健康教育护理干预在妇科阴道炎患者护理中的应用效果

李小莹

（辽宁省营口经济技术开发区妇婴医院，辽宁 营口 115007）

阴道炎属于妇科疾病，在临床中比较常见。这一疾病不仅发病率比较高，而且容易引发其他并发症，对患者身心健康产生严重影响，降低了生活质量[1-2]。阴道炎指的是出现在阴道黏膜结缔组织的炎症。阴道炎患者通常会出现白带发黄、性交痛、尿痛等症状，另外还会伴随白带增多、阴道粘连、阴道红肿等症状[3-4]。因阴道炎患者通常羞于启齿，患者更容易产生不良情绪[5]。针对这一疾病，有效护理干预非常有必要，本次研究就对此予以研究，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 从2018年11月至2019年9月我院妇科择取110例阴道炎患者，将其随机分成两组，对照组55例患者中，患者年龄为22～62岁，平均（41.93±5.71）岁；患者病程为0.5～5年，平均（2.89±1.11）年；文化水平：22例初中及以下学历水平，20例高中学历水平，13例大专及以上学历水平；疾病类型：14例细菌性阴道炎，22例真菌性阴道炎，30例滴虫性阴道炎。研究组55例患者中，年龄最大62岁，最小23岁，平均（41.89±5.69）岁；病程最长5年，最短0.4年，平均（2.90±1.09）年；文化水平：23例初中及以下学历水平，19例高中学历水平，13例大专及以上学历水平；疾病类型：15例细菌性阴道炎，21例真菌性阴道炎，30例滴虫性阴道炎。组间无统计意义（P＞0.05）。

1.2 方法 对照组：行常规护理模式。嘱患者注意个人卫生，养成良好卫生习惯，注意禁欲，对患者用药进行指导。研究组：常规护理基础上行强化健康教育护理干预。①心理护理。注意使用沟通技巧，充分尊重患者意愿，避免提及患者不愿意提及的事宜，使患者隐私得到保护，对患者心理情绪进行评估，并给予 心理疏导和安抚，使其以良好心态接受治疗。在治疗期间，护理人员需要对患者情绪状态进行观察，并进行个体化疏导，缓解其不良情绪。②卫生护理。阴道炎与患者个人卫生情况有一定联系，所以需要特别注重卫生护理，对患者生活习惯进行纠正和指导，帮助其养成健康生活习惯，另外在日常生活中应注重卫生，时常更换内衣裤，同时用专用清洁剂清洗，另外应注意使阴部保持清洁干燥状态，尽量选用淋浴，避免坐浴，避免食用辛辣刺激食物。③健康教育。向患者说明疾病及治疗相关知识，使其正确认识疾病，纠正其措施认知，提高其认知水平，减轻抵抗情绪，积极配合医护人员工作。

1.3 临床观察指标 ①临床疗效：根据临床症状改善情况予以评估，消失为显效；好转即为有效，无变化即为无效，前两个等级之和为总有效。②遵医行为：通过自制问卷调查，分为依从、部分依从以及不依从三个等级，依从+部分依从=总依从。③疾病健康知识掌握度：通过自制问卷调查，分为掌握、基本掌握以及未掌握三个等级，掌握+基本掌握=总掌握。④焦虑、抑郁评分：评分与对应指标严重程度成正比。⑤生活质量：通过生活质量简易评定量表（SF-36）评估，涉及到4个维度，一是社会功能，二是精神功能，三是躯体功能，四是心理功能，每个维度评分为0～100分，评分越高则表示生活质量越好。

1.4 统计学方法 本次研究所涉及到的数据信息均通过SPSS20.0统计学软件予以分析，其中包括两种资料信息，一种是计量，另一种为计数，前者按照（）方式展示，并利用t值检验，后者则按[n（%）]方式展示，检验方式为χ2，以检验结果P值是否0.05为准判定是否有意义，若P＜0.05则有意义，反之则无意义。

2 结果

2.1 两组临床疗效对比 研究组30例治疗显效，占比为54.55%，23例治疗有效，占比为41.82%，2例治疗无效，占比为3.64%，总有效率为96.36%；对照组25例治疗显效，占比为45.45%，20例治疗有效，占比为36.36%，10例治疗无效，占比为18.18%，总有效率为81.82%。研究组总有效率高于对照组，P＜0.05。

2.2 两组遵医行为对比 研究组27例依从，占比为49.09%，23例部分依从，占比为41.82%，5例不依从，占比为9.09%，总依从率为90.91%；对照组20例依从，占比为36.36%，18例部分依从，占比为32.73%，17例不依从，占比为30.91%，总依从率为69.09%。研究组总依从率高于对照组，P＜0.05。

2.3 两组疾病健康知识掌握度对比 研究组29例掌握，占比为52.73%，23例基本掌握，占比为41.82%，3例未掌握，占比为5.45%，总掌握度为94.55%；对照组18例掌握，占比为32.73%，15例基本掌握，占比为27.27%，22例未掌握，占比为40.00%，总掌握度为60.00%。研究组总掌握度高于对照组，P＜0.05。

2.4 两组不良情绪评分对比 护理干预前两组间焦虑、抑郁评分无统计学差异（P＞0.05），护理干预后研究组焦虑、抑郁评分低于对照组，P＜0.05。见表1。

表1 两组患者不良情绪评分对比（分，）

表1 两组患者不良情绪评分对比（分，）

2.5 两组生活质量评分对比 护理干预前两组社会功能、精神功能、躯体功能、心理功能对比无统计学差异，P＞0.05，护理干预后研究组各项指标评分均高于对照组，P＜0.05。见表2。

表2 两组患者生活质量评分对比（分，）

表2 两组患者生活质量评分对比（分，）

3 讨 论

近些年，阴道炎发生率呈现出递增趋势，患者通常会出现阴道分泌物增多现象，同时伴随特殊臭味，呈现出乳黄色或灰白色[6-7]。针对这一疾病，临床治疗以口服抗生素、外用栓剂、滴药治疗等为主，但因生活习惯、个人卫生等因素影响，临床效果会受到影响[8-9]。对于此则需要注重护理干预。在护理工作中，健康教育作为重要组成部分，其不仅可以使人们健康水平得到保障，同时也可以使人们自我保健能力提高[10-11]。健康教育护理干预的实施，可以帮助患者养成健康生活习惯以及卫生习惯，对科学健康理念进行普及。健康教育可提高认知水平，使其以良好的心态面对疾病以及治疗，进而提高患者的疾病健康知识认知水平[12]。在本次研究中，强化健康教育可提高疾病健康知识掌握度。另外通过生活指标能够有效减轻外部因素对治疗效果的影响，可以避免疾病复发，提高治疗效果。据本次研究结果显示研究组临床总有效率高于对照组。通过心理护理，可以使患者不良情绪得到缓解，减轻患者的心理压力，这可以使患者遵医行为得到改善。本次研究结果显示，强化健康教育可减轻不良情绪，提高依从性，进而提高生活质量，这在本次研究结果中也有体现。

对于阴道炎患者而言，实施健康教育护理干预一方面可改善遵医行为，另一方面可提高认知，且对患者不良情绪缓解有利，使患者生活质量提升，具有显著临床价值。