移动互联网思维下图书馆的阅读推广策略

周云颜 河南信阳市平桥区图书馆 河南 信阳 464100

引 言：

伴随着社会的不断进步，信息技术的逐渐推广应用，数字阅读进入人们的生活，通过移动互联网思维网络阅读能够在所有人之间进行传播，它还可以提供人性化的服务，特别是重视用户的体验。当前阶段移动阅读的发展正处于黄金时期，这便于碎片化阅读的开展，随之也造成了人们对于阅读经常处于“浅阅读”和“泛阅读”阶段，不能对所读内容进行深入钻研，长久下去，就会导致人们对于长文的阅读能力下降，理解力也会有所降低，对于信息接收处于强制被动接收状态。那么图书馆阅读为了适应时代的发展，需要对移动互联网的自身弊端进行克服，充分利用其所带来的便利，满足读者多元化的阅读需求[1]。

一、通过移动互联网思维对图书馆阅读带来的便利和制约因素

在传统的图书馆阅读方式中，人们需要抽出完整的时间去图书馆，对于自己想读的书籍还需要花费一些时间才能找到，而且馆内书籍数量会受到限制，无法保证多人可以在同一时间对同一本书籍进行阅读，这样有非常多的限制条件。移动互联网的发展可以很好的解决这一问题，人们可以利用自己零碎的时间对书籍进行阅读，所以，图书馆阅读一定要顺应时代发展，做到与时俱进，和各类高科技的阅读手段进行融合，借助互联网思维的“东风”实现自身的快速高效发展[2]。

虽然移动阅读可以为人们带来较为舒适的阅读体验，但是它具有一些不利因素：

1、其自身的服务市场相对复杂，网络供应商为了利益最大化，背离了阅读的宗旨，不追求阅读质量的提升、不重视对阅读者实现知识层面的丰富、忽视人们精神层面的追求。人们接收的推送内容经常是较短篇幅的内容，是被拆分之后的部分内容，人们看到之后仅仅作为娱乐信息的接收，不对其进行深入研究，无法进行系统知识体系的建立，这样反而不利于人们对于阅读的最初体验。

2、正是由于移动网络的强大功能，导致其内容良莠不一，类似暴力、色情之类的不健康的信息也充斥其中。如果阅读对象是学生的话，也许其人生道路就会被误入歧途。所以，为了给阅读者提供一个健康绿色的阅读空间，在移动互联网阅读方面要做好监管工作；另外还要对读者的个人信息进行有效的保护，避免信息被坏人盗取。

二、对图书馆阅读进行推广的有效策略

(一)在推广方面应用立体化的策略

为了提高读者对线上阅读活动的积极性，更好的对图书馆收藏的资源进行开发、利用，移动互联网思维下的图书馆阅读可以借鉴新闻阅读端OTO的经验，对线上的登录、阅读、发言、评论和分享行为进行等级转化去进行良好条件的创造，接下来再通过线下去图书馆进行阅读资源以及具体奖励的兑换。具体的策略有以下三种：

1、利用移动互联网所具有的无线扩散功能，把在线下进行的书展的相关讲座以及书友会之类的活动加大宣传力度，让更多的人知道并能够参加进来；

2、可以把线上开展的阅读以及分享的行为进行线下可以获得的实际好处的转换，这样有助于提升读者对线上阅读的积极参与，可以促使移动互联网图书馆提供的服务实现对整个社会的延伸；

3、可以举办一些线上图书展览、视频观看等，把多种形式的活动融为一体的具备多种层次的阅读活动，来帮助读者实现对其开展良好阅读的指导。

(二)从竞争力方面做到去同存异，提升差异化特色

移动互联网最容易出现的问题就是其内容的类似性，最常见的就是同样的内容会在不同的平台、软件上同时出现，这样就会让读者产生不好的阅读感受，更有甚者还会产生失望和厌烦的情绪，严重降低了读者对阅读的积极性。鉴于此，图书馆在进行阅读推广的时候需要提前对其传送的内容进行差异化的处理，确保为读者提供高质量的阅读服务，让读者享受到良好的阅读体验，展现自身在资源储备方面的优势。为了做好这一工作，图书馆相关人员可以选用按号索骥的方法，也就是把全书的索书号提供给读者，既方便又快捷；在进行线上推广的设计的时候，可以把页面设计的温馨一些、用清新的文字进行描述、排版的版面要规整、做到有序排列，也可以把全文阅读的链接提供给读者，这样读者就可以通过链接实现对文章或者书籍的完整阅读，有利于吸引深层次阅读人群的兴趣[3]。因此，当对图书馆的互联网思维进行开发，借助移动阅读把优秀的阅读资源推送给人们的过程中，要在推送风格方面进行创新，使其具备一定的独特性，还要对图书馆自己的自媒体进行培养；另自身拥有相对优质的自媒体，对图书馆的原生智力资源进行创建，从竞争力上实现差异化。

(三)保证信息的传送时效，让读者接收到第一手信息

尽管移动互联网技术可以为读者提供既实用又方便快捷的服务，不过达到这个要求之后仍然需要注意从实时性上对传递的信息和知识进行保证，确保可以把最新的内容和知识在第一时间送到读者面前，避免读者浪费时间，帮助提升读者的阅读积极性。另外图书管理员还可以对读者群体进行分析，收集他们的阅读爱好，对读者进行区分，还可以根据读者的领域不同、需求的信息不同对其进行层次的划分，根据读者所处于的不同层次，分别推送有针对性的信息，通过这样的操作可以实现阅读资源的节省，同时还可以让读者更加快速的获取所需求的信息，避免他们花费时间去进行资源的搜索，有利于增加读者的阅读兴趣，还可以高效的、实时的让读者接收到新消息和资源动态[4]。

(四)对图书管理员进行培训，提升其专业素养

图书馆阅读要想顺应时代发展，在管理员方面也要进行有效的管理。作为一名图书管理员，要积极适应工作需求，对新技术具备钻研精神。首先要对互联网知识非常熟悉；其次在专业素养方面也要体现专业度；另外，图书管理员还要不断进行学习，加深自身知识的储备，便于对最新的互联网技术实现掌握。所以，要对图书管理员进行定期培训，保证其可以为读者提供及时有效的指导，根据读者的不同阅读需求，对于图书馆内的相关资源开展有层次、有导读功能的整理分类，促进读者实现系统性的阅读[5]。

结 语

综上所述，当前社会阶段移动互联网技术正处于瞬息万变的发展时期，图书馆阅读要想在社会上屹立不倒，必然要积极采取措施，对自身不利因素进行改革，适应时代的发展要求，为阅读者提供良好的阅读体验，满足读者的阅读需求。为此，图书馆要结合自身具备的资源优势，和社会化阅读所体现的便利进行结合，担负起时代的责任，把移动互联网时代的公民阅读落实到位。通过移动互联网思维实施移动阅读推广，借助新媒体技术对图书馆阅读实现形式上的丰富，把图书馆在为人们提供阅读以及知识获取上的指导作用进行充分的发挥。