大学生西部支教志愿服务策略研究

2021-03-08武海蓉王雨连云港师范高等专科学校文学院江苏连云港006

文化产业 2021年6期

武海蓉王雨 .连云港师范高等专科学校文学院江苏连云港 006

2.连云港师范高等专科学校学前教育学院江苏连云港 222006

习总书记曾多次强调“扶贫既要富口袋，也要富脑袋”，在“扶贫必扶智”理念的指导下，倡导“教育公平促进社会公平正义”，用以实现“阻断贫困代际传递”。在党和国家的号召下，随着教育扶贫政策的不断深入，支教志愿服务在一定程度上弥补了社会需求，优化了社会资源，同时传递了社会正能量，成为“精准扶智”的重要手段。由于我国东西部发展不平衡的特殊国情，在“扶贫先扶智”理念的指导下，西部志愿服务成为一项颇有中国特色的志愿活动形式，也逐步成为众多大学生志愿者发挥人才优势、弘扬志愿精神的实践选择。

一、大学生西部支教志愿服务的价值

随着国家大力鼓励社会力量承担社会责任、参与公益事业，越来越多的大学生成为志愿服务的重要力量。大学生参与西部志愿服务活动的内容多样，如科技、文化、卫生等，本文重点探讨大学生参与政府发起的支教志愿服务活动。

(一)符合党和国家对当代大学生的培养要求

精准扶智要求对标新时期脱贫攻坚和人才培养的需求，全面、系统地分析、辨识影响因素，找出问题和不足并有针对性地加以解决[1]。大学生志愿者在进行西部支教的过程中，需要通过切身体验，掌握我国基本国情、脱贫攻坚政策、西部地区发展情况。在实践过程中，加深对党和国家的路线、方针、政策的理解，从而进一步深化思想素质、坚定信仰、内化社会主义核心价值观。

(二)促进大学生的自我提升

参与西部支教志愿服务有利于提升大学生的专业发展。精准扶智提倡要让贫困地区青少年儿童接受良好的教育，促进德智体美劳全面发展[2]。为了更好的开展支教，大学生志愿者需要具备一定教育学、心理学等理论基础知识，以及教学实践能力。通过实际开展支教，促进大学生完善自身知识结构，巩固教学理论，提高教学能力，促进自身的专业发展。

(三)促进西部地区教育发展

大学生志愿者的参与，为西部地区注入了教育力量，在一定程度上弥补了西部地区师资缺口。大学生志愿者在支教过程中，和当地教师在教育理念、教育方法、教学手段上产生交流、碰撞，真正落实“扶”智，形成自我成长、自我发展的内驱力。志愿者通过支教活动，能够深入了解西部地区的教育现状和问题，引发思考和研究，为促进西部地区的发展献言建策。

二、大学生西部支教志愿服务存在的问题

(一)志愿者自身的不足

1.参与志愿服务动机不一

大学生志愿者参与西部支教志愿服务的动机主要有三种，一是在奉献精神驱动下主观愿意服务社会、关爱他人，二是以体验为主要目的锻炼自我、增长阅历，三是以具有利己性的增加学分、获取奖励。大学生志愿者心智不成熟，容易受动机不纯的志愿者影响，影响支教效果。

2.教学能力不足

部分大学生志愿者本身就是非师范类专业学生，没有经过系统学习，缺少有效的岗前培训，导致他们在进行教学设计、课堂组织、教学反思过程中出现不足之处，严重影响支教效果。

(二)支教活动组织运行不完善

作为支教活动发起、组织者的高校、地方各级行政部门，也存在一定的管理问题。

1.志愿者选拔、培训过程缺乏严谨性

对于志愿者的考察、选拔，多为主观判断，欠缺统一、科学的标准。志愿者往往在接受了简单的培训后直接进去支教情境，单一的培训方式、无法保障的培训时间、不系统的培训内容使得志愿者岗前培训的效果大打折扣。

2.支教管理过程缺乏科学性

目前的大学生支教活动往往具有缺乏系统性的弊端。支教活动整体管理缺乏系统性：组织系统、教学系统不够系统化；各方面往往呈现出零散的现象，缺少整体性和规范性；对支教组织和支教人员的管理较为薄弱[3]。这极容易直接导致支教活动无法实现核心目标，敷衍了事。

3.支教过程保障机制缺乏有效性

大学生西部支教志愿服务过程中，安保措施不到位、活动资金不充足、组成人员频繁更换、过程中缺乏专业指导、缺少激励措施等原因，直接影响志愿者的服务热情和活动成效。

三、大学生西部支教志愿服务的优化对策

(一)构建扶智共同体

构建政府、社会、高校协同扶智共同体。政府应继续加大宣传，通过各部门的号召力、影响力、凝聚力，引导大众重视、认可相关工作。建立健全相关政策与法规，形成一套稳定、可靠、操作性强的指导范式和工作制度，以保障相关工作顺利开展。积极寻求社会支持，提高整体认知，形成社会效应。高校作为活动的组织者，也应积极健全配套措施，制定相关工作制度，并在实践中不断加以完善，以促进支教工作顺利完成。各方力量应持续探索以建立精准扶智平台为支撑、以网络志愿者联盟为组织服务中心的动态扶智共同体[4]。

(二)提升社会支持

加强舆论导向和媒体宣传。发挥各类媒体的不同效应，宣传国家相关政策和开展的活动，吸引更多大学生志愿者参与其中。在支教过程中，树立正确的舆论导向，积极传播正能量。注重活动的媒体报道，扩大活动的影响，宣传大学生志愿者开展西部支教活动，提升相关活动的影响力和美誉度，同时吸引更多的人关注、参与志愿服务活动中。

提升资金支持。各级政府、各大高校提高对相关活动的重视程度，加大资金投入支持。另外，志愿团队可通过与社会机构、爱心人士、公益组织合作，获取资金支持作为支教专项资金。根据支教地情况，有计划地给予资金支持。

(三)规范管理运行

规范大学生志愿者的选拔、培训、管理。制定选拔标准，结合支教点情况，预先设计支教队员结构。选拔过程中，注重思想、性格、抗压能力、教学能力、协作能力等多方面的考察，通过笔试题目、谈心谈话、心理测试、技能面试等方式选拔出的合格志愿者。注重岗前培训，制定培训课时、培训内容、考评制度等系统的培训计划。在支教过程中，应安排具有经验的专人负责管理志愿者，关注他们的生活起居、心理健康、教学效果，及时给予关怀、指导。

完善安全保障机制。实施支教活动前，应加强大学生志愿者安全防范意识，开展应急救护知识培训，提升自我安全保护能力。统一为所有参与人员购置人身保险。在支教过程中，制定详细的安全保障规定，约束支教人员个人行为，设置安全监管人员，负责监管、核查支教人员人身、财产安全。制定安全工作预案，一旦出现突发状况，立即采取相应措施。