基于SWOT分析的高校图书馆经典阅读体系构建研究

赵加慧 临沂科技职业学院

经典阅读推广是高校图书馆一项重要的读者服务工作，对高校的高素质人才培养具有重要的意义。随着新时期“互联网+”“新媒体”等的发展，国内高校图书馆必须明确经典阅读发展的内外环境，认识到构建经典阅读体系的重要意义。文章从当前高校图书馆在经典阅读中存在的普遍问题出发，以SWOT模型为基础进行分析研究，最终提出了几条可行性的建议，期望能够为国内院校图书馆阅读推广的创新发展提供借鉴。

我们所处的是一个信息化、网络化的时代，高校图书馆推广经典阅读有助于更好地发挥学校人才培养的优势，同时履行文化传承的职责。高校图书馆作为学校的一个文化服务单位，在建设书香校园，推广经典阅读方面义不容辞，为经典阅读的相关研究和普及活动提供了良好的环境与条件。

高校图书馆在经典阅读推广中存在的普遍问题

经典阅读的娱乐化、趣味化倾向加重

部分学生对于经典阅读的价值判断存在着一定的认知偏差，阅读目的不够清晰，再加上高校对学生阅读内容的选取缺乏干预和引导，导致学生的阅读态度不严肃，甚至将经典阅读活动定性为可有可无的休闲娱乐活动，这在一定程度上阻碍了学生对经典著作中优秀内容的学习与理解。也有学生一开始就怀着非常功利性的目的进行经典阅读，在内容的选择上一般选择有助于应对专业学习与考试的内容。还有部分学生为了提高经典阅读的自由度和趣味性，主要选用了电子书籍的阅读模式，但在使用电子设备的过程中很容易被其他无用信息所干扰，从而导致阅读效率低下。

高校图书馆推广不力，推广活动缺乏制度保障

高校图书馆及各科教师是大学阶段经典阅读活动推广的主导，想要更好地应对经典阅读体系构建的各种问题，必须首先做好经典阅读的推广工作。但从目前来看，许多高校的经典阅读的普及工作尚处于起步阶段，并未取得较为显著的成果。究其原因是许多高校并未意识到经典阅读推广普及的重要意义，在发展规划的制定方面也缺乏针对经典阅读推广的实质性内容，导致经典阅读推广活动的制度支持不够充分。另外，在经典阅读推广活动主题的挑选、内容的选取、平台的构建以及活动规模等方面都没有达到理想状态，这也就无法对广大师生形成足够的吸引，导致学生的参与积极性普遍较差。

高校图书馆经典阅读体系构建的SWOT分析

经典阅读体系构建的优势与劣势

经典阅读活动进行推广的优势首先体现在良好的政策支持。对经典作品进行阅读本身就是一个丰富自身知识储备，开阔自身眼界，进行思维训练的过程，它有助于培养青少年脚踏实地的实践品质，在领略优秀前辈的人格魅力和崇高风范的同时树立远大理想，提高自己的道德情操。近些年来，随着社会对精神文化建设需求的不断增加，国家有关部门也逐步加大了对全民阅读的推广力度。“全面阅读”的相关内容曾多次成为政府工作会议讨论的热点问题，这反映了政府和社会对全民阅读的高度重视。

此外，高校图书馆推行经典阅读的一大优势是：高校图书馆作为学校辅助教学科研的单位，在馆藏资源方面有着其他任何单位无法比拟的资源优势。随着学校的发展，很多高校图书馆花费了大量的经费购买馆藏资源，馆藏纸质图书十分丰富，有几十万甚至上百万种。同时，随着数字媒体的发展，各高校图书馆还有数量充足的电子图书等线上资源供读者使用。阅读推广成为图书馆的一项重要服务内容。因此，在经典阅读推广方面，图书馆的阅读推广团队可以利用自身优势更好地为经典阅读推广提供资源和路径。

但另一方面，新时期高校学生群体普遍存在的一些问题成为了高校进行经典阅读活动推广的劣势所在。总体而言，高校大学生对经典著作的阅读量普遍较少，就阅读的内容而言，高校大学生阅读的深度与广度普遍严重不足。那些在较大范围内进行流传的经典著作是经过历史和时代洪流洗礼后留存下来的宝贵财富，它需要读者真正静下心来领略其内涵，实现与作者的跨时空交流。但是由于近些年来人们学习、生活的压力越来越大，碎片化阅读、浅层阅读逐渐成为新时期大学生的阅读趋势，越来越多的学生无法静下心来进行阅读，觉得经典阅读的过程枯燥难忍，导致高校经典阅读体系的构建过程难上加难。

