新时代加强大学生爱国主义教育的实践路径

摘 要：党的十九大以来，中国特色社会主义进入了新时代。在这样的时代背景下爱国主义的内涵不断丰富，体现出了一些新特征，突出体现在新时代爱国主义是爱国与爱党、爱社会主义的统一，是中国立场和国际视野的统一。然而，当前我国大学生爱国主义教育中出现了爱国理念教育未贴近学生实际，教育目标缺乏系统性，教育内容缺乏时代性，教育方式缺乏多样性，部分学生缺乏主动性等问题，使得爱国主义教育效果欠佳。所以学校要通过围绕学生实际，明确爱国主义教育的基本思路;坚持正面引导，坚持爱国主义教育的价值导向;贯彻发展理念，创新爱国主义教育的工作方式来不断完善和创新爱国主义的实践路径，以促进学生爱国主义教育的发展。

关键词：新时代;大学生;爱国主义教育

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.11.009

党的十九大报告指出，中国特色社会主义经过长期的努力进入了新时代。站在新时代的新起点，也对学生的爱国主义教育提出了新要求。在新时代加强学生爱国主义教育，使爱国主义入脑入心，这不仅是对于国家的发展有着至关重要的作用，而且对于学生正确价值观的形成有着重要意义。

1 新时代爱国主义思想的内涵与特征

新时代爱国主义思想有着深刻的内涵与鲜明的时代特征，所以要对其进行深入研究。

1.1 新时代爱国主义的内涵

1.1.1 爱国主义是对祖国的热爱，是民族精神的核心，是行为价值准则

习近平总书记指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感。”作为情感系统的爱国主义，表现为热爱祖国的江河大地、锦绣山川，表现为热爱民族的历史文化和骨肉同胞，表现为维护国家的领土主权、社会制度。

爱国主义是民族精神的核心。中华民族在几千年的发展进程中，逐渐形成了共同的民族意识，这种共同意识是中华民族繁荣昌盛的精神动力，是指引中华儿女不懈奋斗的核心灵魂。爱国主义情怀深深渗透到民族精神中，形成了强大的力量。

爱国主义是一种价值规范和行为准则，是扎根人民、奉献国家。爱国主义是核心，在任何时候都要坚持个人利益服从国家利益。不断维护社会稳定和祖国的繁荣发展，做有道德的公民。所以，我们要坚持践行社会主义核心价值观，不断培养爱国主义情感，在实际行动中积极践行爱国主义。

1.1.2 新时代爱国主义的鲜明主题是实现中华民族伟大复兴的中国夢

要实现中华民族伟大复兴的中国梦就要首先实现国家富强。一个国家只有在物质上有着雄厚的实力，在综合国力上有着强大支撑，才能在激烈的国际竞争中站稳脚跟，从而争取更多的权利，获得国际话语权。民族的振兴对于中国梦的实现也是至关重要。中国创造过灿烂辉煌也饱经蹂躏和挫折，所以，实现中国梦必须要实现民族振兴。一个民族只有走向振兴之路，实现伟大振兴才能凝聚历史以来中华民族创造的优秀成果，为今所用，不断进行创新，才能发挥出其最大优势，为国家和民族的富强增添力量。爱国首先要让民族振兴起来。民族振兴为新时代爱国主义增添了自信的基础和气度。从而不断凝聚民心，发挥民族向心力，创造出巨大的力量。实现中国梦最终就是要实现人民幸福。所以要不断改善人民的生活条件，做到“老有所养，幼有所依”。在实现物质上富足的同时，不断实现人民群众精神上的自由解放。

1.2 新时代爱国主义的特征

中国特色社会主义进入新时代，爱国主义呈现出新的特征，加强学生爱国主义教育需要把握新特征，使学生认识到新时代爱国主义是爱国与爱党、爱社会主义的统一，是中国立场和国际视野的统一。

