别瞅别人，就是你

董颖

孩子从出生到6岁，父母对孩子都是满眼的欢喜，笑也可爱，哭也童趣;孩子18岁之后，亲子关系又进入一个相对平静的阶段，各自安好，便是晴天。

唯有小学中学阶段，是没有岁月静好的，学习与手机、假期与课外班、成绩与别人家的孩子，矛盾丛生，鸡飞狗跳。

“你怎么这么笨”“看你懒的”“怎么就不如别人”“真是不求上进”……这些6岁前根本听不得的言语，别人敢说一句我们能上去打架的话，在6岁之后从父母嘴里流畅地说了出来，对象就是自己孩子。

本期策划专题是关于学习成绩不那么优秀的孩子，也就是所谓的“差生”。我们是不接受这个定义的，因为哪有差的小孩，无非是他不擅长有些学科，或者不擅长课本学习，但一定有其他方面的天分，比如擅长跳舞、运动、画画、编程……

编辑说：“咱们做这个策划，是为了消除社会对学习成绩不好的孩子的偏见和指责。”我说：“你们看见同事和邻居家小孩学习差，会觉得是天大的问题吗？不会，你能想到学习不行以后可以有别的一技之长。真正因为成绩不行而对孩子有偏见和发脾气的，不是社会，主要是父母。”

很多人说，学习成绩给孩子们带来的压力很大，其实我接触了很多孩子，发现孩子本身是能够消化这件事情的，他们担心的是父母的情绪，所以真正不能化解成绩压力的是父母。

覺得成绩最重要的是父母，攀比心重、要求孩子不能比别人差的是父母，觉得考不上高中和大学就完蛋的也是父母。很多父母不承认，说我的本意就是希望孩子健康快乐地长大，最好学习再上点心。但是不经意间，不少父母却这么做了。你想想每次看到孩子试卷时的你，是不是考得好就眉开眼笑，考得不理想就空气凝固、发脾气，分数面前，谁还记得健康快乐是什么吗？

所以，与其抱怨社会的压力、学习的压力，不如先管理好自己带给孩子的压力。村上春树说：“不是所有的鱼都会生活在同一片海里。”每个孩子也都会有自己的闪光点，做父母的我们，应该耐心点，观察下自己家的孩子适合哪一片海洋，让他能够如鱼得水。

别瞅别人，说的就是你。

[—详见P9《所谓“差生”》]