中小学校供配电及电气安全设计分析

吴感平

摘要：本文主要阐述了中小学校供配电及电气安全设计相关内容，然后阐述了中小学校供配电与电气安全设计具备的创造良好校园环境的重要作用，最后对变电所设置、低压配电设置、照明方案设计、电气安全设置进行总结，主要目的是在最大程度上保证供配电与电气安全设计的安全性与合理性，推动后续施工的有序进行，为学生、教师创造更加安全校园环境，推动教学工作的全面落实。

关键词：中小学校;供配电;电气安全设计

1、中小学校供配电及电气安全设计重要作用

中小学校供配电及电气安全设计的重要作用体现在不同方面中，比如，通过供配电与电气安全设计工作的落实，可以确保校园内的整个供配电系统以及电气系统的安全稳定运行，减少安全隐患问题出现，为学生、教师创造更加安全学习环境与教学环境。在具体供配电及电气安全设计过程中，需要设计人员能够对不同问题进行充分考虑与分析，在最大程度上保证设计科学性与合理性，为后续施工工作的顺利进行打下良好基础。

2、中小学校供配电及电气安全设计措施

2.1变电所设置

中小学建筑主要包含照明用电、教学动力用电以及生活动力用电三大重要组成部分，在这其中大部分属于三级负荷，消防用电负荷、教学实验楼用电、图书馆用电等属于二级负荷等。在此背景下，变电站可以要对一路10kV高压供电方式进行合理应用，同时还要使用柴油发电机组方式。在条件允许情况下，采用两路独立10kV高压供电形式。在设置变配电所期间，在用电负荷中心，或者与大功率用电负荷相靠近时，在设计过程中要对进出电缆方便性进行充分考虑与分析。变电所可以采用独立建筑设置方式，因为城市区内土地资源有限，要尽量避免出现资源浪费情况出现，但在具体设置中，要尽量远离教室、宿舍等区域。

在变配电所变压器容量方案设计中，要围绕30VA/m2展开，不同地域条件存在一定不同，因此，要结合实际情况，做好方案设计工作。在施工图设计工作开展中，设计人员要提前了解不同情况下，比如，了解建筑物使用功能情况、设备设置情况、学校大小规模等，采用需要系数法方法做好变压器容量合理设置工作。需要系数往往在0.5—0.7之间，而变压器负荷率要在85%以内。如果中小学建筑有配套地下室，那么在变压器选择过程中，还要预留出电动汽车充电设施的用电容量。

2.2低压配电设置

针对中小学低压配电设计，在具体设计工作开展中，工作人员要严格按照以下几点工作展开：

（1）总体配电设计。可以将配电间设置在不同建筑底层位置，配电间设置的主要目的是能够为本栋建筑的电系统分配打下良好基础，在贯通电井位置预留，以及配电设备位置预留工作开展中，全部采用竖向设置方式。在电井统筹设置过程中，要根据建筑沉降缝具体位置。在设备动力与照明用电中，要对做好总配电装置的分别设置工作，通常情况下，可以在负荷中心设置总配电装置，这样电缆后续进入可以得到保障。将接地装置、电源总切断装置，设置在不同建筑电源引出处位置。也要做好电源切断装置设置工作。对于建筑内部存在的风机设备、电梯设备、空调设备等，要做好配电装置的独立设置工作，同时还要配备电能计量装置。将不同回路设置在教室内的照明用电，以及电源插座用电当中。将单独回路设置在建筑内的楼梯、门厅处照明电源处。

（2）辅助用房配电方案。在校园内会包含很多不同实验室与教室，在此类位要设置专门配电箱，将220V二加三孔电源插座，设置在不同教室前后墙位置处。在教室、实验室内的视听器材，要设置专门的线路，将其设置在教室与实验室中，并做好接地装置安装工作。交流电源线路以及直流电源线路，可以将其设置在化学实验室、物理实验室以及科学实验室中，化学实验室还要单独设置机械排风装置，确保可以为后续教学工作打下良好基础。物理实验室要在教师演讲桌位置处，设置三相380V电源插座。在综合实验室的靠墙位置固定实验桌上，做好电源插座安装工作，同时，将总用电控制开关设置在教师演讲装位置。将专门的电源插座可以分别设置在计算机教室，以及语言教室操作台当中。

（3）生活用房配电方案设计。在食堂餐厅以及保健室、厨房当中，要安装杀菌消毒装置、电源插座装置。教学楼饮水器位置，要设置专门供电电源装置。并在宿舍楼中落实电能计量表安装工作，在教室内要设置相应的电气装置，确保能够实现中性线、相线的连接，可以在淋浴室空间、洗漱室空间做好安装工作。将剩余电流动作保护器安装在电开水器、电热水器回路中。

