生活中的语文姓什么

赵艳

幸福姓勇敢，因为要去争取幸福，就要越过重重阻碍，需要勇敢;快乐姓乐观，因为要拥有快乐，就要积极乐观;梦想姓追求，因为要实现梦想，就要执着去努力，去追求……但是大千世界无处不在的你——语文，我想知道你究竟姓什么？

你是不是姓“精”？因为你集万物精华于一身。我们欣赏那些如诗如画的风景，愿在黄昏与诗人感悟人生的哲理，也喜欢在书房领悟你独特的文化魅力。你带我们到著名的黄果树瀑布去领略大好风景，你领我们到风姿绰约的苏州园林去感受那一份宁静祥和，你让我们感受到安塞腰鼓的雄壮气势，你叫我们见识了剪纸艺术的神奇。语文呀，你的土地上种着中华文化的万千树木！

你是不是姓“美”？因为你凝结万物之美于一体，让我们体会到语言美，感受到内容美，感叹于结构美，陶醉于旋律美。我们会为朱自清先生的《春》而赞不绝口，会被郭沫若先生《天上的街市》那优美的语言所打动，会沉醉于徐志摩的《再别康桥》那抑扬顿挫的旋律之中……浸润其中，我们眼前、心中、脑海里都充满了妙不可言的美。

你是不是姓“实”？因为你包含了实实在在的人生道理。你記录下高尔基笔下的海燕面对暴风雨的毫不畏惧、坚强不屈，告诉人们“在困难面前，绝对不要退缩，要勇于与它战斗”的道理;你讲述廉颇负荆请罪“将相和”的故事，告诉人们“和则两利，分则两害”的道理……无数实实在在的道理在你这里成了千古流传、千载受益的民族精神、民族情感……

也许你还姓“慧”、姓“真”、姓“情”……

啊！语文，也许你的姓不只一个，因为你记录着世间万物，融汇着千古情理，承载着历史、现实和未来。

【江苏高邮市外国语学校世纪风文学社，指导老师：胡建新】

点评

作文以“语文，我想知道你究竟姓什么”为线索，角度新颖对语文进行深入探讨。主体部分连用三段自问自答，鲜明地表达了该生对语文“精、美、实”三个特点的具体认识，使读者在其中真切地感受到语文的魅力。另外，考生在结尾处点明语文的姓“不只一个”，表现出其包含万物的特点，也能看出考生确实对语文的内涵做了一番思考，有自己独特的见解，善于总结观察生活里的语文现象。