经典阅读体系构建的机会和挑战

新时期高校图书馆在进行经典阅读活动的推广过程中面临着许多前所未有的机会和挑战。例如，面对全媒体、互联网+的飞速发展，微时代的信息传播特点越来越凸显，信息产品的冲击力和吸引力越来越强，泛在知识环境的不断改变，人们文化传承的价值取向不断发展等时代环境的变化，高校图书馆需要做出适应性调整。如何把握时代发展的优势条件，更好地迎接发展中的新挑战是当前高校图书馆亟待解决的难题。另一方面，“互联网+”为信息的跨时空传播提供了非常便利的手段，各种软件平台能够帮助广大学生通过网络实现一站式查询、借阅、浏览。高校应充分考察自身的发展形势，不断借鉴国内外阅读推广的先进经验，探索出一套符合互联网发展潮流的经典阅读推广体系。

高校图书馆经典阅读体系构建的具体策略

创新经典阅读推广平台

在对国内高校的经典阅读推广活动进行调研后可以发现，许多高校推广不到位的主要原因往往是推广媒介比较单一和落后，其并未形成比较成熟的经典阅读推广平台。针对这一问题，高校图书馆应该积极引入当前最为先进的媒体技术，拓宽经典阅读推广的渠道和范围，加强宣传的力度。例如武汉大学在经典阅读的推广过程中就通过线上推广平台，创建了一款名为《拯救小布之消失的经典》的游戏，大学生可以在体验游戏的过程中了解经典阅读的相关内容，同时通过游戏的方式还能够很好地提升经典阅读活动的趣味性和吸引力。在游戏中小布是一个虚拟的形象，他可爱的造型和语言风格能够更好地帮助学生投入经典阅读的情景中去。相信随着未来虚拟现实技术的不断发展，这种推广模式和推广平台一定能够实现更好的效果。还有上海交大图书馆自主研发了“思源悦读”APP，思源强调了广大学生要能够从经典著作中汲取养分。该软件为广大学生提供了一个经典阅读的分享和讨论平台，大大提升了经典阅读推广的服务和体验。

创新经典阅读的项目内容

经典阅读的推广离不开多样化项目的规划和实施，例如高校可以进行经典阅读的习惯养成活动。好的习惯能够在不经意间提高个人素养，大学生形成经典阅读的习惯同样有助于学生主动选择适合自身提升的作品内容进行学习。对此上海对外经贸大学采用了线上线下结合的方式，通过激励学生参与主题自荐、读书分享、线下研讨会等活动，使经典阅读的相关内容充斥在学生的校园生活中，在潜移默化中培养学生对于经典著作的兴趣。除此之外，全国各大高校还可以开展跨院校的阅读推广合作项目，以实现不同馆藏资源的合理配置和共享。

营造良好的经典阅读空间氛围

在新媒体时期，营造出便于学生参与经典阅读的环境与空间，能够进一步帮助学生提高阅读效率，提升阅读的专注度，实现更高效的阅读效果。一方面，高校要利用现代化的管理技术和理念，创新书籍管理和人员管理方式，进一步简化书籍借阅流程，合理规划阅读场所布局。另一方面，要不断优化校园网络阅读平台，减少线上平台使用中的卡顿、闪退现象，并将线上空间和线下空间充分结合起来，营造出良好的阅读氛围。

总之，全面推行经典阅读并实现完整体系的构建，有助于高校图书馆充分把握社会文化建设的总体脉络，满足新时期人们对于“阅读”的多元化需求，同时也有助于素质人才的培养。高校图书馆要明确经典阅读体系的构建需要多个部门的通力合作，并做好长期建设的准备，同时要将活动推广的项目内容、主体建设、平台搭建、空间构造、系统测试以及效果评价“六维一体”的体系构建方针融入进来，以提升大学生经典阅读的兴趣和主动性，引导大学生爱上经典阅读，为建设“书香校园”出一点力，从而进一步实现“书香社会”的目标。