2.3照明方案设计

在中小学校建筑照明设置过程中，工作人员要对节能性要求、安全性要求、可靠性要求进行充分考虑，可以为后续维修工作、检修工作提供更多便利，这样教室内的照明质量能够得到提高，为学生创造更加良好照明环境与学习环境。在此期间，光源自身要具备高光效、长寿命、良好显色特点，并对高效节能型灯具与附件进行合理应用。在具体照明方案设计中，可以从以下几点展开：

（1）教室照明设计分析。教室内的照明可以使用不同类型灯光，比如，LED灯、T5三基色直管荧光灯（如图一）。灯管的长轴要垂直于黑板方向布置，对防眩光灯具进行合理选用。在教室黑板的中间位置设施黑板照明灯具，此时，工作人员要充分考虑黑板灯具在使用过程中不会对教师、学生产生直接炫光，一旦出现直接炫光情况，那么会对教师教学以及学生更好学习产生直接影响[1]。在此背景下，为促使黑板灯具能够将自身作用、价值发挥出来，要安装能够随意调节角度的专用灯具，这样可以对其角度进行全面调节。将照明开关设置在教室门口位置，黑板灯要单独做好开关设置工作。

（2）公共照明设计分析。通常情况下，会将LED灯设置在公共照明位置，比如，門厅、走道等都可以使用LED灯。在此期间，要采取集中控制形式。敞开式走道是学校建筑走道经常采用的一种设计方式，针对走道照明可以采取底层集中控制形式，这样可以为照明控制提供更多便利。在白天昏暗情况下，或者不同节日，可以点亮一半照明设备。一般情况下，中小学校会在固定时间内开展不同活动。基于此，实验楼走道照明采用光控、时控的控制方式。楼梯间要做好带有红外线感应开关的灯具，这样灯具在感应到人时能够点亮，人走时能够自动熄灭，避免电能浪费情况出现。

（3）大空间照明设计。学校建筑大空间场所包含很多不同方面，比如，多功能厅、体育馆等。LED悬挂灯以及大功率紧凑型荧光灯，可以将其应用在净高度较高的环境中。LED直管灯或者灯盘可以应用在净高度较低环境中，或者在设置吊顶的建筑室内也可以使用此类灯具。智能照明控制器可以应用在大空间场所的智能照明控制实现中，在这一过程中，还要做好配电回路设置工作。了解多功能厅实际需求，对调光功能与场景控制功能进行合理设置，与此同时，工作人员还要做好阅览室时间控制功能设置，以及照度控制功能设置。

2.4电气安全设置

在中小学校中人员较为密集，因此，电气安全是其中一项重点工作。在此期间，工作人员对于电气防火安全要给予更多重视，做好照明回路与插座回路的分开设置工作，针对空调、热水器等大容量电气设备，工作人员要对其进行单独回路设置。在卫生间外部位置会设置照明开关，针对淋浴区、浴缸的管线敷设工作、电气设备设置工作，工作人员要结合实际情况，进行合理设置。电源插座的选用通常会使用安全型插座，这样能够在一定程度上避免安全事故出现。针对浴室配电回路，可以设置漏电开关。室内配电线路可以使用无卤低烟阻燃性电线电缆，采取穿管设置方式，或者直接将在槽盒内进行敷设。

学校建筑中屋面结构屋檐边角较多，因此，在电气设计工作开展中，要将防雷需求满足，同时还要对建筑美观性进行充分考虑。基于此，必须要采用科学合理的防雷方式。在屋面位置安装風机、水箱、天线等，此类设备设施要保证在防雷接闪器的保护范围之内[2]。将等电位联结端子箱设置在电源进线处位置，以及防雷区界面处位置。除此之外，在开水间、设备机房、实验室，要做好局部等电位联结端子箱设置工作。总之，针对电气安全设置，需要设计人员能够给予更多重视，在最大程度上确保电气系统的安全稳定运行，避免安全事故出现。

结束语：

综上所述，中小学校供配电及电气安全设计，会对教学工作、中小学校发展产生直接影响。因此，学校方面针对中小学校供配电及电气安全设计工作要给予更多重视，安排专业工作人员落实各环节设计工作。在具体设计中，相关工作人员要对不同区域具体情况进行全面分析与了解，通过该种方式，保证各项设计内容能够符合国家规定、标准，尽量避免设计不合理情况出现，将学生学习需求、教师教学需求在最大程度上满足。

参考文献：

[1]姚磊.供配电中的电气工程安全问题分析[J].集成电路应用，2021，38（02）：112-113.

[2]赵丽芳.低压电气供配电及其设备安全管理[J].中国设备工程，2020（19）：63-64.