1.2.1 爱国与爱党、爱社会主义的统一

爱国与爱党相统一，一方面是由党的初心、使命、性质、宗旨决定的。中国共产党的初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴。其性质是为人民全心全意服务的政党，不谋取任何私利。另一方面是由党的爱国主义实践决定的。中国共产党自她产生之日起就在发挥自己的全部力量不断为中国的未来，人民的幸福而奋斗。从新民主主义革命到新中国成立;再到进行社会主义革命，确立社会主义基本制度;实行伟大的改革开放，开启社会主义现代化建设的新征程;再到现在中国特色社会主义进入新时代。中国共产党用实际行动创造发展奇迹，为爱国主义精神增添了新内涵。

爱国与爱社会主义也是统一的。从近代中国的发展来看，只有将马克思主义和中国实际相结合，走中国特色社会主义道路才能使中国不断走向复兴。所以，在新的历史条件下爱祖国就要热爱社会主义，坚定不移走社会主义道路，不断完善社会主义制度，为实现人的自由和全面发展奠定基础。总之，在历史的进程中，爱党、爱国和爱社会主义紧密联系，并在中国特色社会主义实践中不断强化。

1.2.2 中国立场和国际视野的统一

在新时代讲爱国主义，要在坚定中国立场的同时要有一定的国际视野，不断发展和完善人类命运共同体思想。在国际交往中，我们任何时候都要有立场，谨防西方资本主义国家的渗透。在涉及国家主权原则方面的问题，任何时候都不能让步。

我们的国家是有宽广国际视野的国家，一直以来奉行互利共赢的对外开放战略。在谋求自身发展的同时，以大国情怀来帮助需要的国家发展经济，实现互利共赢。所以，新时代爱国主义，要在保持中国立场的同时有宽广的国际视野，为世界的和平与发展贡献中国力量。

2 新时代爱国主义教育存在的问题

随着时代的发展，学生的爱国主义教育面临许多困境，这些问题对于学生爱国主义教育有很大阻碍。提高爱国主义教育质量，促进学生形成正确的爱国观，就需要不断解决问题。

2.1 教育理念缺乏创新性

在学校的爱国主义教育中，教育者采用传统的教育理念来对学生进行爱国主义教育，并没有根据学生实际情况创新教育理念，大大削弱了爱国主义教育的实际效果。所以学校应该根据时代的发展以及学生的专业特点进行爱国主义教育。使学生在教育活动中有所思考、有所感悟，真正收到教育活动的实效。爱国主义不是一成不变的，而是应该根据时代和学生的发展实际展开各种形式的爱国主义教育。

2.2 教育实践缺乏系统性

在知识储备方面对爱国主义进行积累固然重要。但是，新时代进行爱国主义教育最重要的是让学生把爱国主义情感转化为实践，在实践中不断升华爱国主义情感，促进知行合一。然而，当前我国各级各类学校在开展爱国主义教育时没有系统的实践教育方案，使得学生仅仅在知识层面了解爱国主义，却不能在情感上有所共鸣。所以，在学生爱国主义教育中要明确教育目标，使学生爱国主义知识、情感、意识不断提高，逐渐形成系统的爱国主义教育实践体系。

2.3 教育内容缺乏时代性

爱国主义教育是具体的、历史的，随着时代的发展而不断发展。学校在进行爱国主义教育中应该根据时代特点进行教育。这就需要学校爱国主义教育不断更新内容，转变方式。进入新时代，我们要实现中国梦，不能仅仅靠个别人的力量。学生是建设祖国的后备力量和主力军，让学生更多了解中国梦的内容，有助于学生明确奋斗方向，在实践中朝着实现中华民族伟大复兴的方向靠近。所以，爱国主义教育必须紧跟国家发展变化的现实状况，随时更新。

2.4 教育方式缺乏多样性

在学校爱国主义教育中，大部分仍然是采取灌输教育与理论教育相结合。通过线上线下上课，学术讲座等形式加强学生对爱国主义的理论认知。但是，这种单一的爱国主义教育方式，并不能够使学生真正增强爱国主义情感，更加不能投入实践去践行爱国主义。学校在进行爱国主义教育是应该采取多种教育方式，通过仪式、礼仪，参观展览馆等方式来激发学生的爱国情感，鼓励学生利用课余时间参观红色旅游景点，切身体会老一辈的爱国情怀。

