如何提高成人国语课堂教学质量

热孜万古丽·艾尼

摘 要：当前阶段，在教育深化改革的背景下，国语的作用和其产生的积极意义越来越突出。为此，国语教师必须充分认识到国语教学对学生成长和发展所产生的积极作用。尤其是对成人来讲，他们已经形成了自己独有的思考方式和语言表达方式，让其再度深化学习国语更是面临着巨大的挑战。为此，本篇文章在综合了多次调查、研究后完成，浅析如何提高成人国语课堂教学质量。

关键词：成人教育; 国语课堂; 教学质量

中图分类号：G642.0           文献标识码：A          文章编号：1006-3315（2021）3-100-002

在经济快速发展和科技水平不断提高的背景下，教育工作者必须充分认识到国语在此过程中所产生的积极作用。这不仅能够在一定程度上方便民族之间的政治、经济、文化方面的交流，同时对于民族认同感、归属感和自豪感的提升也能够产生正面的影响。然而，在时代迅速发展的过程中，虽然部分地区已经根据教育现状提出了一系列解决对策，在某种程度上提升了成人学习国语的热情。但是受到多方面因素的影响，导致国语教学质量不高的问题较为突出。由此可见：研究提高成人国语课堂教学质量具有积极的社会意义，希望本篇文章的发表能够对相关的教育工作者产生一定的启示。

一、当前阶段中成人学习国语的现状

经济的发展给人民生活的各个方面都带来了巨大的影响。在语言和文化方面，更是表现得尤为突出。在开展社会活动过程中，需要人与人之间加强交流和沟通，这种沟通和交流也对我国今后的发展产生了重大的影响。近年来，在各大高校，国语教学的重要性越来越凸显，普通话的应用和推广也在得到了高度重视。无论是在校园学习中，还是在社会生活中，国语的推广情况都有所好转。但与此同时，也需要看到其中所存在的问题。部分学校在开展国语教学活动中，仍然存在着诸多问题，严重影响了国语教学质量。

二、提高成人国语水平的重要意义

在成人教育中，加强国语的学习和指导，能够对社会的发展和学生未来的发展产生积极的作用。具体表现在以下三个方面。

首先，这是在国家倡导“使用国家通用语言文字”政策的具体体现。这不仅能够进一步推动国家通用语言的规范化使用，同时，借助到统一化的语言，也能够方便各地之间的经济、政治、文化交流，为各个民族地区的交流和交往创造有利的环境，巩固民族团结成果。

其次，各个民族之间使用统一化的语言，能够让学生树立较强的国家文字语言认同感，培养中华民族的共用体意识。对于文化认同和国家认同的提升、民族自信心、凝聚力的提升也能够产生积极的作用。在此基础之上，推动各个民族经济的长远发展，为未来人才的培养和教育提供充足保障。

最后，当学生学好了国语之后，能够有效地提升国家通用语言文字的使用能力，进一步提升学校整体的国语水平，推动教学质量和教学水平的稳步提升。在这样良好环境的影响之下，学生能够顺利完成自己的学业，为其职业道路的探索和发展奠定良好的基础。

综上所述，无论是从学校的方面来看，还是从学生自身的角度进行分析，加强对成人国语教学和培养，都能够产生积极的作用。为此，相关的教育工作者需要加强对学生的国语教育，从而有效提升课堂教学的质量。

三、影响成人国语课堂质量的问题

1.在日常的学习交流中未对国语给予足够的重视

结合相关教育规划来看，在过去的教育活动中，并没有把校园内讲普通话作为标准和教学的要求。在日常生活和交流活动中，学生也多是用自己方言。由此可见，在现阶段的国语教学活动中，因为学生不具备讲普通话的意识，导致国语教学的积极作用并未得到有效发挥。

2.国语老师的教学方面的影响

在开展任何一项教学活动中，都需要充分认识到教师在此过程中所产生的重大影响。具体来看，在现阶段国语教学活动中，教师自身方面的原因也在一定程度上影响了国语教学工作的顺利开展。部分国语教师发音不标准、相关教育政策落实度不够等问题，都严重影响了国语教学。另外，一些国语教师掌握的知识不够专业，对于學生国语学习的进度和学习兴趣也产生了诸多影响。除此之外，在时代迅速发展的过程中，教学模式和教学设备也发生了相应改变。但是仍有部分国语教师采取传统“填鸭式”教学模式，严重降低了学生学习国语的兴趣。

3.所使用的教学方式不科学

在教育深化改革的背景下，相关的教学方式也进行了相应的调整。相关的调查和研究发现，现阶段的国语教学活动中，教师仍然采传统教学方式，从而严重影响教学的质量。另外，大部分的教师按照固定的教学内容进行讲解，缺乏了生动性和课堂趣味性，降低了学生的学习兴趣。

四、提高成人国语课堂教学质量的举措

1.加强对国语学习的重视度

在开展国语课程的活动中，国语教师首先需要让学生认识到国语的重要性和其对学生今后成长所产生的积极作用，从其积极作用来看，一方面能够激发学生主动学习国语的兴趣。另一方面，这种家长和教师相互配合的工作方式，也能够有效提升学生学习国语的效果。从该方面的角度出发，首先需要安排国语教师或者学校其他的教师，深入走进到学生家庭，为家人讲述学习国语的作用，让家人能够为国语的学习和教学工作创造良好的后盾支持。并且要在家长的影响下，让学生对国语有一个较为全面、系统、正确的认识，从而方便教师国语教学工作的顺利开展。其次，当家人把学生送入国语课堂后，需要对学生进行不断的鼓励。让他们在心中树立坚定的目标：自己能够学好国语，自己需要学好国语。让学生为自己树立心理暗号，从内心中真正地喜欢上国语。为此，教师便可以结合学生在课堂上的表现，对于表现较好、成绩优异的学生进行不断的鼓励，从而更好地激发学生在课堂上的参与感和学习国语的成就感。

