“美丽的彝绣”
2021-03-24毛一帆
毛一帆
一、彝绣坊活动指导思想及背景
永仁县位于楚雄彝族自治州的北边,是云南北大门。我们永仁县素有“民族风情园”的美誉。永仁的彝族人民创造了独具一格的服饰文化,具有1350年乡村赛装T台历史,历史悠久。永仁直苴彝族服饰名誉不止流传于当地,甚至享誉中外,在“2016北京秋季国际时装周”大放异彩,令观众眼前一亮。在参加昆明、上海、北京、等文博会时赢得了满堂喝彩,被誉为“指尖的艺术、心灵的花朵”。永仁的彝族服饰构图精美、工艺独特,色彩艳丽且寓意深刻,具有较强的欣赏和研究价值。每年的正月十五“赛装节”和六月二十四的“火把节”,彝族同胞们都会穿上彝族服饰赛美、赛歌、赛舞。彝族服饰文化源远流长,对幼儿教育秉承特色赛装传统文化,永仁直苴彝族刺绣历史悠久,博大精深,是中国传统民族民间工艺的重要组成部分,也是彝族文化的重要组成部分。彝族刺绣构图精美,多以自然界中的花鸟虫鱼等动植物为题材,通过巧妙的提炼和构图形成抽象的图案,用五彩的线绣出来。永仁的彝绣以图案丰富浓艳为常见。可以使幼儿美术活动在现代文化熏陶下汲取彝族民间文化精髓,吐故纳新、陶冶情操,在他们幼小的心灵中播下传承的种子,激发他们热爱家乡和认同本民族文化的文化自信。我们在美术活动中实践永仁直苴彝族服饰文化教育要从实际出发,学会发现彝族服饰的色彩美、挖掘彝族服饰资源为幼儿美术活动提供素材,以此丰富幼儿的视觉,更好地激发幼儿自由想象、自由创造兴趣。
二、彝绣坊活动目的
永仁彝族服饰服饰一般以黑或近黑的青蓝等色为主,衬以红、黄等色。这与彝族长期历史文化所积淀的尚黑、喜红黄的审美意识有直接关系。彝族服饰尤为注重红、黄、黑三色的搭配和图案的选择,单纯之中显露出丰富的感觉,其中彝族妇女服装最为考究。在长期生产生活中,聪明爱美的彝族人为了给自己的服饰增加亮色,把自己喜欢的花草甚至动物图案一针一线缝制到衣服、裤子和围腰、鞋子、帽子等用品上,刺绣这门古老的艺术就世代相传下来,在不断的传承和创新中熠熠生辉,形成了鲜明的地方特色。
把刺绣引入幼儿的区域活动中,不仅可以锻炼幼儿的手部小肌肉、培养手眼协调能力,而且对幼儿的大脑发育、动手操作能力的发展都有非常大的促进作用。此项活动可以使幼儿从小在现代文化氛围中汲取彝族民间文化的精髓,扩大眼界、陶冶情操,了解本土民间手工艺术,激发幼儿对民间手工艺的兴趣,努力实现在他们幼小的心灵中播下爱家乡的种子,激发他们热爱家乡和表现本民族文化的情感。
三、彝绣坊活动目标:
1.应用多媒体设备欣赏彝绣,感受彝绣主导色彩(红色、黑色、黄色)和图案(马樱花、虎头、火),初步感受彝绣的独特美;
2.喜爱本土艺术,能够初步感知和欣赏彝绣的美;
3.能用连贯的语言表达自己的审美感受。
四、彝繡坊活动环境创设:
1.在我们中四班彝绣坊区环创思路:创设本土美丽的彝族服饰文化的环境,彝族纺。
(1).彝绣坊区功能介绍彝绣区是一个孩子们可以坐着进行彝族刺绣的地方,这个区角应该保持安静和舒适,适宜放在美工区。
(2)为了给幼儿营造一个最佳彝族刺绣场景,本区角要放松自在,需要以下家具:展示架、书柜、彝族簸箕当桌椅等。里面多放置彝族绣片,绣花针、绣花线材质的物品,以便幼儿彝族刺绣。
(3)彝族刺绣材料:
在彝绣坊区里成品绣片、彝族刺绣片、添置丰富的用于表演的彝族刺绣服饰、花帽子、花围腰、刺绣针和线等材料让幼儿彝族刺绣。
(4)区域名称、规则、区域牌
根据班级孩子年龄特点进行设计,可以跟幼儿组织讨论该区域要遵守的规则是什么?用什么方式体现。(如:中文、涂鸦、照片等)
区域名称:彝绣坊
区域规则:1、安静2、相互学习刺绣3、注意事项4、本区域可容纳5人。
区域牌:进入区域的标识,可根据实际情况是否采用。
五、彝绣坊活动投放材料:
投放准备彝族音乐(左脚舞);关于彝绣的课件;绣有彝绣的工艺品(玩偶、包、衣服、帽子等),彝绣片。
六、彝绣坊活动措施:
1.结合我班幼儿年龄特点在彝绣坊区域开展参观彝族左脚舞、赛装节、展示彝族刺绣工艺品、设计彝绣花纹图案等活动,让每一个孩子学习彝族刺绣、爱上彝族刺绣手工活动。
2.“我的美丽的彝绣”:通过彝族刺绣,说说、展演自己绣的作品。
3.在班上评选“最美彝族刺绣”作品。 最美亲子刺绣瞬间,记录了家长和孩子共同成长的美好时光。班里征集家长和孩子共同作品,制作展板,并评选出最佳参与奖、最佳拍档奖、最具温馨奖,最佳创意奖、最佳主题奖、最美阅读瞬间奖。
4、教师观察要点:
(1)观察幼儿能不能很好地观察彝绣的图案、颜色,并用手触摸彝绣;
(2)逐步有了彝族刺绣的理解、幼儿会不会拿针线学习刺绣。
(3)小朋友愿意尝试自己设计彝绣图案;需要反复尝试。
七、彝绣坊活动预期效果:
1.请小朋友在彝绣坊中彝绣成果,拍下照片,布置教室的主题墙展示。
2.在班里举办“美丽的彝绣”赛装会的比赛。尽管我们才学习彝族刺绣活动,但这彝族服饰文化带给我们的影响却藏在我们的气质里、生活里,孩子将来要传承彝族刺绣文化。让孩子们爱家乡、爱祖国的情感,提升幼儿的美术素养。