父母教养方式对中学生自尊的影响

张玉霞

培养学生自尊、自爱、的思想意识是当前中小学教育的必要功课。在学生的成长生涯中，父母的教育可以说起着决定性的重要作用。

一、父母的情感温暖以及理解陪伴是中学生自尊自爱的强化剂

教育实践中，我们可以感觉到自尊心不强的孩子往往缺少关爱。鉴于此种现象的频繁出现，调动父母的情感教育力量对学生给予更多的心理信念支撑，帮助学生进行自我分析，自我教育，提高其心理素质就显得尤为重要了。教育研究表明，父母的教养方式和态度，对中学生的影响是巨大且深远的。母亲的教养方式共分为五个纬度，具体包括：母亲的情感温暖和理解陪伴;母亲的过度干涉和过度保护;拒绝、否认;惩罚、严厉;偏爱被试。父亲的教养方式共分为六个纬度：父亲的情感温暖和理解陪伴;惩罚、严厉;过分干涉;偏爱被试;拒绝、否认;过度保护。父母的教养方式直接或间接地影响着学生的自尊心，在言传身教的教育力量中学生才能更加尊重自己，给予自己足够的自信，同时不向别人卑躬屈膝，不给别人诋毁和歧视的机会。在家庭教育中，父母不应该只传递给孩子一种声音，除了鼓励、理解、温暖和关爱外，激励和给予亦或严厉和惩罚都应该成为父母教养方式的良好体现。当然，父母的教养方式也应充分考虑具体教育成效的切实手段，另外，还应依据孩子自身的成长习性有针对性地实施教育，才能真正达到提升孩子自尊意识的教育目的。例如，对于中学生的学习生活而言，父母既要严慈并济，同时还要给予孩子更多的学习自信。为此，如果孩子遇到学习方面的困惑，身为父母，一定要切实关注孩子的学习动向，并从根本的关键所在去切实引领学习成长的相关教育问题。在寻求解决途径的基础上，给予孩子方向性的学习引领，才能真正发挥父母的教育作用，这是中学生最重要的人生课堂，也是价值观念形成的具体引领途径，不容忽视。

二、中学生的自尊思想品质离不开父母的言传身教和潜移默化的熏陶影响

家长作为孩子的第一监护人，具有重要的启蒙教育和示范引领作用。鉴于中学生的生活自主性，父母在家庭教育的过程中，要更多地对孩子的自尊水平进行评价，在此基础上，更好地对孩子的自尊思想进行引领。教育研究结果表明，男生和女生的自尊水平没有显著的差异，但在父母的教养过程中，要依据不同性别对初中生进行有效的思想教育和行为实践。在具体的实践教育活动中，父母要注重自身的言传身教，在父母的言谈举止以及日常生活教育中，学生能够切实地感受到来自父母之爱的伟大力量。学生的自尊与父母教养方式中的情感溫暖有着极大的辅助与促进关系。父母潜移默化的影响作用要渗透在日常的家庭教育中，例如，对学生自尊心的呵护就要重点放在学生的自信心培养等方面。父母不仅要在子女面前表现出更为积极向上的生活态度，而且要给孩子树立良好的自尊榜样。有教育研究表明，高自尊的初中生与低自尊的初中生受父母教养方式的影响是巨大且深远的。因而，父亲和母亲的情感温暖以及批评惩戒等方面的教育差异决定着学生的自尊量化程度。那么，如若父母的言行教育能起到很好的榜样和示范力量，孩子则定能从中汲取到成长的有效行为因素，这无形中能够成为培养中学生的自尊意识奠定坚实的基础。

三、父母的教养方式对中学生自尊思想意识的影响和促进作用

由于当前中学生的学习生活都比较充实，因此，学生的具体自尊自爱思想能够基本体现在日常的学习生活以及教育实践行为中。中学生的学习生活比较紧张，而且面临的成长教育也在日益凸显一些不可避免的尖锐问题。这时候，如若父母能够深入孩子的学习生活中并对其进行有力的教育指导，势必能够起到良好的影响和促进作用。其实，纵横当前的教育实际问题，父母的教养更多地体现在孩子的教育培养和身心健康以及生活习惯的养成教育方面。而学生良好的生活积极性和乐观饱满的生活态度则更需要父母的精心呵护和情感激励。在教育实践活动中，我们不难发现，学生的自尊心会受到外界环境因素和父母师长以及身边同学的影响，而学生的自卑以及消极怠惰情绪也都可能产生于学习或生活竞争的压力。初中的学习生活从八年级开始演变得愈发热烈，而这一阶段也正是其思想学习生活发生转变的重大转型时期。家长和教师在这一阶段对学生给予的教育厚望更加明显地凸显出来，学习上的压力和同学间的竞争力就愈发地激化了学生的自尊心理，受上进心的强烈支配，学生的情绪变化会在一定时期明显地释放出来。这时候，身为第一监护人的父母要及时地站在孩子身边给予孩子更多的成长自信，从而在调整孩子学习状态的情况下，更好地使其融入自己的学习生活中，这也是培养学生自尊思想意识的有效前提。

总体来讲，父母的教养方式是塑造学生优秀思想品质的重要条件。父母要在具体的家庭教育氛围中切实关注孩子这一成长个体的自尊需求，在给予其更多的温暖陪伴和关怀激励，使学生能够向着积极向上的学习和生活方向发展。成长自信是培养学生自尊思想意识的前提，父母要在有效的教养方式下促进学生的自主成长。自尊自爱是学习生活的增强剂，只有养成良好的自尊思想意识才能促进学生的切实发展，因而，家庭教育中的父母教养奠定着中学生的成长方向，父母的教养方式也是中学生成长路上的重要路标。

【本文系广州市教育科学规划2019年度课题“父母教养方式与中学生心理健康状况关系的研究”（项目批准号：201911982）研究成果】

责任编辑    邱  丽