2.为学生国语课程的学习营造良好的学习环境

人们常说，环境会对人产生潜移默化的影响。因此，在进行国语教学活动中，学校层面需要营造良好的氛围，让学生能拥有一个完全国语的环境，从而帮助学生快速熟悉和掌握国语。在日常的学习和校园交流中使用国语，能够让学生进一步熟练地掌握国语知识，从而增强知识的实践性。为此，在学校中，可以张贴出“请讲普通话”的横幅、设置相关的国语名言警句等。从其积极作用来看，这不仅能够让学生时刻保持着较高的国语交流热情，还能够起到一定的激励性作用。除此之外，在校园广播的过程中，也可以结合双语的方式，让学生进一步丰富自己的国语知识。在上课、下课和教师问好的时候，也需要运用国语。这样多重环境的影响之下，帮助学生树立较高的讲国语的意识和积极性。在日常生活中，不仅需要讲国语，还要学国语。

3.国语教师要不断进行自我完善，提高教师自身的国语水平

针对目前教学活动中国语老师所出现的问题，需要引导国语老师不断加强学习，提升国语语言水平，从而更好地推动国语教学工作顺利开展。首先，从发音的角度来看，国语教师可以借助一些普通话软件或者向其他的教育工作者请教，不断提升发音的标准度，用标准的国语发音引导学生。其次，在专业知识方面，教师可以在课余时间及时纠正自己的发音。抓好每一次出去学习交流的机会，在进行外出学习交流的过程中，可以对国语的文化传统、思想内涵等内容有着更为深刻、全面的认识，将其在国语讲授的过程中传输给学生，增强民族的认同感和自豪感。

4.不断地调整教学方案和教学方式，结合多种教学模式的积极作用

在科学技术不断变革的背景下，教育行业的教学方式也进行了相应调整。在国语教学中，教师更是应该充分结合新式教学模式的积极作用，激发学生学习国语的热情。比如：借助情景教学模式的优势，通过创设特定情景的方式，让学生真切的感知到语言的应用场景。在课堂上，教师可以用国语说出一名同学的外貌特点、性格特点，让学生去猜。再让该名同学说出另一名同学的特点等，以此类推。这样的教学方式，能够进一步的增强学生之间的情感，同时也能够有效提升国语课堂教学质量。

5.开展语言沟通交流活动

学生在掌握了一定的国语知识之后，最重要的还是能够将其合理化地应用到日常的生活和学习中。为此，教师可以和学校进行商讨之后，定期在校园内开展各种比赛和语言交流的活动，让学生能够在交流过程中，真正体验和把握国语学习的快乐和其所产生的积极作用。比如在每周日的时候，学校开展普通话比拼大赛。让学生进行一些汉字、汉语的朗诵和汉语言古诗词的背诵，并且设置相应的奖项。通过这样的方式，让更多学生参与到比赛活动中来。学生为了赢得丰厚的奖品，也会在课下时自行学习汉语知识，从而拓展了知识层面，培养了良好的自学习惯。在活动举办过程中，也会吸引更多学生的兴趣，扩大国语的影响力。

6.有效地结合新式教学模式和设备

近年来，在国家教育深化改革的背景下，相关的教育工作者不断加大研究的力度。在教学策略和教学模式等方面都进行了相应的调整。为此，在开展国语课程时，可以借助汉语歌曲的优势，让学生在寓教于乐的过程中，体验到唱歌的快乐，同时又能够切实的学习到知识。比如在开展国语的古诗词讲解过程中，可以借助微课视频的优势，在网络上寻找一段相关的视频，供学生学习。《经典咏流传》这个节目，将古诗词作为基础，利用新式传播媒介，使得古诗词的魅力得到进一步的彰显。教师在课前为学生播放一段视频，让学生感受到国语独特的魅力，从而激发学生的学习兴趣，带来一种不一样的课程体验。

7.完善制度建设，为提高国语水平提供保障

建立健全完善的管理制度，能够在一定程度上为国语教学工作的顺利开展奠定良好的基础，并做好充足的保障。

为此，可以借助民汉混合编班、混合排课、混合住宿制度的优势，让不同民族、不同年龄段学生共同上课、一起學习。从其积极作用来看，这样的教学方式不仅能够方便学生之间的交流和互动。同时，也创设了一个良好的语言环境，方便学生的语言学习。另外，还需要考虑到教材的审核、规范化使用方面的影响，对师生使用的各学科教材、校本课程教材、专题教育讲座教材等都应严格按照国家相关法律法规的标准执行，在教材征订、教材发放、教材使用等各环节都必须规范、严格，加大审查和监督力度，杜绝“问题教材”出现。

总体来看，国语学习已经深入到了生活的各个方面。在日常的文化交流、工作学习方面都得到了广泛的应用。在成人教育中，更是应该顺应时代发展趋势，进行综合性考虑。制定完善、科学的教学计划、提高对国语教学的重视度，并且有效结合一些新式的教学模式和教学理念，让更多学生爱上国语，积极主动学习国语，进一步提升成人的国语课堂教学质量。

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