库、万方、超星、维普数据库等)，通过网络爬虫或网站公开API等方式采集获取数据信息.②现场采集.利用校园足球“满天星”训练营、精英运动员训练营及各地市举行相关校园足球活动期间，通过工具测量人体形态和生理机能、通过摄像机记录训练表现和比赛成绩等信息.③人工智能采集.海量的信息数据采集需要投入大量的人力、物力及时间.为了能够提高信息数据采集的效率以及普遍性，在采集数据时可以借助具有一定智能的人工系统帮助进行收集数据，避免重复采集的现象，使结果尽可能准确.

5.2 数据管理及发布

校园足球信息资源数据库可采用SQLServer数据库管理系统，依据信息数据存在的形式不同选择TPI不同功能的模板.根据用户需求的不同，以便于检索为原则，通过管理系统构建各个分数据库，再通过Web网站进行发布，后台管理通过TPI进行，用户的需求通过后台检索后，提供给用户所需的信息资源，这样就实现了数据库发布、实施的流程.

5.3 数据维护及宣传

校园足球信息资源数据库的维护与更新要及时，青少年身体处于快速生长期，心理状态不稳定，在测量青少年各项数据的基础上可以掌握青少年足球运动员在某一个时间段内的运动情况，但这种测量的手段过于肤浅，容易出现身体、心理、智力发育较快者被选中，而身体、心理、智力发育较慢者落选的情况，这就导致校园足球数据收集不精确，因此收集数据工作必须坚持不懈.在一切皆可量化、数据化的今天，校园足球信息资源数据库的推广使用，是校园足球今后一个时期的重点，以文件的形式下发使用至各个学校，以手机APP及网站的影响力推广至每一个参与者，使其尽快发挥作用.

6 校园足球信息资源数据库的管理模式

校园足球信息资源数据库为相关人员开展科学选材、教学竞赛、学术研讨等提供数据信息服务.因此，数据库需具备人员管理功能、权限管理功能、信息检索功能、信息发布功能等.校园足球信息资源数据库根据用户需求的不同，对平台的用户进行注册认证管理，如图3所示.

用户在登录成功之后可以得到平台相关功能(资料查看、信息发布、数据查改等)的权限，例如家长的权限设置、教练员的权限设置都有不同的应用功能权限.用户可以在数据库通过对关键字的智能检索搜索到感兴趣的足球素材；对检索、编排的信息数据进行审核发布，通过数据库发布，供不同用户查询；数据库用户可以开展研讨与交流，发表对校园足球的意见和建议，用户、专家的互动有助于校园足球的进一步发展.

图3 校园足球信息资源数据库的管理

校园足球信息资源数据库的建设,既可以为校园足球的科学选材提供数据支撑，满足校园足球发展的内在需求，也可以为职业足球俱乐部在校园足球队中选拔优秀人才，进行专业化培养提供必要的服务，提升足球竞技后备人才培养的质量与效率，从而加快实现足球选材的科学化和人才培养的目标化.校园足球信息资源数据库有效解决了校园足球的“信息孤岛”问题，对提高我国校园足球的训练、管理和发展提供了有效的支持.

7 结束语

改善社会群体对校园足球的观念和认知，构建多渠道、多形式的校园足球人才发现和培育机制，形成教学一体化、服务平台化、管理系统化的校园足球可持续发展系统，使得校园足球资源数据库的构建势在必行.随着移动互联网、电子商务、大数据等新技术的应用发展，校园足球国家战略目标的精准定位、足球产业的快速发展等，使得校园足球资源数据库的构建已成为可能.基于对校园足球资源数据库的实际需要，通过现代科学技术对数据进行加工、整理、分类后再精准化地存入、发布和管理，不仅能为未来校园足球的发展评价提供可靠的数据参考，而且将为更加深入地进行校园足球研究提供宝贵的数据资料.