3 新时代加强学生爱国主义教育的实践路径

在新时代背景下，积极探索加强学生爱国主义教育的实践路径，对于学生价值观的形成，以及以积极的行动践行爱国主义有非常重要。

3.1 围绕学生实际，明确爱国主义教育的基本思路

随着时代的发展，学校对学生进行爱国主义教育也应该进行调整。

首先，新时代爱国主义教育应该与学生的学习生活实际紧密结合。选择的爱国主义教育内容要与时俱进，使学生在知识层面更加丰富，进而在实践活动中有更加丰富的选材。学校要紧密关注学生的思想动态。尤其是当今社会，互联网技术日新月异，自媒体在学生群体中广泛使用，学生获取信息的渠道的多样化，使得一部分学生受到网络上错误爱国思想的影响，从而产生对党、对社会主义的逆反心理。学校要紧密关注学生的思想动态，对其进行有针对性的爱国主义思想教育，修正其错误思想。

其次，在对学生进行爱国主义教育时，要把握新时代爱国主义是爱国、爱党、爱社会主义的统一。学生对党史、国情尚未全面掌握，价值观也尚未完全形成。这就要求学校在进行爱国主义教育时要根据学生的实际特点，心理需求展开不同形式的爱国主义教育。但是，不管以何种形式展开教育活动都必须把握新时代的爱国主义是爱国、爱党、爱社会主义的统一。只有在中国共产党的领导下，坚持社会主义制度，才可以逐步实现现代化，建成社会主义现代化强国。

最后，要根据专业特点进行不同方式的爱国主义教育。不同的专业，学生在对爱国主义的认知方面有所差异。所以，学校在开展爱国主义教育时要结合专业特点，不断创造体现专业特色的爱国主义教育内容与形式。

3.2 坚持正面引導，坚持爱国主义教育的价值导向

首先，要用科学的爱国主义观引领青年观念。爱国主义是具体的历史的，中国特色社会主义进入新时代，提出爱国主义是爱国、爱党、爱社会主义的统一。这样目标的实现离不开每一个人的共同努力，只有这样人民才能过上幸福生活，实现真正的自由解放。新时代学生爱国主义教育，应当以马克思主义的政治观和国家观为指导，引导青年认识中国特色社会主义的科学性和先进性，增强青年对社会主义的自觉认同和支持。其次，要用社会主义核心价值观凝聚价值共识。社会主义核心价值观是对当前中国的核心主张的凝练，是引导全体中华儿女共同奋斗的价值共识。在新时代讲爱国主义教育要牢牢与社会主义核心价值观相结合，从而达成共识，促进知行合一。

3.3 贯彻发展理念，创新爱国主义教育的工作方式

首先，要创新爱国主义教育内容。随着时代的发展，要想更好地进行爱国主义教育就必须创新爱国主义教育内容，把中国梦的相关内容融入爱国主义教育当中。只有将体现时代内涵的爱国主义内容呈现给广大学生，才能鼓舞他们在学习生活中要有目标，要有远见卓识，用实际行动为实现中国梦贡献自己的青春力量。其次，要创新爱国主义渠道。坚持通过课堂，讲座等传统形式进行爱国主义教育的同时，也要创新多种渠道来激发学生参与爱国主义教育的热情。网络是新时代大学生发表言论，了解信息的重要来源，尤其是微博、微信的出现使得学生能够接收到各种各样的信息。学生通过观看网页新闻，榜样视频等来了解新时代爱国主义，在一定程度上拓宽了爱国主义教育的渠道。

中国特色社会主义进入新时代，社会发生了进步，人民提出了实现美好生活的愿望。爱国主义是一面旗帜，指引广大学生不断前进，为国家、为社会、为集体做出贡献。在这个新的时代，当代大学生要想践行爱国主义就必须坚持马克思主义的指导，明确自己的责任和使命，有所作为，为实现中国梦贡献自己的青春力量和青春智慧。

参考文献

[1]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014：58.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017.

作者简介：冯璐（1996-），女，汉族，山西吕梁人，辽宁大学硕士研究生在读，研究方向：思想政治教育。