“爱国主义少儿素质教育”实训基地建设研究

耿越 张丽 王玉杰

摘要：以爱国主义为主题的少儿素质教育培训旨在培养、提高学生综合素质，加强对学生的爱国主义教育。国势之强由于人，人材之成出于学。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，作出一系列重大决策部署，党中央极其关注大学生思政教育，我们也更应该提高青少年对思政教育的认知，培养爱国主义意识，提升学生对环境社会的认知。让受众在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想政治与道德素质。

关键字：素质教育、爱国主义教育、红色文化

一.引言

习近平新时代中国特色社会主义思想，是当前及未来一段时期内红色教育的核心内容和根本要求。红色文化资源是我们党极其宝贵的精神财富，也是我们代代相传的精神薪火。中国特色社会主义进入新时代，增强仪式感是红色教育的一种创新形式。进入“互联网+”时代，红色教育要重视发挥网络技术的作用，在新媒体中建立红色教育模块，开辟红色资源网站及专栏，开发相关软件，通过互联网技术增强红色教育的时代感和主动性。让学生在身体健康成长的过程中，也能心理健康地成长起来，成为与时俱进、符合社会需求的人才。而爱国主义少儿素质教育实训项目旨在弘扬爱国主义素质教育，从小培养少儿爱国情怀及提高其综合素质。

二.爱国主义素质教育基地建设必要性

当前，社会家长和学生更愿意接受先进的教学理念、生动的教学方式及特色的社会实践课程，爱国主义少儿素质实训项目也在不断尝试摸索其他形态的突破。为弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升学生的综合素质水平，让学生更好的体会爱国精神的重要性，本项目通过加强与政府、学校的沟通、对话，完善教学课程体系，增加课程教育的趣味性与实用性，结合当代家庭教育理念营造良好的社会环境，同时推出具有独特性的爱国主义素质教育培训课程。

三.爱国主义素质教育基地建设存在问题分析

1.资金储备不足，现金流量缺乏

爱国主义少儿素质教育实训基地项目前期活动均属于非营利性质，在项目进一步建设过程中，缺乏一定的资金储备和现金流量来支持本项目的持续规划和市场的推广发展。任何项目的成功都离不开资金的支持，因此，必须结合项目的合理规划以及财务计划了解预算需要的资金总额，以便解决资金的来源、不足等问题。

2.管理能力不足，服务态度不佳

公司①管理团队的管理能力直接决定公司销售及成本控制能否达到预期，一旦管理团队出现裂痕，造成管理效率低下，将给公司带来巨大风险。管理层机构缺陷，创业人员管理经验匮乏，内部控制不完善等问题都会给项目的正常运行带来一定的市场风险。公司服务人员对顾客的服务态度、服务行为等，也将在一定程度上对本品牌的持续发展造成影响。

3.市场竞争者威胁，缺乏推广经验

消费者市场中会有其他机构抢占，造成对本项目的威胁，与此同时基础教育培训机构对学生的大批量吸纳，导致市场平衡中的供给增加，从而降低产品价格。新投入的活动虽然已经拥有稳定的生源渠道和顾客，但是转化成老客户的数量较低，较大几率会造成老客户流失，而新的素质教育产品尚缺乏推广经验，在进行推广过程中，具有一定的失败风险。

四.建议及对策

1.做好现金流管理，确保各项投入及时到位

针对经济风险，做好现金流管理，确保各项投入及时到位，对于市场变化带来的风险，管理团队应将时刻监控公司现金流，以便及时发现市场变化，改变销售方法，同时应在初创时期尽可能引入更多的长期资金，以从容度过创业初期的艰难阶段。在运营正常的前提下，一旦度过艰难期，项目的资金紧张局面将有所缓解。

2.加大项目宣传投入，积极取得各界支持

针对于管理风险，需建立团队成员间的信任与默契，同时管理层在初期做好成本控制，提高管理效率，并因地制宜制定适合当地情况的财力及教资分布，提供过硬的教学质量和优质的教学服务。教学团队需要及时回访学生和家长，注重对客户服务的执行标准，同时开展红色文化进校园，与学校保持长期的合作伙伴关系。

当前，全国爱国主义教育氛围浓厚，爱国主义市场需求较大，素质教育观念深入人心，家长对子女的教育投入逐渐增多。因此，本项目应加大宣传力度，积极与政府和社会各界取得帮助和支持，得到政府在红色资源方面的帮助以及社会各界技术和资金的支持。

3.提高教学质量，提供優质服务

针对市场风险，需增加产品的附加服务，在客户中树立良好的品牌形象和口碑。此外，市场部还需要不断进行市场调研，及时反馈市场中客户变化和需求，对客户的购买行为建立有效的洞察，持续适应和满足学生及家长的需求，建立快速反应机制应对市场的种种变化。通过利用本项目专有的红二代讲师团，充分发挥优秀教育团队的作用，保证教学质量，结合互联网高科技，研发家长与机构的互动平台，加强家长与机构互动，让家长了解孩子在参加活动时的情况，树立一个值得信赖、可靠的品牌形象。

结束语

本文从爱国主义素质教育基地线上线下联合发展入手，论述了建立爱国主义少儿素质教育基地和网络平台的可行性和必要性。依托资源丰富的红色文化教育内容，运用创新网络教育形式，便捷、有效、多元化地宣传红色文化和开展爱国主义课程，促进少儿了解红色文化、激发爱国热情，弘扬爱国主义精神，进而不断增强爱国主义教育实效，提高教育现代化水平。

参考文献

[1]王婷婷，尹云凤，任岳君等.如何发挥爱国主义教育基地的作用——以宁波地区为例[J]. 文教资料，2019（14）：108-110..

[2]张阳.谈新时期爱国主义教育基地网络建设创新实践[J].科技风，2020，：225-226.

[3]齐东亮.爱国主义教育基地在思想政治工作中的作用[J].办公室业务，2019（16）：26.

注①：公司指大创项目商业计划书中所提公司，并非实体企业。

课题项目：2020年沈阳科技学院大学生创新创业训练计划项目《爱国主义少儿素质教育实训基地》

作者简介：耿越，女，1988年4月，满族，硕士研究生，河北省，讲师，研究方向：企业管理