加强“四史”教育 续写辉煌篇章

■ 靳国君

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。繁荣发展文化事业和文化产业，提高文化软实力，就要坚持深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育（以下简称“四史”教育）。这是将历史经验、现实发展与宏伟蓝图战略相结合的重要举措。

加强“四史”教育，是深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的一项重要内容，是树立正确历史观的活教材，是培育理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观的必修课。通过学习，深刻认识我们的政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。从党领导人民战胜艰难险阻，跨越激流险滩，站起来、富起来、强起来的奋斗历程中，加深认识和理解中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史书写着我们党的光荣传统、宝贵经验，充满了党领导人民奋斗的精神和智慧，是实现社会主义现代化国家建设的力量与智慧的源泉。我们面临世界百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性明显增加。历史经验和现实发展告诉我们，要始终保持定力，一以贯之，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持正确方向。我们要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，这是当代中国精神的集中体现，全体人民的共同价值追求。将“四史”教育融入践行社会主义核心价值观中，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，引导人们牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，激励干事创业的雄心壮志，举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史内容丰富，是中国化的马克思主义的思想宝库，熔铸中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，体现了党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。对此，我们有坚定的文化自信，任何历史虚无主义，我们都要坚决反对。习近平总书记指出，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的。而今，对于戴有色眼镜的外国政客和别有用心的人，企图否定党史，否定人民革命史，否定中国共产党领导、马克思主义指导，否定中国特色社会主义道路和建设社会主义的伟大成就，我们都是绝不答应的。习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的重要讲话，十分坚决明确地指出，任何人任何势力企图歪曲中国共产党的历史、丑化中国共产党的性质和宗旨，任何人任何势力企图歪曲和改变中国特色社会主义道路、否定和丑化中国人民建设社会主义的伟大成就，任何人任何势力企图把中国共产党和中国人民割裂开来、对立起来，任何人任何势力企图通过霸凌手段把他们的意志强加给中国、改变中国的前进方向、阻挠中国人民创造自己美好生活的努力，任何人任何势力企图破坏中国人民的和平生活和发展权利、破坏中国人民同其他国家人民的交流合作、破坏人类和平与发展的崇高事业，中国人民都绝不答应！五个“绝不答应”斩钉截铁，是全国人民的立场和心声。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，开展“四史”教育，使我们坚持和发扬党的优良传统，不忘初心、牢记使命，敢于担当、敢于斗争、敢于胜利，敢于迎击任何风险和挑战。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是党领导人民奋斗的英雄史，是壮怀激烈的正气歌。天地英雄气，千秋尚凛然。无数的革命先烈为了实现共产主义伟大理想献出了宝贵的生命。数不清的优秀共产党员为了社会主义事业、人民的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已。大批先锋模范人物，战斗在各条战线，无私奉献。他们坚定的理想信念、坚强的意志、高尚的品格、廉洁自守的节操，是代代相传的红色基因，是化为我们灵魂和血肉的乳汁。在学习中，内化于心，升华精神境界，无私忘我；外化于行，敢为人先，攻坚克难，是对英雄们最好的纪念、最深入的学习、最真诚的礼赞、最持久的继承。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”建设文化强国，离不开党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和普及，这是全社会的任务、公民的责任、学校的重任。我们丰富的宝贵经验，需要创造性应用，创新性发展，需要立足当代中国现实，结合当今时代条件，对大、中、小学校历史、思想政治理论课和通识教育等改革、创新。开展“四史”教育应当把课内课外结合起来，与生产劳动和社会实践结合起来，将德智体美劳融通起来，开展富有亲和力、针对性，与年龄段相适应的学生喜闻乐见的活动，从历史、实践和理论上，学懂弄通我们从哪里来、要到哪里去；怎么继承红色基因，怎么走好新征程，让党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史入脑入心，铸魂育人，培养德才兼备的高素质人才，培养担当民族复兴大任的时代新人，造就社会主义现代化国家的建设者和接班人，这是我们的千秋大业。