英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析

刘巍巍

【摘要】随着我国教育的不断进步和发展，在小学阶段，英语这门学科逐渐受到了广泛的关注和重视。在开展英语课堂时，教师有必要根据小学阶段学生的学习特点和学习需求，来进行教学环节的设计，从培养学生的学习兴趣出发来进行教学活动的开展，讓学生能够一种更加全面的角度来进行英语知识和英语问题的思考。只有这样，才能够从根本上促进学生英语素养和学习水平的提升。在这其中，教师可以将英语绘本对学生进行展现，让学生通过绘本故事的阅读来进行英语情景、英语知识的学习和感悟，这种方式十分符合小学阶段的学习规律和学习特点，能够让学生产生更加优良的学习效果。本文将针对如何在小学英语课堂中应用英语绘本开展教学活动这一问题，提出几点相关的建议和策略。

【关键词】小学英语;英语绘本;教学策略

小学阶段是学生接触英语这门学科的初级阶段。在课堂中，教师有必要提高学生的学习专注度。由于小学阶段学生很难长时间的将自己的注意力进行集中，并且对于英语这一相对来说较为枯燥的学习内容，其更无法产生较强的学习兴趣和学习动力，于是，教师便需要从这一点入手，强化学生学习和思考的主动性。在这其中，教师可以将英语绘本内容渗透在课堂中，使学生通过这种带有趣味性的学习模式而逐渐认识到学习英语的乐趣之处。这样能够为学生构建出更加轻松愉悦的学习环境，使学生从中找到正确的学习方法，树立起正确的学习观念和学习态度，这样便能够从根本上提高学生把英语素养和学习效率，为学生未来在英语领域的学习和发展奠定坚实的基础。

1.利用英语绘本构建良好的英语学习情景

对于小学阶段的学生来说，情景教学模式十分的关键，教师可以通过这种方式让学生将自己的思想和情感进行投入。在这种学习模式下，学生能够逐渐认识到英语语境，使其在长期的学习过程中，逐渐形成较强的英语学习思维，促进学生学习效果的提升，并且在构建学习情景的过程中，教师需要从学生的生活角度出发，让学生凭借着自己的生活经历，来进行英语知识的感悟和体会，这种方式能够潜移默化的影响学生的英语思维，让学生能够以一种更加容易理解的方式来对英语内容进行分析和掌握。同时，通过这种方式，能够让学生深刻的意识到英语知识对于我们实际生活的重要作用，并认识到其与我们生活的重要关联，让学生能够在情景的影响下，逐渐开始主动的运用英语来进行日常会话，使学生能够产生学习英语，应用英语的意识。

例如，教师在讲解this is my mother这节课时，教师便可以为学生准备以家庭生活为主题的英语绘本。教师在进行讲述的过程中，可以将家庭成员所发生的生活琐事相关内容穿插在故事中，增强绘本教学的真实感，让学生能够更好的融入到相应的情景下。通过这种生活化的绘本教学模式，能够为学生营造出一个更加优良的学习情景，让学生通过贴近生活的绘本题材而对所学习的知识产生更加深刻的理解和印象。并且通过生动直观的画面，学生会更加容易的将自己的情感进行投入，有利于激发学生的情感认知，强化学生的情感体验。教师在讲解绘本故事后，可以让学生针对故事中所存在的各个人物来进行角色扮演活动，让学生针对绘本故事中所展现的英语对话进行口语练习，使学生将绘本故事中所体现出的情景进行重现，强化学生的学习体验和学习效果。

2.利用绘本教学突破英语知识的重难点

在小学阶段对于学生来说，英语教材中所涉及的内容具有一定的复杂性。因此，教师有必要让学生能够从多种思考角度出发来进行英语知识的理解。在开展绘本教学时，教师可以通过边展示、边讲解的方式，帮助学生体验绘本故事中的重难点内容，通过绘本丰富的图画内容来吸引学生的注意力，让学生主动地进行学习和思考。于是，教师在选择绘本的过程中，便需要将一些色彩丰富、画面较多、文字内容较少的绘本故事进行展现。针对教材中所出现的知识内容以及教学目标来进行绘本的选择，让学生在阅读和思考的过程而总结出自己所收获的英语知识。只有这样，才能够达到最终的教学目的和理想的教学效果。例如，教师在讲解look at me这节课时，这节课主要需要让学生掌握面部器官的英语表示方法，并让学生熟练地运用This is句型，在这一过程中，教师便可以为学生选择look at me在英语绘本，绘本中的内容将这些单词以及翻译以一种带有趣味性的形式进行了展示，于是教师便可以通过此内容来引导学生进行阅读和理解。在阅读到相应的单词时，教师可以详细的进行讲解，让学生理清自己的学习思路，认识到学习过程中的重点内容，使学生进行具有针对性的学习。并且通过这种形式也能够激发学生的想象能力和联想能力，让学生找到最为合适的记忆方法，不断的总结学习经验，强化学生的学习能力和英语水平。

结束语：

本文主要从几方面针对如何在小学英语课堂中应用英语绘本开展教学活动这一问题，提出了几点相关的建议和策略，包括利用英语绘本构建良好的英语学习情景、利用绘本教学突破英语知识的重难点这两方面，希望本文的内容能够对小学英语教师提供一些帮助。

参考文献：

[1]袁瑾.英语绘本在小学英语教学中的运用分析[J].英语画刊（高级版），2020（21）：64.

[2]叶蕾.英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析[J].英语画刊（高级版），2020（19）：60-61.

[3]钱璐.英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析[J].读与写（教育教学刊），2020，17（02）：182.