结构联想在探究高考试题中的应用

浙江省绍兴市绍兴财经旅游学校(312000)沈志刚

解题中,对试题抽丝剥茧,去除伪装后留下的核心部分还是那些公理、定理、公式及基本概念.如果具备扎实的基础知识,拥有足够的知识素材,那么在解题时就能合理联想,及时捕捉到有效信息进行梳理和整合,并进一步对解题思路进行规划和优化,从而快速有效的解题.所以我们在平时的课堂教学中应提倡和肯定学生的各种数学联想,激发他们的“奇思妙想”和“灵感”,这对提高学生的数学素养是大有好处的.