网络时代小学班主任德育工作面临的问题与对策

袁慧

摘要：在素质教育的背景下，德育教育受到了人们的广泛关注。而随着社会的发展，网络时代的到来，为我们班主任德育工作带来了新的机遇和挑战，要想将德育教育质量与效率提升上去，那我们班主任就必须将自身的管理水平不断提升上去。鉴于此，本文首先氛围了网络时代下小学班主任德育工作所面临的问题，并在此基础上提出了相应的实践策略。

关键词：网络时代;小学班主任;德育工作

在互联网高速发展的网络时代，对我们的生活以及学习还有工作带来了很大影响。小学阶段的学生由于年龄较小，他们还不具备成熟的心智，更是没有形成完善的价值观，在评判一些事物的时候往往会根据自己的喜好来进行，很容易受到不良思想左右。如攀比心理或者是暴力主义等。因此，作为一名小学班主任来说我们在开展班级管理工作的时候必须要注重对学生进行思想道德教育，同时加强与学生家长联系，争取得到家长的支持，从而借助家校合力帮助学生形成正确的价值观。[1]

一、分析网络时代小学班主任德育工作问题

（一）缺乏德育工作理念

就目前实际情况来看，很多班主任对德育工作的认知并不全面，从而在一定程度上影响了德育工作质量与效率。同时受传统的应试教育思想所影响往往只注重文化课教学，并没有认识到德育工作的重要性，从而使学生对德育教育也出现了轻视心理。还有一些班主任缺乏对德育工作的创新，缺乏较强的责任心，导致现阶段德育工作依然沿用传统陈旧的教育理念，在这样的氛围下很难将德育工作的作用充分发挥出来。尤其是在网络时代下，大部分小学班主任并没有明确网络时代下的德育工作特征，更是对网络对学生成长以及发展方面所带来的优缺点认知不全面，从而使网络优势难以在德育创新工作中发挥出来。

（二）陈旧的“灌输式”德育工作模式

在以往小学班主任开展德育工作多是以学生学习主题为主，并没有尊重学生之间的个体差异化，从而使德育工作模式单一枯燥，另外，由于班主任的工作多而杂并且还担任着其他学科教学，从而没有深入了解网络时代对德育工作的具体要求，往往沿用传统的灌输式德育工作模式，从而使德育工作难以符合时代的发展，并不能使学生下我们的德育工作中真正受益。所以在网络时代下我们需要尊重学生之间的个体差异，并全面认知网络，以多元化的德育工作模式将德育的作用充分发挥出来，从而将学生的核心素养全面提升上去。[2]

二、网络时代小学班主任德育工作的对策

（一）更新德育观念

作为一名新时期下的小学班主任来说，我们需要在网络时代下积极更新自己的教育观念，打破传统德育工作观念的束缚，采用适合当前学生学习的德育教育模式，从而将学生学习的主体性充分发挥出来。那我们不妨借助网络功能与学生以及家长建立QQ群或者微信群等讨论小组，并以当前学生的兴趣点作为出发点，通过网络桥梁探讨及时发现学生在道德品质方面所出现的问题，并对学生所出现的问题作出针对性指导，同时我们还应该正确地认识到网络的两面性，预期一味地夸大网络的危害步入引导学生正确地使用网络，从而让网络成为学生学习以及沟通交流的工具。

（二）完善德育内容

网络具有非常丰富的资源，且所涉及的范围也非常广泛，所以我们完全可以借助网络的这一优势搜集更多丰富的德育教育内容。首先我们班主任需要掌握一定的网络知识，并通过网络拓展自身知识面，从而使我们在开展德育工作的时候能够帮助学生筛选更为优质的网络资源，并引导学生对自己的思想和行为展开总结与反思。在这样的氛围下我们班主任需要充分发挥自身的引导作用，并带领学生讨论网络中的某个热点事件，通过分析事件的前因后果为学生梳理整个事件，在进行分析的过程中我们需要对学生正确的引导，从而使学生在网络热点事件中学到正确的道德观念，从而为学生树立起正确的三观。除此之外，我们也可以在班会的时候为学生播放感动中国十大人物的视频，学生在观看这种具有教育意义的视频一定能够受到心灵上的启迪，从而积极学习这些人物崇高的道德品質。[3]

（三）利用互联网开展德育工作

网络对于学生来说有利有弊，所以作为一名新时期下的小学班主任来说我们需要思考如何以己之矛，攻己之盾。学校可以建立网上师生交流平台，从而使学生在课余时间能够增进与教师的关系，比如，学生可以通过网络随时向教师请教学习中所遇到的困难，或者是将自己心理上的难题对我们教师倾诉。而我们在解答学生问题的过程中自然能够全面深入地了解学生情况，从而及时作出针对性的教育方案，以此使我们的德育教育工作更具实效性。

结束语：

总之，网络时代对我们开展德育工作来说既有机遇也有挑战，所以，作为一名新时期下的小学班主任来说我们必须剖析现阶段德育工作中所存在的问题，并积极创新和完善德育工作模式，从而借助网络优势丰富德育教育内容，帮助学生从小就形成良好的思想品质。

参考文献

[1]李桂英 网络时代班主任德育工作面临的问题及对策[J].西部素质教育.2018（15）：46.

[2]梁亮.互联网时代小学班主任德育工作中存在的问题及解决措施[J].才智.2020（09）：175.

[3]陈建容.解析网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策[J].考试周刊.2019（95）：159-160.